1、勻變速直線運動規律【學習目標】：1、掌握勻變速直線運動中的速度 -時間圖象。2、掌握勻速直線運動的位移-時間圖象。【學習重點】能夠結合實際發生的運動畫出運動圖象。【自主學習】1、位移-時間圖象：圖象可以直觀地反映兩個量之間的函數關系。位移-時間圖象是具體反映運動物體的 隨 的變化關系，從圖象中不但能確定物體在任意時刻的位置，還能求得任意時間物體的位移，在某一段時間的平均速度和某一時刻的瞬時速度。2、速度-時間圖象：速度-時間圖象是反映運動物體的 與的變化關系。根據圖象能確定物體的運動性質(如是勻速、還是變速，變速運動是加速還是減速)。【思考與交流】v t圖象與x t圖象1) .軸的意義： 橫車

2、由 縱軸2) 點的意義： 任一點 與縱軸交點 兩圖象交點3) .圖象的物理意義：反映隨變化的規律4) .圖象的作用：a. 可知任一時刻速度的大小和方向 圖象在t車由之上表示 圖象在t軸之下表示 橫車由 縱軸 任一點 與縱軸交點 兩圖象交點反映 隨變化的規律可知任一時刻位移的大小和方向 圖象在 t車由之上表示 圖象在t軸之下表示b. 可判斷加速度的大小和方向可判斷速度的大小和方向圖象傾斜程度越大表示 圖象傾斜程度越大表示 c. 可判斷運動性質：可判運動性質：能分析上圖中 的運動情況嗎？能分析上圖中的運動情況嗎?【合作探究】1 勻變速直線運動規律的速度時間圖像縱坐標表示物體運動的速度，像意義：表示

3、物體速度隨時間的變化規律s問題1、右邊v-t圖象表示物體做什么運動？加速度較大的運動是哪 個？說明理由練習1、如下圖，那么 表示物體做; 表示物體做; 表示物體做;交點的縱坐標表示三個運動物體的 練習2、如下圖的速度一時間圖象中，質點A B C運動的加速度分別為aA=m/s , aB=m/s , ac=m/s，其中的加速度最大.在 t = 0 s 時的速度最大，在 t = 4 s時的速度最大，在 t =s時，A B的速像意義：表示物體位移隨時間的變化規律問題1右邊s-t圖象表示物體做什么運動？速度較大的運動是哪個？說明理由練習2、如下圖是一個質點做直線運動的位移-時間圖象，試描述質 點在8s時

4、間內的運動情況。【達標檢測】1某物體的運動圖象如圖。 假設x表示位移，那么物體做。A. 往復運動B.勻速直線運動C.朝某一方向的直線運動D.勻變速直線運動 假設x表示速度，那么物體做。A. 往復運動B.勻速直線運動C.朝某一方向的直線運動D.勻變速直線運動2P、Q兩質點運動的位移-時間圖象，由圖可以判斷A. P質點的速度越來越大B. P開始時的速度逐漸減小C. 在P與Q的交叉點前，P質點的速度大于 Q質點的速度D. 在P與Q的交叉點，兩質點的速度相等3.某物體運動的v-t圖像如下圖，以下說法中正確的選項是V 尋協OtABC圖2-2這個圖象是5.在圖2-3所示的速度圖象中,圖線1、2分別表示質點

5、A B運動速度和時間的函數關系,A. 物體在1s末和3s末時運動方向發生變化B. 物體在2s末回到出發點C. 物體在2s末和4s末時速度為零D. 物體始終向前運 4在圖2-2的四個速度圖象中，有一個是表示物體做勻速直線運動的速度圖象。1V,2V021V011Otx t圖2-3Voi、V02表示A、B質點各自運動的初速度，w、vt2分別表示它們在t '時刻的速度。那么，由圖中可知A. V 01 > V02B. V oi V V02C. Vti > Vt2D. Vti vVt26圖2-4給出了兩個物體做直線運動的速度圖線，其中圖線甲與橫軸平行，圖線乙為通過坐標原點的直線。由圖可

6、知A.甲做勻速直線運動C.乙做勻速直線運動7. 如右圖所示，橫坐標是時間，下面說法正確的選項是A. 假設縱坐標表示位移，圖像中物體一定做勻速直線運動B. 假設縱坐標表示速度，圖像中物體一定做勻速直線運動C. 假設縱坐標表示位移，圖像中直線的斜率就是物體的運動速度D. 假設縱坐標表示速度，圖像中直線的斜率就是物體的運動加速度8、以下圖給出了汽車從 A點出發到B點做直線運動的v-t圖線，根據圖線填空。(1 )在0 s 40s內汽車做運動；加速度是 。(2 )在40 s 120 s內汽車做 運動；加速度是 (3 )在120 s 200 s內汽車做運動；加速度是 ;(4)由圖中得到汽車從 A點開始到速度大小為10 m/s時所需的時9、一質點做直線運動,其速度-時間(v-t )圖象如