1、社會實踐心得體會今年暑假，作為一名醫學院校的學生，我選擇了去醫院做社會實踐。兩個星期的志愿服務不僅使我學到了醫學知識，也讓我感受到志愿服務的意義。第一天去的時候，我對一切都感到新鮮和畏懼。但負責老師熱情的接待了我，在崗前培訓中，我們了解了志愿者服務的歷史、宗旨以及流程和方法。隨后，老師帶領我們參觀了醫院，我大體了解了醫院診室劃分和分布位置。從第二天起開始了我的志愿服務生活，我每天在7點半之前到志愿者工作處，換上志愿者服裝。7點半我就站在自己預定的部門門等待著病人的來臨。剛開始也是很忐忑到底什么樣的病人需要幫助，負責老師說我要主動上前詢問病人需不需要幫助，但許多人進來大廳都是匆匆忙忙的，我攔住他

2、們反倒是耽誤了他們的時間。慢慢的我也摸索出了規律，那些進到大廳以后躊躇不前東張西望的病人大都是需要幫助的。不過對于他們問一些科室的方位問題，我前兩天都還不是很熟悉都還要看指示牌，但慢慢的他們一問我就說出那個樓層和方位。對于指路我基本就熟了，但是有些病人問我應該掛什么科室，我就有點把握不住了，有很多時候我都要讓他們去預診臺問護士，這讓我感覺很沮喪。病人是因為相信我身上穿的志愿者服裝才選擇相信我，我卻辜負了他們的信任。但我相信這也是因為我現在都沒學什么醫學知識的原因，當我學習了以后，我肯定不會讓他們失望，當然這也堅定了我要好好學習醫學知識的決心。除了指導病人科室和樓層的方位外，我還有一個小任務，就

3、是幫助病人打印化驗單，這主要是針對年老眼花的老年病人。記得有一次，一對老年夫婦走到檢查報告查詢系統的機器面前，從包袋里拿出病例看了半天，不知所措。看到他們為難的樣子，我立馬走上前去，一邊微笑一邊詢問到，請問是不是需要打印化驗單啊，老奶奶看了我一眼說：我剛驗了血，醫生讓來這取化驗單，我老了，又看不清病例上的字。我笑著說:沒事的，就讓我來幫助你取吧。我接過老人的病例，按照條形碼，熟練的輸入條形碼上的數字，不要幾秒鐘，一張化驗單就自動產生了。我遞上打好的化驗單與病例，老奶奶笑了笑看著我說:小姑娘，真謝謝你哦，有你們在真好，不然還真不知道該怎么辦，謝謝，沒關系，應該的，能幫到您我很開心我微笑的說。每當

4、這時，我心里就像吃了蜜一樣甜甜的，就感覺很有成就感，使我干勁十足。也許，在別人看來微不足道的一點事，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助的同時我們都在感受人與人之間的溫暖。在這次社會實踐活動中，我懂了很多人情世故，看到了很多老人不認識字或者走到醫院的無助感，在醫院的志愿服務過程中，我感覺更像是提前上班了，每天六點多都要拼命克服自己想要睡懶覺的懶惰，然后帶著睡意到達醫院，開始一天的工作。在大廳忙的時候真的是一站就站一早上，腳累的不得了。有時候，我會和一起的伙伴說，我寧愿逛街逛一天，也不愿站半小時。但轉念一想，既然已經做了志愿者這個工作，不管出于什么原因，為了完成學校布置的任務也好，為了以后好找工作也罷。既然做了這個事情，就要盡自己最大的努力爭取做到最好。在導診過程中，有很幸福的時候，就是早上或是前幾天你幫助過的病人還記得你，向你打招呼，這真的讓我很意外，也很感動。有的病人還和我聊天，有的知道我還是醫學院的學生時，也對我提出了鼓勵。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次