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文檔簡介

1、Word資料,僅供參考,下載后可編輯三年級班長作文合集6篇 三年級班長作文 篇1 我們班有位幽默幽默、助人為樂的同學。她個子在女生里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃耀著智慧的光輝。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長付末子。 記得有一次,我正思考一道奧數題。我費盡心機,冥思苦想,但還是想不出來。這時,付末子走過來,說:“喲!小郭,又不會做啦?”“哼!怎么?奧數題呢!難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的數再”就這樣,付末子又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:付末子這種

2、助人為樂的品質值得我們學習! 而且,她為了教我奧數題目白費了她所有玩的時間,我覺得非常不好意思。雖然這只是一件小事,但她那助人為樂的優秀品質,卻充分地呈現了出來。 付末子那助人為樂的好品質,多令人敬佩! 三年級班長作文 篇2 班長,向來是一個嚴肅、威嚴、一本正經的稱號。但彭玥,我們的班長,卻獨具匠心。嘿,這個班長有點“萌”! “老媽,老媽!”噢,我們的班長又在喊我了。是的,你們沒有聽錯,彭玥是在叫我老媽。這個代號的由來,要追溯到一節大課間。那時我們正在聊前幾天看的動物世界,企鵝母子在冬天會抱團取暖的趣事。忽然她沒頭沒腦地冒出一句:“鄭一諾,要不以后我叫你老媽吧!”說罷,便學企鵝寶寶左搖右擺地撲

3、過來和我抱團,那惟妙惟肖的萌樣子,把我逗得哈哈大笑。 從那以后,我在她口中的代號就成了老媽。現在只要聽到一聲老媽,不用轉頭去瞧,就知道那個皮膚白嫩嫩的,兩頰紅撲撲的,雙眼笑著笑著就會瞇成一條線的可愛女孩兒又在呼喚我了。我一回頭,她再叫一聲,次次都是這樣,次次我都沒忍住,撲哧一聲笑出來,她也跟我一起笑。那笑容是明媚的,一直蔓延到眼角眉梢,眉似彎月,眼似柳芽。那笑容如三月的和風,如春日的暖陽,滋潤了我的心田。這樣的班長,是不是特萌,特逗,特可愛? 雖然平常萌萌的,但身為一班之長,彭玥的學習是嚴謹的,辦事是沉穩的,管理班級是有一套的,與她下課時的表現判若兩人。動如脫兔,靜如處子,能放能收,正是她的代

4、名詞。我喜她上課時的嚴謹認真,更喜她下課時的幽默可愛。我喜愛我們的“萌”班長。 三年級班長作文 篇3 今天,老師說下午要競選班長。聽了這個消息,我的心里就像有一只小鹿在亂蹦亂跳,既緊張又興奮。 盼星星盼月亮,競選班長終于開始了。首先,老師讓我們候選人一起站到講臺前。我忐忑不安地走過去,腿都在發抖呢!然后,老師讓其他同學說說,我們有沒有不好的行為,有的話就取消候選資格。我可怕同學們說我,就把頭低了下來。還好沒有同學說我,我松了一口氣。 接下來是投票環節,老師給我們每個候選人編了序號,讓同學們把想選的人的序號寫在紙上。大家都埋頭在寫,我寫完后,交給了老師。 沖動人心的唱票環節終于到啦!老師請一位同

5、學負責唱票。隨著一個個不同的序號從他嘴里報出來,全班從竊竊私語到集體沸騰,有的同學在說:“加油!加油啊!”有的在說:“哇!她的票數好高啊!”我閉上眼睛不敢看黑板,手心里捏著一把汗,緊張極了! 唱票環節結束了,我睜開眼睛,看見自己是12票。哇!有兩個人的票數超級多,我如同沒盼望了。果然,老師指定那兩個票數多的同學做了班長。不過沒關系,我被選上了備選班長。雖然有一點點小失望,但我還是很快樂! 今天被選上備選班長,我感到非常自豪。我要感謝老師和同學們的信任和鼓舞!從今以后,我要從各方面嚴格要求自己,以身作則,做好大家的榜樣,爭取做一個合格的.備選班長! 三年級班長作文 篇4 我們的班長叫葉中婭。 在

6、我們這個六【3】班中,有一位長發飄飄的女孩,他有一雙水靈靈的大眼睛,但近視了。雖然近視了,但也不失風度。 我們的班長可有一個美稱鐵面小包拯,這個名字可有歷史了。 一次,我們要進行衛生檢查,檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了,還要看手是否潔凈,檢查課桌里有沒有零食袋。檢查第一位之前,她就給老師檢查了,非常潔凈。她檢查第一個的時候,非常嚴格,手必須沒有任何污漬,即使一丁點筆圓。我們班有一位女生,是她的好朋友,那位女生手指甲有幾個沒剪。那位女生輕聲細語地對她說求求你了嘍,別告訴老師,你不告,我下課給你20元錢,好不好。葉中婭聳肩搖了搖頭,在登記本上堅決的寫了3個大字不合格。

7、最后,她和那個人的友誼不但沒有破滅,反而更加深了。因為班長下課之后給她做了心理輔導,那個人也懂了。 啊,我們的好班長,你就是一個剛正廉明,執法不阿的人! 三年級班長作文 篇5 我是一個班長,可現在沒人理睬我,你們說說,我有多苦惱。事情是這樣的:一次,在放學回家的路上,大喬無故打了小苗,奪走了她的鉛筆、書包。還用足狠狠的絆了他一大跤。同學們扶著小苗返回學校,小苗和同學們都等我裁決,只大喬扭臉對著窗外的樹梢。 那時,我想:怎么辦?小苗對我也沒不好,可大喬是我很要好的朋友,到底幫誰?我想了半天,最后說:“打架,打架嘛當然不好,但是,已經,已經打過了嘛也就算了。”但是,這下,剛在議論紛紛的同學們都不出

8、聲了,過了一會兒,同學們開始討論,明明小苗說:“這真是個不公平的班長,明明是大喬打了你,他還幫大喬。”小紅說:“對啊,小苗,我們走,以后再也別和他玩了,也不他了。”說完,就一左一右扶著小苗走了,別的同學也陸陸續續的回家了。 從此以后,沒一個同學情愿和我玩,出出進進身邊只剩下影子和大喬,可大喬也不和我說話。,一個人要是只和影子一起生活,也沒什么意思了。你們幫我想想,我該怎么辦? 三年級班長作文 篇6 我是個班長,別人看我當班長挺榮耀的,但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動了一動,整個中隊一起和我絕交。 “叮鈴鈴”,放學鈴聲響了,同學們像歡樂的小鳥飛出了校門,三三兩兩結伴回家。大喬一個箭步沖

9、到小苗旁邊,無緣無故地打了小苗的頭一下,然后二話不說,把小苗的書包搶走了,還用足狠狠地絆了他一跤,小苗一下子摔倒在地上,眼睛里含著淚花。 大喬拿著小苗的書包,正預備揚長而去,幾個身強力壯的男生把大喬拉回學校,幾個女生扶起小苗,一邊走一邊寬慰他,把他扶到學校找我評理。同學們一見我,就七嘴八舌地向我告狀,有的說:“大喬無緣無故打了小苗,還搶走了他的書包。”有的說:“班長,你可不能偏心,該好好管管你的好朋友了。”還有的說,“小苗,你放心,班長一定會公平公正的。”教室的屋頂差點被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決,大喬卻不理不睬扭臉對著窗外的樹梢。我心想:“小苗當然沒啥過錯,他是個受害者。大喬的確實確打了小苗,是他的錯,可是大喬一直和我特好,你們說這事該有多么難辦。”我猶豫不決,憋了半天不說話。大家催我:“快點說啊,快點說啊!”直憋得滿臉發燒。最后,我鼓足勇氣,戰戰兢兢地說:“打架,打架嘛當然不好,但

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