1、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷教學設計 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷教學設計 【 教學目標】        了解近代以來人們物質生活和社會習俗變化的史實，探討影響其變化的因素。了解中國近代以來的交通，通信工具的進步，認識其對人民社會生活的影響。以我國近代現(xiàn)代報刊，影視和互聯(lián)網的逐漸普及為例，說明大眾轉播媒體的發(fā)展給人民生活方式帶來的巨大變化。“中國近現(xiàn)代社會生活的變遷”，共設“物質生活與習俗的變遷”“交通與通訊工具的進步”“大眾傳媒的變遷”三課，分別講述了近代以來人們物質生活和杜會習俗的變化、交通與通訊工具的進步、大眾傳播媒體的變化，

2、著重探討影響人們物質生活和社會習俗變化的因素、交通通訊工具的進步對人們社會生活的影響、大眾傳媒的發(fā)展給人們的生活方式帶來的巨大變化。【系統(tǒng)認知】通過對衣食住行、風俗習慣和文化娛樂等在中國近現(xiàn)代的發(fā)展歷史作一梳理。使學生掌握這一方面的基本知識，并通過對這一方面的歷史進行分析、綜合、比較、歸納、概括，培養(yǎng)他們的歷史思維能力。物質生活的變化：主要反映在衣食住行等方面。社會習俗的變化：主要反映在各種禮儀方面。交通與通訊的變化：在近代，西方發(fā)明了輪船、火車、汽車、電話，并先后傳入中國。在近現(xiàn)代史上，大眾傳播媒體是發(fā)展最快的事業(yè)之一。報刊、影視、互聯(lián)網，這三種大眾傳播媒體依次出現(xiàn)，給人們的生活方式帶來的變

3、化越來越大。借助與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切的內容，進行精心的設計，充分調動學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生學習參與的興趣。有選擇地進行闡述，理出比較清晰的歷史脈絡。開拓學生的思路、培養(yǎng)學生的歷史感。通過學習，使學生進一步了解國情，認識人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，崇尚科學，堅定求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度，樹立積極進取的人生態(tài)度，形成開放的世界意識。【基礎過關】電影霍元甲講述了祖籍天津靜海的武術家霍元甲（18611910年）在上海租借開設物館打擂比武的生活經歷，結合所學知識回答相關問題：一、衣：“競尚洋裝”近代服飾變革的潮流1.識別相關的服裝：霍元甲的身著中國的傳統(tǒng)服裝，你認為可能是什么樣式？例如：&#

4、160;                觀看比武的買辦、洋行職員、留學生身穿什么服裝？                           當時的清朝官員的服飾有什么特點？ 

5、60;                                       民國初年，假如臨時大總統(tǒng)孫中山先生與夫人（身著中西合璧的服裝）接見霍元甲的兒女，請說出當時孫先生及孫夫人身著的服裝最可能是什么服裝？&#

6、160;                    2.總結出當時服裝流行的特點？                 與           &#

7、160;    并行不悖，成為近代社會特有的景觀。洋裝在中國的流行，促成中國服飾的              ，                的出現(xiàn)，就是中西合璧的產物。二、食：“異味爭嘗”近代飲食文化的變遷假如與霍元甲打擂的有英、法、俄等國的歐洲人，他在飲食方面的情況可能是：1.主要的

8、飲食可能是（ ）：.中餐.西餐；2.在上海最可能去的西菜館：                                             

9、   ；3.飲用的中國酒：                                              &

10、#160;           ；4.吸的中國香煙：                                     &#

11、160;                     ；5.飲用的西式飲料：                           &#

12、160;                             ；6.品嘗飲料的主要場所：                   

13、                                 ；三、住：洋房與里弄新式住宅的出現(xiàn)假如霍元甲曾在天津、上海以及上海的租借居住過，請結合所學知識回答相關問題：1.在天津的住宅具有北方特點：在四合院基礎上擴大而成的   

14、60;                  。2.在上海的住所，最有可能是：                              

15、60;                 。3.在上海的住所具有什么樣的風格特征？                              

16、        。4.當時，大城市的住房還有什么類型？                                       

17、0;。5.請總結一下，近代民居最普遍和最典型的是：                                  。四、行：鐵路輪船新式交通工具的傳入霍元甲電影中假如要設計乘坐新式交通工具的鏡頭，請結合所學知識加以評析：1.假如要霍元甲要乘坐鐵路到外地去，他可能乘坐

18、哪幾條鐵路？  2.假如一位中國鐵路方面的專家請霍元甲支持修筑鐵路，這個人會是誰？他有什么事跡？他用最先進的通訊方式與霍元甲聯(lián)系，其運用的通訊方式會是什么？   3.假如霍元甲經常乘坐輪船外出，你認為他哪一年才能夠乘坐中國自己的輪船？為什么？  五、社會習俗：“斷發(fā)”與不纏足運動手足習俗的變遷（P6162）假如霍元甲的兒女是民國初年的進步青年，請結合所學知識回答他（她）們的相關特征問題：1.霍元甲的兒子，發(fā)型（ ）：.結辮.去辮因為：辛亥革命之后，民國政府發(fā)出    

19、0;   通令。2.正在新學堂學習的霍元甲的女兒，（ ）.纏足.不纏足因為：新學堂以        為基本的入學條件，     運動轟轟烈烈地開展起來。禮儀的革新新文明、新禮儀（P6465）3.民國初年，假如臨時大總統(tǒng)孫中山先生接見霍元甲的兒女，安排孫中山先生接見霍元甲兒女的禮儀，選用的禮節(jié)是：（）A.跪拜、作揖B.鞠躬、握手 原因是：          &

20、#160;                                                    &