1、八年級上復(fù)習(xí)提綱第一課愛在屋檐下1、孝親敬長是我們的天職:孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng),孝敬父母最重要的是尊敬和愛戴父母。2、為什么要孝敬父母?第一、他們賦予我們生命,含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,為家庭做出了貢獻(xiàn),付出了很多,他們理應(yīng)得到我們的孝敬和回報(bào);第二、我國有孝的傳統(tǒng),我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng);第三、這是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。3、怎樣孝親敬長?第一、孝敬父母要從小事做起;第二、孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興;第三、孝敬父母要付出代價(jià);第四、孝敬父母不是古代的愚孝

2、和盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上的尊敬和侍奉,當(dāng)父母做錯事或違法;,我們要站在道德和法律一邊;第五、還要孝敬父母的長輩。第二課我與父母交朋友1、我們與父母的沖突往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。2、逆反心理的危害:逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗,其結(jié)果不是懲罰了自己,就是懲罰了父母。所以我們要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動時(shí),努力克制自己。3、怎樣化解與父母的矛盾和沖突?(有效溝通的基本要領(lǐng)是什么?當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí),首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量,商量就是溝通的過程;其次要掌握有效溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。4

3、、與父母交往的藝術(shù)方法:第一、贊賞父母,增進(jìn)親情;第二、認(rèn)真聆聽,獲得教益;第三、幫助父母,用行動感動親人;第四、與父母不必太計(jì)較,父母錯了也要原諒。第三課同儕攜手共進(jìn)1、正確交友原則是怎樣的?(1交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏或多贏;(2欣賞、贊美、寬容他人,尊重差異、加強(qiáng)溝通,我們就會獲得更為持久的友誼;(3真正的友誼是坦誠的,要堅(jiān)持原則,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼;(4與社會上的人交朋友,一定要樂交諍友、不交損友、慎交朋友。2、男女生交往的原則是:既要相互尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時(shí)

4、間和頻率。3、對待男女同學(xué)之間的情感:(1需要慎重對待、理智處理;(2需要反思自己的情感選擇,在反思中學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;(3與異性相處時(shí),掌握自我保護(hù)方法,學(xué)會保護(hù)自己;(4自律是對自己最好的保護(hù)。第四課老師伴我成長1、為什么要敬師愛師?(老師的重要作用(1老師是人類文明的傳播者,老師教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識,被譽(yù)為人類靈魂的工程師;(2老師的巨大力量在于做出榜樣,老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用;(3老師是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。2、什么是新型的師生關(guān)系?新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教

5、學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。學(xué)生是知識的探索者、求助者、老師的朋友。3、中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相處?(如何化解與老師的誤解、矛盾?(1主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。(2掌握與老師溝通的方法:第一、從老師的角度看問題,第二、正確對待老師的表揚(yáng)和批評,第三、原諒老師的錯誤,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重。(3掌握與老師交往的禮儀:禮貌待師,注意場合,勿失分寸。第五課多元文化“地球村”1、豐富多彩的文化:世界因文化的差異而豐富多彩,文化的多樣性和豐富性往往通過各具特色的文化習(xí)

6、俗表現(xiàn)出來。不同國家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。語言是一種文化,它不分優(yōu)劣,不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。經(jīng)濟(jì)的全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一性。2、如何正確對待不同的文化?(開放的胸懷意味著什么?(1對待文化差異,我們既要尊重本民族文化的價(jià)值,又要尊重其他民族的價(jià)值,主張平等交流、相互學(xué)習(xí);(2面對文化的差異,我們應(yīng)有開放的胸懷,采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處;(3保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任,我們在弘揚(yáng)中華民族文化時(shí),也要尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化,它們也是人類共同的文明成果。3、學(xué)習(xí)外來文化和

7、對待傳統(tǒng)文化,我們要批判的學(xué)習(xí)和繼承,即棄其糟粕,取其精華。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。4、怎樣做一名友好往來的使者?做一名友好往來的使者,我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間1、網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊:網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍,有利也有弊。利:了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等;弊:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮、誘惑欺詐等。2、網(wǎng)絡(luò)交往對象的特點(diǎn):虛擬性、間接性、隱蔽性。3、中學(xué)生應(yīng)該怎樣文明上網(wǎng)?(1要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢幫助我們學(xué)習(xí),提高自身素

8、質(zhì);(2要科學(xué)合理地安排時(shí)間,不影響正常的學(xué)習(xí)和生活;(3要正確選擇網(wǎng)上信息,自覺抵制不良信息的影響;(4不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,可在家中或?qū)W校上網(wǎng);(5遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。4、如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?(1正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊,用其所長,避其所短,發(fā)揮其積極作用;(2提高安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求(3不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力;(4遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。第七課友好交往禮為先1、為什么要禮貌待人?(1禮貌是尊重的具體體現(xiàn),我們講文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì);(2禮貌是文明的體現(xiàn)。它表明一個人是否具有

9、道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。2、我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度、行為等方面,語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。3、為什么要講禮儀?因?yàn)槎Y儀不僅僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征,它關(guān)系到我們自身的、集體的、甚至民族和國家的形象。按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,使我們變的優(yōu)雅可親,更容易被人接納。4、怎樣做到知禮儀、講禮儀?(1禮儀是一門學(xué)問,有特定的要求,需要我們在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考來掌握;(2要做到平等待人、尊重他人、寬容他人,還要做到語言文明、態(tài)度親和、舉止端

10、莊;(3要以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,取其精華,棄其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來,做到與時(shí)俱進(jìn)。(4在與外國友人和少數(shù)民族交往時(shí),要尊重對方的禮儀習(xí)俗,做到“入鄉(xiāng)隨俗”。第八課競爭合作求雙贏1、競爭有積極作用,也有消極作用,我們參與競爭的目的在于:超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。忌妒心理是競爭的副產(chǎn)品,做一個合格的競爭者,就要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競爭意識。2、合作與共享的關(guān)系:合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果,合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。3、合作的意義:(1我們只有與人合作,才能有面對困難

11、的勇氣好戰(zhàn)勝困難的力量(2合作是事業(yè)成功的前提,合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。(3精誠合作會使我們分享到成功的喜悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?、合作與競爭的關(guān)系:合作與競爭相互依存,你中有我,我中有你。5、怎樣在合作中競爭?(1在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)(2競爭是一種有效的合作方式,要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,敢與他人競爭。(3在合作中競爭的目的在于超越自我,共同進(jìn)步,不以成敗論英雄。6、怎樣在競爭中合作?(1競爭需要合作,優(yōu)秀的競爭者也是理想的合作者。(2在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)雙贏的原則,不能相互排斥,造成兩敗俱傷

12、,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競爭中合作的真諦。(3無論是競爭還是合作,都要處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會欣賞他人,虛心學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)會理解和諒解別人,換位思考,求得共同發(fā)展。(4在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。第九課心有他人天地寬1、寬容的含義:寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,包含著理解。“和而不同”,求同存異,是我們寬容合作的基礎(chǔ)。2、為什么要寬容待人?(1人與人之間存在差異,需要相互寬容,需要尊重彼此的個性。(2人非圣賢,人人都有犯錯的時(shí)候,需要得到他人的寬容。(3我們?yōu)槿藢捜?就能解人之難,揚(yáng)人之長,諒人之過,就能贏得友誼,獲得更多朋友。(4寬容能使對方從中吸取教訓(xùn),