1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流個(gè)人成長體會.精品文檔.個(gè)人成長體會時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近三年了。作為一名新老師，在這兩年多的工作實(shí)踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。我從大學(xué)畢業(yè)到走上講臺，剛開始自以為憑著自己良好的文學(xué)功底，對付小學(xué)語文問題不在話下，只是經(jīng)驗(yàn)不足而已，其實(shí)不然，在深入教學(xué)實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但要教好整個(gè)班近50位學(xué)生就必須真正全心全意付出。讓我體會最深的是學(xué)校對各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長，校領(lǐng)導(dǎo)特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動

2、，作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)校“結(jié)對子”的方針很大程度上幫助了我這一不足。我非常榮幸的和XXX老師成為師徒，向她請教問題時(shí)他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，收獲很多。剛來到XX小學(xué)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們青年教師更快的成長，要求我們年輕人兼任班主任。剛從學(xué)校畢業(yè)的我，看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，便暗下決心一定要帶好這個(gè)班，要對這些孩子負(fù)責(zé)。由于管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫，對如何和家長溝通也是一頭霧水。這段時(shí)間里的我，就像一只無頭的蒼蠅，四處亂飛，四處撞壁。但所幸的是，我的周圍有許多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的班主

3、任們。我便主動和她們進(jìn)行溝通交流，注意她們對各自班級的管理方法，并直接向她們請教。同事們毫無保留地指導(dǎo)和幫助，使我的班級管理工作很快步入正軌。現(xiàn)在，班級已形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整個(gè)班集體朝氣蓬勃，蒸蒸日上。使我感受到了蓮龍小學(xué)這個(gè)大集體的溫暖。聽課是提高青年教師自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的教學(xué)方法。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。同時(shí)也非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我們?nèi)绱硕嗟穆犝n機(jī)會。每聽一堂課都有或多或少的收獲，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把導(dǎo)師和其他老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后進(jìn)行琢磨，將她們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)

4、中去。聽導(dǎo)師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。而且，她見我去聽課，總會關(guān)注到我的學(xué)習(xí)需要，有意地調(diào)整教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐操作能力上給我了很大的幫助。可以說，我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，和導(dǎo)師的教導(dǎo)是分不開的。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向?qū)熞约捌渌蠋煂W(xué)習(xí)，以便盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。這些老師如xx老師，xx老師等，她們都非常熱情的幫我解答教學(xué)中遇到的問題，使我受益匪淺。在這學(xué)習(xí)的過程中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。經(jīng)過聽課的積累和向同事的請教，我的專業(yè)知識提高了不少，但在教學(xué)方面，學(xué)生的成績還是不夠理想，和優(yōu)秀班級還存在著一定的差距。我想可能是教學(xué)方法的問題，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)多向同事學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力縮小本班和優(yōu)秀班級的差距。總之，在我這幾年的教學(xué)生涯中，XX小學(xué)教會了我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對，如何使自己的教學(xué)理念不斷地體現(xiàn)于自己