1、春季傳染病防控知識宣傳資料尊敬的各位家長:你們好!春暖花開,萬物復蘇,各種致病菌生長、繁殖加快,加上氣候變化無常,早 晚溫差較大, 導致人的抵抗力下降, 因此春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié), 加之幼 兒由于年齡較小, 很容易被傳染。 為了進一步做好我園幼兒春夏季的傳染病預防 工作, 特向各位家長發(fā)放傳染病防控宣傳資料。 請各位家長認真閱讀, 配合幼兒 園做好傳染病的管理工作,確保幼兒身心健康。一、春季傳染病有關知識:1、春季常見呼吸道傳染病有哪些?以呼吸道傳染病常見,主要有麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性腦 脊髓膜炎(簡稱流腦等。2、呼吸道傳染病的傳染源、傳播途徑是什么?傳染源:大多為發(fā)病期

2、患者。 傳播途徑:通過空氣飛沫 (即患者講話、 咳嗽、 噴嚏時的唾液飛沫傳染。3、什么是手足口病?是由腸道病毒引起的傳染病, 手足口病對嬰幼兒普遍易感。 大多數病例癥狀 輕微, 主要表現為發(fā)熱和手足口腔等部位的皮疹或皰疹等特征, 多數患者可以自 愈。4、如何預防手足口病?專家建議,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食 物, 勤曬衣被, 多通風。 托幼機構和家長發(fā)現可疑患兒, 要及時到醫(yī)療機構就診, 并及時向衛(wèi)生和教育部門報告, 及時采取控制措施。 輕癥患兒不必住院, 可在家 中治療、休息,避免交叉感染。只要做好這些方面的工作,手足口病是可以得到 有效預防和控制的。5、如何預

3、防呼吸道傳染病?(1 以上傳染病都是疫苗可以預防的, 及時接種相應的疫苗是最經濟、 最有 效的措施。 (2傳染病高發(fā)季節(jié),避免前往空氣不流通、人口密集的公共場所, 避免接觸發(fā)病期患者。 (3室內經常開窗通風,保持空氣流通。勤曬被褥,保持 環(huán)境衛(wèi)生。 (4勤洗手,講究個人衛(wèi)生,不共用私人物品,不隨地吐痰,養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習慣。 (5 合理膳食、 加強營養(yǎng), 適量運動、 勞逸結合。 (6 發(fā)現疫情, 切實落實傳染病隔離、學生晨檢、消毒等各項防控措施。 (7開展呼吸道傳染病 防治知識的健康教育。6、在春季出現哪些癥狀需警惕傳染病的發(fā)生?發(fā)熱或不發(fā)熱,但是伴有無誘因的皮疹出現,即應警惕傳染病的發(fā)生。發(fā)

4、病 后及時就診,做到“早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療” 。7、常見呼吸道傳染病的特點是什么?(1 麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身發(fā)疹性呼吸道傳染病, 傳染性強, 凡 未患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的人均為易感者,潛伏期為 10天左右,主要臨 床表現為發(fā)熱、流涕、眼結膜炎、咳嗽和皮膚斑丘疹。 (2流腦是由腦膜炎雙球 菌感染引起的一種急性呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季,易感人群以 15歲以下兒 童為主。潛伏期 1-7日, (3風疹是由風疹病毒引起的呼吸道傳染病傳染病,潛伏期一般為 14-21天,臨床特點是:全身癥狀輕微,皮膚紅色斑丘疹及枕后、耳 后、 頸后淋巴結腫大伴觸痛。 (4 流行性腮腺炎好

5、發(fā)于一側或二側腮部, 以腫脹、 發(fā)熱、不化膿、易傳染為其特征。常見于冬春季節(jié)。 5水痘:是一種好發(fā)于幼 兒的常見呼吸道傳染病,主要癥狀有發(fā)熱,分批出現斑疹、丘疹、皰疹,多伴搔 癢或疼痛。二、傳染病預防措施:預防控制傳染病傳播流行有三種方法,即:控制傳染源、 切斷傳播途徑、保護易感人群。1、針對傳染源的措施:1.病人:應做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。 2.病原攜 帶者:對病原攜帶者應做好登記、管理和隨訪至其病原體檢查 23次陰性后。 3.接觸者:留驗、醫(yī)學觀察、應急接種和預防服藥 4.動物傳染源:視感染動 物對人類的危害程度、經濟價值和所感染的病種,采取治療、殺滅、焚燒、深埋 等措

6、施。2、針對傳播途徑的措施:1.腸道傳染病:加強被污染物品和周圍環(huán)境的消毒。 2.呼吸道傳染病:加強通風和空氣消毒。 3.消毒:預防性消毒和疫源地消毒 4.預防性消毒:對 可能受到病原微生物污染的場所和物品施行消毒。 5. 疫源地消毒:對現有或曾 經有傳染源存在的場所進行消毒。包括隨時消毒和終末消毒 6. 隨時消毒:當傳 染源還存在于疫源地時所進行的消毒; 7. 終末消毒:當傳染源痊愈、死亡或離開 后所作的一次性徹底消毒。3、針對易感者的措施:1.預防接種:是提高機體免疫水平的一種特異性預防措施,可有效地預防 相應傳染病,是控制和消滅傳染病的重要手段之一。 2.藥物預防:對于某些有 特效防治藥

7、物的傳染病,在發(fā)病的危險人群中可采用藥物預防。 3.防護措施:在某些傳染病流行的季節(jié),對易感者可采取一定的防護措施,防止其受到感染, 如戴口罩、手套、等都可起到個人防護作用。三、我園做了傳染病哪些防控措施:(一九項基礎性預防工作1、組織制度建設:建立托幼機構傳染病及其它突發(fā)衛(wèi)生事件防控領導班子, 明確責任人,疫情報告人。建立、健全疫情監(jiān)測、發(fā)現及報告相關工作制度及工 作流程。 2、規(guī)范我園食堂、食品衛(wèi)生管理,提供安全食品,食品索證等。 3、 提供安全飲水、用水。 4、搞好幼兒健康教育。根據季節(jié)變化,有針對性地開展 傳染病防控知識的宣傳教育, 增強師幼的防病意識和防病能力。 教育幼兒養(yǎng)成良 好的

8、個人衛(wèi)生,如:打噴嚏、咳嗽時應使用紙巾、手帕并掩著口鼻,不要直接面 對他人打噴嚏、 咳嗽; 不要喝生水, 生吃瓜果要洗凈等; 減少和避免到人群集中、 空氣流通不好的場所活動;有病要及時就醫(yī)并居家休息;要積極參加體育鍛煉、 保持充足的休息,增強體質、提高機體抵御疾病的能力 5、提供安全、舒適、衛(wèi) 生的學習和生活條件。 6、搞好園所環(huán)境衛(wèi)生,做好除“四害”工作。 7、按規(guī)定 積極配合衛(wèi)生防疫部門督促幼兒完成相關預防接種工作。 8、按規(guī)定配備保健醫(yī) 生。建立疫情報告制度。有幼兒因病缺勤派查日志、傳染病登記薄、傳染病報告 卡。 9、加強幼兒體質監(jiān)測,建立幼兒健康檔案 。(二六條預防制度:1、晨檢與考勤

9、制度:晨檢與考勤制度是對傳染病“早發(fā)現、早隔離、早報 告、早治療”的關鍵環(huán)節(jié)。我園以保育員為主組織實施。2、 通風與消毒制度:通風與消毒制度是預防與控制傳染病, 阻斷傳播途徑 的有效辦法。 我園將幼兒教學及活動場所、 師幼寢室、 食堂等處的通風作為常規(guī) 考核內容,并定期對其進行消毒檢查。3、衛(wèi)生清掃制度:我園將幼兒教學及活動場所、師幼寢室、食堂等作為每日 衛(wèi)生清掃的主要場所,并實行“濕式清掃” (先灑水后掃除 ,保持其清潔衛(wèi)生。 4、個人衛(wèi)生管理制度:我園按照學校健康教育評價方案中有關幼兒、 教師個人衛(wèi)生規(guī)定,及“四勤” (勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉的個 人衛(wèi)生要求。5、除“四害”制度

10、:鼠、蟑螂、蠅、蚊是傳播傳染病的途徑之一,我園根 據相關部門要求認真落實除“四害”的有關措施,切斷傳染病的傳播途徑。 6、 師幼定期體檢制度:我園按有關規(guī)定和要求, 組織全園師幼及園內食品從 業(yè)人員定期進行體檢。四、家長應該配合我們做哪些工作:1、 學習有關傳染病的相關預防知識。 做到早發(fā)現、 早診斷、 早報告、 早隔離、 早治療。 2、積極配合班級教師做好傳染病的管理。做好幼兒的個人衛(wèi)生。 3、對 幼兒進行健康教育。按照季節(jié)變化及時給幼兒增減衣物。 4、傳染病流行期間不 帶幼兒到人口聚集的場所和空氣污濁的場所游 5、 家長應堅持入園前和回家后給 幼兒自查, 發(fā)現異常 (例如:口腔有潰瘍、 皮膚有皮疹或者手、 足有水泡、 發(fā)熱、 腹瀉等癥狀及時與班級教師聯(lián)系。 6、加強幼兒體格鍛煉,堅持上幼兒園,早 睡早起, 養(yǎng)成良好的作息習慣, 同時要加強幼兒在家的飲食衛(wèi)生的管理, 少吃生 冷食品,不吃不潔飲食。不給幼兒帶生日食品、糖果等入園。 7、加強家園溝通, 及時交流幼兒的健康狀況。五、家長若發(fā)現幼兒為疑似傳染病后應該怎么辦?1、家長若發(fā)現幼兒為疑似傳染病時,不要驚慌。要及時帶幼兒到我市正規(guī) 醫(yī)院就診