1、讓“愛”為青少年點燃心靈的圣火獻(xiàn)給母親的歌教學(xué)案例與簡析 設(shè) 計：張望林 指導(dǎo)教師：張望林 學(xué) 校：天水市秦州區(qū)店鎮(zhèn)中學(xué) 時 間：2008年3月18 讓“愛”為青少年點燃心靈的圣火獻(xiàn)給母親的歌教學(xué)案例與簡析 郵編741002 天水市秦州區(qū)店鎮(zhèn)中學(xué)語文教研組長 張望林 天水市秦州區(qū)店鎮(zhèn)中學(xué)教師 齊亞芳設(shè)計理念：用愛心感化一切指導(dǎo)教師：張望林 設(shè) 計：張望林 齊亞芳實驗學(xué)校：天水市秦州區(qū)店鎮(zhèn)中學(xué) 學(xué)生年級： 八年級（1）班一、活動研究背景（一）大背景：血色母愛的報道中講了一個真實的故事：一位母親下崗了，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪，還買了兩件銀色面包服，讓她女兒高興

2、。但不幸的事卻發(fā)生了：她們太興奮，滑得遠(yuǎn)離了指定的地方，導(dǎo)致雪崩，母親倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機(jī)根本看不到她們，母女倆都要凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了“SOS”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠(yuǎn)地離開了她的女兒。 新浪網(wǎng)：前日(2008年4月15日)，一位媽媽哭訴自己兒子對自己的不理解。她的兒子小波(化名)現(xiàn)在在長沙市一所省級示范性中學(xué)讀初三，馬上面臨著中考。媽媽每天小心翼翼地照顧小波的生活，卻發(fā)現(xiàn)孩子的脾氣越來越壞。前日上午，因一件小事沒如小波的意，他大聲說：“你對我的愛都是假的！”媽媽心里被深深刺傷了。小波后來還說，自己的襪子放在凳子上

3、幾天了，媽媽都沒拿去洗，由此可見媽媽對自己的關(guān)心是假的，對自己的愛也是假的。（二）小背景：店鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村初中，學(xué)生家長經(jīng)常勞作在田間地頭，日出而作，日落而息。百分之六十的學(xué)生是寄宿生，每周回家一兩次，很少有機(jī)會與父母傾心交流，時間長了難免會產(chǎn)生一種隔閡的心理。 以上的實例僅僅是一個生活的角落，這讓人不得不震耳發(fā)聵，更令人深思。但在我們這個大千世界里，總有一種愛讓我們感動！總有一種愛震撼著我們的心！總有一種愛是我們的心靈支點！二、活動研究目標(biāo)1搜集并整理有關(guān)母愛的各種資料，以不同的方式展示出來，與大家達(dá)到資源共享。2、通過本次活動多側(cè)面的認(rèn)識母親，體會母愛的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感

4、；全面了解母親一生的酸甜苦辣，能夠理性的思考母愛。3、培養(yǎng)學(xué)生在活動中學(xué)會交流與合作的能力。培養(yǎng)用多種方式（實踐、口語表達(dá)、寫作）表達(dá)情感的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生體驗生活，熱愛生活的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生的生活責(zé)任感。讓學(xué)生受到“愛”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實際行動回報父母給予的關(guān)愛。三、活動研究準(zhǔn)備1、為自己的母親洗一次腳或干一件好事，每小組收集一則與母親有關(guān)的感人事跡。2、會唱歌曲世上只有媽媽好燭光里的媽媽媽媽的吻懂你或朗誦其他有關(guān)贊美真情的文章。3、準(zhǔn)備自己做一周的“小家長”，一句祝福語，一首感恩的詩等等。4、“小家長”一周的記錄檔案表及感受。四、活動研究過程（一）活動的導(dǎo)入1、營造

5、氣氛，導(dǎo)入主題師：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的母親?！边@是胡適對母親發(fā)自內(nèi)心的箴言，他告誡我們：世界上最偉大的愛，莫過于母愛。那么我想世界上最動聽最令人陶醉的歌,也應(yīng)該是贊美母親的歌。請欣賞歌曲張強(qiáng)的<<燭光里的媽媽>>，播放歌曲燭光里的媽媽。下面請我們活動的主持人（張文斌 馮茹）登場。張文斌：愛，是一句激勵的話語；馮 茹：愛，是一絲善意的微笑。張文斌：因為有愛，人間才充滿了溫暖；    馮 茹：因為有愛，世界才變得更迷人。張文斌：我們是新世紀(jì)的主人，我們是

6、祖國的未來和希望！馮 茹： 我們應(yīng)該把“愛”的圣火永遠(yuǎn)傳遞下去。張文斌 、馮 茹：因為愛心永恒2.才藝展示與小評委點評張文斌：人世間最偉大的愛是母愛，那么，人世間最甜蜜的吻同樣也是媽媽的吻。下面，就讓我們一起來欣賞 童文莉同學(xué)帶來的獨唱：媽媽的吻，掌聲有請童文莉。小組評委1：給人一種心靈的洗禮，開啟我們對愛的反思。小組評委2：讓我們回憶起小時候的情景。母愛如露，父愛如山。小組評委3 ：媽媽為了我們付出的確太多了。 小組評委4：為 我們撐起了一片藍(lán)天！小組評委5：馮 茹：聽到我們小歌星的演唱和小評委的點評，的確讓人心動。其實詩也讓我們會有一種新的

7、理解與感悟，下面就請聽董瑞龍同學(xué)為大家朗誦冰心的詩紙船，掌聲鼓勵。紙船 作者：冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。小組評委1 ：有時侯我們覺得父母的付出理所當(dāng)然，而從不去考慮父母的感受。小組評委2：有時侯我們認(rèn)為父母的關(guān)愛習(xí)以為常，而不去珍惜。 于是，我們成了家中的小皇帝，小公主。小組評委3：父母陪伴

8、我們的時間必定是有限的，我們應(yīng)該靜下心來想一想。小組評委4： 張文斌： 如果沒有這次 “小家長”的切身體驗，也許我們現(xiàn)在都還不能因愛而感動！  （二）   “小家長” 實踐體驗馮 茹：下面請各小組就做“小家長”實踐體驗追蹤調(diào)查情況談?wù)劯鹘M的感受。（以此表做參照） “做家長”的時間（天）做了那些事做好了那些事未做完那些事有何感想今后還愿意做嗎第一天第二天（三）親身的體驗與交流張文斌：同學(xué)們，通過一周的“小家長”體驗，大家一定有不少的收獲，也許是一份快樂，也許是一份辛酸，也許又是一份幸福，不妨讓我們共同來分享吧！馮 茹：下面請各小組暢所欲言的介紹自

9、己做“小家長”的詳細(xì)記錄 “小家長”實踐體驗記錄檔案表 第五小組 小組長：楊博 時間姓名星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日張恒實踐生火做飯上山砍柴走親戚犁地買化肥喂豬洗衣服感受麻煩疲勞高興辛苦尷尬好惡心不會洗今后打算不愿意再做不愿意再做愿意再做不愿意再做不愿意再做不愿意再做不愿意再做馮茹實踐走親戚洗碗擔(dān)水照顧弟妹看電視鋤地上地勞動感受高興麻煩吃力無聊高興疲勞辛苦今后打算愿意再做不愿意再做不愿意再做還行愿意再做不愿意再做不愿意再做侯文奇實踐打掃衛(wèi)生買菜犁地看電視上地勞動上山砍柴洗碗感受無聊麻煩吃力高興辛苦疲勞無聊今后打算不愿意再做愿意再做不愿意再做愿意再做不愿意再做不愿意再做不愿意再做楊

10、博實踐上山砍柴走親戚聽音樂犁地洗碗看電視喂豬感受疲勞好累高興吃力無聊高興好惡心今后打算不愿意再做愿意再做愿意再做不愿意再做不愿意再做愿意再做不愿意再做（注：其余11個小組“小家長”的成長記錄檔案表略）閆雪莉：從大家的感受中我們終于明白總認(rèn)為爸爸、媽媽每天為我們洗衣、做飯是一件很輕松的事，其實，這的確好難！     張建文：以前，我總是想長大該多好，但現(xiàn)在我的確害怕長大。    王云霞：真是不當(dāng)家不知道柴米貴，不作父母不知養(yǎng)育恩 ！我們應(yīng)該珍惜人間的親情！ 董瑞龍：真是不經(jīng)歷風(fēng)雨不知彩虹有多么精彩 

11、;，這次做“小家長”實踐體驗讓我們懂得了好多好多！ .教 師：現(xiàn)在大家再來齊唱媽媽的吻五、活動研究總結(jié)與評價1、展示做“小家長”實踐的收獲（1）小組內(nèi)展示并交流自己做“小家長”的日記。（2）各小組組長在班上匯報各組的實踐體驗情況2、談做“小家長”實踐的心得體會 張文斌：請同學(xué)談一談自己在做“小家長” 實踐中的各種感受。生1：做家長好吃力。生2：做家長有時好傷心。生3：做家長就要付出的更多。生4：當(dāng)然，有時也有快樂和幸福生5：歸納總結(jié)：做家長的確太難了！附：部分學(xué)生的在活動期間的日記摘記（3月9日雨）你可曾注意過父親那滿臉的皺紋，那肩負(fù)起千斤重的肩膀。可現(xiàn)在父親的身軀為何會彎曲，那滿頭

12、的黑發(fā)為何變成了白發(fā)，那是因為父親為我們付出的太多的見證。 -童文莉（3月18日雨）剛生下來的時候，母親的最大愿望是讓自己的孩子叫一聲媽媽；上學(xué)時，母親的最大愿望是讓自己的孩子好好讀書；后來，母親的最大愿望是讓自己的孩子理解自己 -閆軍鋒（3月20日陰）當(dāng)我看到父親粗糙的手的時候，我猛然間想起了父親在那工地上沒日沒夜干活的情景。正是因為父親的這雙手，讓我懂得了生活的艱辛；正是因為父親的這雙手，我才能夠坐在這寬敞明亮的教室里讀書；正是因為父親的這雙手，我們一家才有今天幸福的生活 -張建文 （3月25日陰轉(zhuǎn)晴）母親生養(yǎng)我，賦予我了生命。生命對我是有意義的，因為我要報答母愛，母愛無邊，永報不完。報答

13、母愛不是一句話就行的，我要給母親最好的成績，好的表現(xiàn)，讓她永遠(yuǎn)高興。 -王云霞 老師小結(jié)：愛的確好偉大，也好感動！馮 茹：同學(xué)們，請用我們手中的卡片，書寫出自己的心聲，獻(xiàn)上我們對父母最衷心的祝愿吧！ 3.大家想說的話馬 棟：爸爸媽媽，我在也不逃課。張 恒：用我們的愛去回報我們的父母。楊娜芳：不惹爸爸、媽媽生氣，不讓家長操心。柴雪萍：學(xué)會知恩圖報。  同學(xué)心語：今天，我們終于明白：人世間最讓人感動的莫過于真情！不管是雪災(zāi)中的一杯熱茶，還是非典時代的一次搶救，還是特別時刻的一次捐款都足以讓人感動！的確可以說“因為愛所以愛”。  老師贈語：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意

14、恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！睂δ赣H的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。這次活動，讓我們更懂得愛的真正內(nèi)涵，讓我們對父母又多了一分理解和孝心。大家學(xué)會了如何去愛，因為愛是一種情感的收獲，愛是一種品質(zhì)的再現(xiàn)，愛是一筆精神財富！它可以感化人們敞開各自的心扉，做到人心向善。只有學(xué)會愛，才足以用愛去審視世間的萬事萬物，才足以營造幸福的世界。六、活動研究課外作業(yè) 為自己的父母做一件令人驚喜的事。七、活動研究反饋與評價（1）對學(xué)生的評價與家長的調(diào)查結(jié)果這次做“小家長”綜合實踐活動圓滿結(jié)束，全班48個學(xué)生都能積極主動參與活動，體驗過程認(rèn)真，充滿激情，在體驗活動中明白了做人的道理，家長們都反映孩子跟以前有了明顯的變化，懂得關(guān)心他人，尊重他人。“小皇帝”、“小公主