1、義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊三年級三年級 執教者：顧文軍執教者：顧文軍月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅月餅22月餅月餅 月餅月餅月餅月餅 月餅月餅月餅月餅月餅月餅11月餅月餅月餅月餅把把1 1個月餅個月餅平均平均分給分給2 2個人，每人分得個人，每人分得多少呢？多少呢？月餅月餅2塊塊平均分平均分12 2 1這塊月餅我們一人一半。這塊月餅我們一人一半。把一塊月餅平均分成把一塊月餅平均分成2份，份，每份是這塊月餅的一半，每份是這塊月餅的一半，也就是它的也就是它的二分之一，寫作二分之一，寫作 。1

2、22121212121212121把一塊月餅平均分成把一塊月餅平均分成4份，份，每份是是它的每份是是它的（ ）分之一，寫作）分之一，寫作 。1（ ）4四四把一個圓平均分成把一個圓平均分成3份，每份是它份，每份是它的的（ ）分之（）分之（ ），寫作），寫作 。（ ）3三三一一（ ）1 把一個圓分成兩份把一個圓分成兩份, , 就是就是 對嗎？對嗎？ 把一個圓把一個圓平均分平均分成兩份成兩份, , 其中的一份就是其中的一份就是 把一個圓把一個圓平均分平均分成兩份成兩份, , 其中的一份就是其中的一份就是這個圓這個圓 的的 1 1、 動手折一折，涂一涂，你能找到動手折一折，涂一涂，你能找到手中正方形的

3、手中正方形的 嗎？嗎？2 2、 完成后和同桌交流：你是怎么得完成后和同桌交流：你是怎么得到它的到它的 的？的？1 21 2313131 動手折一折，涂一涂，你還能發動手折一折，涂一涂，你還能發現一個圖形的現一個圖形的幾分之一？幾分之一？ 選一張你喜歡的圖形（長方形、選一張你喜歡的圖形（長方形、 正方形或圓形）。正方形或圓形）。 智力大比拼（ ）（ ）（ ）（ ） 判斷下面哪個圖形的涂色部分能用四判斷下面哪個圖形的涂色部分能用四分之一表示分之一表示, ,請同學們打手勢判斷請同學們打手勢判斷做一做：用分數表示下面各圖的涂色部分。做一做：用分數表示下面各圖的涂色部分。( )( )( )( )( )(

4、 )( )( )奧運五環奧運五環巧克力巧克力你聯想到了幾分之一？你聯想到了幾分之一？ 1 3 1 3 1 3 1 5 1 8 1 4 1 4 1 2 1 2 分數起源于分數起源于“分分”。在原始社會，人們要平均。在原始社會，人們要平均分配果實和獵物，逐漸有了分數的概念。分配果實和獵物，逐漸有了分數的概念。但分數的表示方法和現在的有很大的區別。如但分數的表示方法和現在的有很大的區別。如 ：23古印度：古印度：古巴比倫古巴比倫：再往后，阿拉伯人發明了分數線，分數再往后，阿拉伯人發明了分數線，分數的表示方法就成為現在這樣了。的表示方法就成為現在這樣了。23我國古代：我國古代：古埃及：古埃及：通過這節課的學習，你學會了什通過這節課的學習，你學會了什么？么？1.要想得到一個分數必須要想