1、智課網(wǎng)TOEFL備考資料怎么樣才能提高托福閱讀速度?摘要:在各種大大小小的托福考試中,多少都吸取到一些經(jīng)驗(yàn)了吧!下面小馬過(guò)河來(lái)跟大家一起討論下關(guān)于“怎么提高托福閱讀速度”,相信對(duì)眾位考生一定會(huì)大有幫助。一、考試環(huán)節(jié)介紹1.關(guān)于進(jìn)考場(chǎng)時(shí)間按照ETS的要求,考生必須最晚在考試開(kāi)始前30分鐘到達(dá)考場(chǎng)。華師大的考試時(shí)間是10:00,那么應(yīng)該最晚9:30到達(dá)考場(chǎng)。事實(shí)上,今天的簽到一直持續(xù)到9:50,也就是說(shuō),只要是在正式考試開(kāi)始前,一般老師們都會(huì)放考生進(jìn)考場(chǎng)的,畢竟老師們都能理解準(zhǔn)備這門(mén)考試的辛苦,不希望看到考生們被拒絕在考場(chǎng)門(mén)外。但是,如果不是萬(wàn)不得已,還是提醒大家要按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。2.關(guān)于自帶物品小

2、馬過(guò)河介紹,考試確認(rèn)單上告知考生只需帶ID(最好是護(hù)照進(jìn)入考場(chǎng),其它東西一律不可以帶。需要提醒大家的是由于進(jìn)考場(chǎng)之前要拍照的原因,考生不允許帶電子表,項(xiàng)鏈,耳環(huán)和戒指。帶了的同學(xué)要摘下來(lái),放在包里。為了避免丟失或者其他情況,最好考試當(dāng)天就不要佩戴這些東西了。3.關(guān)于10分鐘休息時(shí)間先前看網(wǎng)上的信息,前輩們都建議10分鐘休息時(shí)間不要離開(kāi)考場(chǎng),而是坐在里面;這樣,如果有考生開(kāi)始口語(yǔ)部分,還在休息的考生就能聽(tīng)到別人的答案,能多一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間。就我今天個(gè)人的體會(huì)而言,我覺(jué)得10分鐘休息的時(shí)間還是應(yīng)該出來(lái)補(bǔ)充一下能量的。因?yàn)楫吘勾蟛糠挚忌缟虾茉缇蜏?zhǔn)備出門(mén)考試了,就算早飯吃得再豐盛,等到聽(tīng)力考完都已經(jīng)是1

3、2:30左右了,這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該補(bǔ)充能量,為下半場(chǎng)做好準(zhǔn)備的。其實(shí)出去一下,上個(gè)廁所,吃點(diǎn)不太復(fù)雜的東西(如巧克力之類的,2-3分鐘也就夠了。這個(gè)時(shí)候,再回到考場(chǎng),還是能聽(tīng)到其他考生的回答的。另外,口語(yǔ)考試不可能都寄托在能聽(tīng)到別人答案的基礎(chǔ)上。一般來(lái)講,Topic1和Topic2的意義比較大,因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間只有15秒,這個(gè)時(shí)候能多幾秒的準(zhǔn)備時(shí)間都是很有意義的。而Topic3-6都是基于你聽(tīng)力的水平和閱讀的能力,做這四個(gè)題目借鑒別人的意義不大。4.關(guān)于考場(chǎng)設(shè)備考生們對(duì)華師大考場(chǎng)的設(shè)備褒貶不一,我個(gè)人覺(jué)得設(shè)備還是不錯(cuò)的。華師大有兩個(gè)考場(chǎng),電腦的液晶顯示屏都很大,看得很舒服。大的那個(gè)考場(chǎng)座位中間沒(méi)有隔

4、板,小的考場(chǎng)(靠里面的那個(gè)比較好,座位之間都有隔板,考試的時(shí)候看不到旁邊的考生,感覺(jué)比較好。關(guān)于被安排在哪個(gè)考場(chǎng),全看運(yùn)氣,今天我運(yùn)氣不錯(cuò):5.關(guān)于干擾之前也有考生說(shuō)因?yàn)闆](méi)有隔板,考起口語(yǔ)來(lái),干擾比較大。我想說(shuō)的是,真正考起來(lái)的時(shí)候,注意力都是高度集中的,自己的題目都來(lái)不及做,哪有精力去聽(tīng)別的東西呢?托福閱讀高分技巧?其實(shí)考口語(yǔ)的時(shí)候,你只能聽(tīng)到不同的角落傳出說(shuō)話的聲音,至于說(shuō)什么,除非你不在考試,否則是不會(huì)聽(tīng)得清楚的。所以,干擾是有,但是完全是可以克服的。二、考試開(kāi)始先把今天的考題回憶一下:1.閱讀第一篇講的是地球的形成,第二篇講的是東西方貿(mào)易溝通,第三篇講的是植物的進(jìn)化。文章本身的難度一般

5、,但是由于有很多學(xué)術(shù)名詞夾在中間,再加上超級(jí)多的長(zhǎng)句,使得看起文章來(lái)比較吃力。題目難度不大,跟OG上的樣題差不多。有一點(diǎn)值得提醒的是,三篇文章并不是一起給60分鐘的,今天考的就是第一篇單獨(dú)給20分鐘,第二和第三篇合起來(lái)給40分鐘。所以,考生平時(shí)訓(xùn)練時(shí),最好每篇文章單獨(dú)控制時(shí)間。2.聽(tīng)力今天加試的是聽(tīng)力,一共聽(tīng)了3個(gè)對(duì)話,6個(gè)講座。加試部分是經(jīng)典的鳥(niǎo)遷徙,霸王花和ragtimemusic。段子的長(zhǎng)度和朗讀速度跟巴朗的差不多,但是題目出得比較刁鉆,有個(gè)別題目就算聽(tīng)懂了段子,還是會(huì)覺(jué)得模棱兩可。答題時(shí)間完全不用擔(dān)心,每部分(1個(gè)對(duì)話,2個(gè)講座都會(huì)給10分鐘答題時(shí)間,綽綽有余。3.口語(yǔ)Topic1De

6、scribeanimportantqualityofagoodneighbor.Topic2SomepeopleprefertowatchentertainmentprogramsonTVwhileothersprefertowatcheducationalprogramsonTV.Wh ichonedoyoupreferandwhy?Topic3閱讀講的是:學(xué)校準(zhǔn)備把舊的禮堂拆了,建一座新禮堂。理由是:舊禮堂設(shè)施太落后;舊禮堂不夠大,不能容納足夠的學(xué)生。聽(tīng)力講的是:男學(xué)生不喜歡這樣做,理由:1。舊禮堂是學(xué)校第一座建筑,應(yīng)該保存好; 2。舊禮堂里學(xué)生從來(lái)沒(méi)有坐滿過(guò),不需要擴(kuò)大。問(wèn)題:陳述男學(xué)生

7、的觀點(diǎn)。Topic4閱讀講的是:socialreferencing的定義。聽(tīng)力講的是:為了證明socialreferening,學(xué)者用6個(gè)月大的寶寶做試驗(yàn)。媽媽們給玩具,有的媽媽笑,有的媽媽皺眉頭;結(jié)果,不管媽媽們什么表情,6個(gè)月的寶寶都接過(guò)玩具玩。后來(lái)用1歲的寶寶做試驗(yàn),也是媽媽給玩具,但是笑臉?gòu)寢尳o的玩具寶寶接,皺眉頭媽媽給的玩具寶寶不接。問(wèn)題是:陳述兩個(gè)試驗(yàn)如何支持SocialReferening的。Topic5男學(xué)生不能集中精力學(xué)習(xí),因?yàn)槭矣呀?jīng)常帶朋友回來(lái)玩。女同學(xué)給兩個(gè)建議:1。去圖書(shū)館學(xué)習(xí);2。跟室友訂個(gè)日程,一周幾個(gè)晚上學(xué)習(xí),另外幾個(gè)晚上開(kāi)派對(duì)。問(wèn)題:陳述男學(xué)生問(wèn)題,女學(xué)生建議和

8、你的建議。Topic6動(dòng)物的行為。群體動(dòng)物合作來(lái)保護(hù)自己。舉了2個(gè)方法:1。Hawkox會(huì)使用incirclingtheyoung。Predator來(lái)的時(shí)候,HawkOx把小的圈在中間,大的站在外面,保護(hù)小的。2。一種叫ArcticTern的鳥(niǎo)使用mobbing。Predator來(lái)的時(shí)候,鳥(niǎo)就一起叫,把Predator嚇走。問(wèn)題:描述2中動(dòng)物保護(hù)自己的方法。4.寫(xiě)作Topic1閱讀講的是businessincentive的好處。1。解決就業(yè)問(wèn)題;2。提高生活水平;3。提供更高的工資。聽(tīng)力否定這3個(gè)好處。問(wèn)題:Describehowthelecturecontradictstheviewputf

9、orwardinthepassage.Topic2Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement? Peoplewillspendlesstimecookingandpreparingfoodintwentyyearsthantoday.三、關(guān)于復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議1.巴朗復(fù)習(xí)軟件很重要,要在考前好好利用。巴朗的7套題目如果都能一氣呵成做下來(lái),對(duì)于考試的強(qiáng)度會(huì)有比較真實(shí)的認(rèn)識(shí),畢竟考試要持續(xù)4個(gè)小時(shí)左右,無(wú)論對(duì)體力還是腦力,都是巨大的考驗(yàn)。真題中有些題目跟巴朗里面的題目非常相似,如今天口語(yǔ)部分的Topic3,幾乎是一模一樣的。2.閱讀部分一定要提高速度。我平時(shí)做巴朗的題目,90分鐘的閱讀我一般65分鐘搞定,60分鐘的閱讀我能45分鐘搞定,應(yīng)該算比較快的了;但是今天在考場(chǎng),我感覺(jué)閱讀部分時(shí)間非常緊張,大概是因?yàn)橛昧颂嗟呐懦?總想把三個(gè)選擇排除掉,增加正確率吧。所以,對(duì)于備考的考生來(lái)說(shuō),如果平時(shí)做得快,也不能太掉以輕心,考場(chǎng)上的感覺(jué)完全兩樣的;平時(shí)做得慢的考生,那就更要下大力氣了。3.寫(xiě)作應(yīng)該是拿高分的部分。只要堅(jiān)持考前1個(gè)月天天練習(xí),肯定能在考場(chǎng)中寫(xiě)出又快又好的作文。4.口語(yǔ)部分機(jī)經(jīng)的借鑒作用。機(jī)經(jīng)的做大作用不是能在考試中碰到一模一樣的題目,而是可以幫助考生熟悉各Topic回答的套路和模板。雖