1、多媒體多播教學系統及設備遠程控制系統設計方案 為了實現多媒體教室的計算機網絡互聯；多媒體教室遠程集中控制管理；總控室對各教室的視頻監視；教學情景實時直播；教學情景課件實時錄制生成及課件點播等我們把本系統分為三個子系統進行介紹。一、 遠程設備集中控制管理子系統系統采用嵌入式智能板作為核心，構建嵌入式網絡智能中控。用戶可以通過前端控制面板、前端計算機、遠程控制計算機向智能中控發送命令，控制各種電源的通斷、幕布的升降、云臺的轉動、投影儀的調節等。具體功能如下：1、 電源通斷控制（包括計算機、投影儀等的自動啟動）2、 幕布升降控制3、 投影儀調節4、 云臺控制5、 計算機遠程控制（包括重起、關閉、桌面

2、共享等）6、 課表服務（包括課表的導入、修改、刪除以及根據課表自動啟動相關設備等）7、 報警服務8、 數據記錄及查詢（實時記錄計算機、投影儀等的使用情況和狀態信息，記錄報警信息，可根據時間、教室、課程等條件進行查詢）9、 設備維修管理（提供設備的報修、報廢、更換等的管理，能夠根據設備的使用情況和設備的壽命，提前進行維修提示）二、 網絡多媒體交互教學子系統 網絡多媒體交互教學包括實時課堂（雙向直播）、多媒體課件實時錄制和編輯、課件點播三部分。其網絡拓撲如下：網絡拓撲圖多媒體接入圖1、 實時課堂：實時課堂分為主講教室和從教室（或聽課點）。主講教室采集教師上課情況和工作機演示等內容，送主控室服務器進

3、行合成和廣播；從教室視頻采集部分與監視實現復用，上課教師可任意監視各從教室情況，接受從教室學生提問，實現實時音視頻互動教學。2、 課件制作： 教師上課內容和演示內容，在主控室服務器進行合成，自動保存為課件，并自動發布到網上。如果需要后期制作，系統提供相應工具進行編輯。3、 課件點播：授權用戶可通過互聯網對課件資源進行查詢和點播。系統特點：1. 自動、手動搖控編輯切換：選擇切換主體，使老師、學生、多媒體課件、視頻展臺、DVD、圖像等教學素材信息在線實時插入編輯。通過傳感器配合，實現自動擷取切換編輯。根據需要又可以通過手動搖控切換編輯授課過程，操作簡單方便。2. 四畫面同屏顯示編輯瀏覽視窗：使編輯

4、直觀方便、準確可靠。3. 同步光盤/嵌入式硬盤雙備份錄制：系統支持在教學過程中，音、及各路單現視頻實時光盤刻錄和硬盤錄制（硬盤自選）。為教研活動、課后復習、補習提供最豐富的資源。4. 多種刻錄模式任選：MPEGII實時壓縮，DVDRW光盤刻錄，DVD、SVCD、VCD刻錄格式任選，可根據對畫質或對時間的不同需求選擇刻錄模式。5. 授課過程實時網絡傳輸：采用MPEG2（標配）/MPEG-4（選配）視頻實時壓縮技術將壓縮后的音視頻信號利用10M/100M高速網絡傳輸，通過授權的方式，將優質的教學資源最有效的利用及最廣泛的輻射。6. 視頻通道參數調整：對前端視頻源的對比度、亮度、色彩等數進行任意調整

5、。7. 老師自動跟蹤攝像：鏡頭自動追隨老師在講臺上隨意左右走動過程，讓其充分發揮肢體語言，展現魅力。增強教學效果。而不必擔心老師是否活動在攝像范圍內，其智能化的特點將給你教學帶來輕松和方便。（需配置自動跟蹤攝像頭和傳感器）8. 學生自動跟蹤：學生席回答問題時，起立動作的感應信息自動觸發主機進行畫面編輯。（需安裝被動紅外傳感器）三、 網絡視頻監視系統 由于各多媒體教室已有現成計算機，為了節約成本，我們選用視頻采集壓縮卡直接插入計算機的方式，由多媒體計算機兼作視頻服務器。電視墻每臺電視對應一臺計算機，可以進行全屏、4分屏、9分屏、16分屏顯示，通過主控計算機控制電視機的顯示和監控內容的保存。授權用戶可以通過互聯網實時監視任何教室或查看歷史數據。方案二：如果多媒體教室計算機不能長期開機，可采用另配視頻服務器方式，每個服務器監視4-16個教室，如下圖：方案三：如果多媒體教室不夠集中，不方