1、吉安市六校聯盟20192019學年第二學期期中聯考八年級物理試卷考試時量：90分鐘 全卷滿分：100分 命題人：肖昭橙 廖智軍 審卷人：劉小舟基 礎 部 分一、填空題（共20分，每空1分）1如圖1所示為吉安市六校聯盟足球比賽的精彩畫面，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的 同時腳感覺到疼，說明力的作用是 的。22019年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區預選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，晉級12強。球員用頭頂出的足球在上升過程中受到 （選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受 的作用。3如圖2（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中的水面出現如圖2（b

2、）所示的狀態時，則小車此時正在做 （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的根據是水具有 4小金對太空中的星球比較感興趣，他從網上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質量（m）的關系如圖3，從圖中信息可知，相同質量的物體在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質量m的關系式是 5彈簧測力計是測量力的大小的儀器，兩個同學同時用F14N的力拉一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數為_N。若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用F28N的力拉它，則彈簧測力計的示數為_N。6冰冰用手握著一個重為10N

3、的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為_N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為_N7校園里時常出現小“旋風”，當“旋風”經過時，旋渦中心氣流的速度 旋渦內部氣體壓強_，容易把地面上的紙屑“吸”向空中。（均選填“大”或“小”）8小明同學將一個乒乓球按入水中，松開手后，乒乓球將會 運動，這說明浮力的方向是 。 9質量為100g底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖4所示，容器內水深h為20cm，則水對容器底部的壓力為 N，容器對地面的壓強為 Pa（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）。10. 如圖5所示，用兩

4、食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2則F1 F2，p1 p2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上.第1116小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分.全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分.）11、如圖6中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態，其

5、長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項正確的是（ ）AL甲L丙 L乙L丁 BL甲=L丙 L乙=L丁 CL甲L丙 L乙=L丁 DL甲=L丙 L乙L丁圖7A B C D12、如圖7所示，足球運動員已將足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飛行過程中的某時刻的受力圖中，正確的是（G為重力，F為腳對球的作用力，f 為空氣阻力）( )13、如圖8所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（ ）A小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大B小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒C小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力D木塊對小車的壓力

6、與小車對木塊的支持力是一對平衡力14、一長方體鐵塊按如圖9所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖象是（ ）15、如圖10所示，兩個質量相等的實心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，A的邊長小于B的邊長下列說法正確的是（ ）AA、B對水平地面的壓強PAPBB若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強PAPBC若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強PAPBD若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強PAPB16、如圖11所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水

7、平桌面上，現把它倒置過來，則（ ）A、水對容器底的壓力減小 B、水對容器底的壓強減小 圖10 圖11C、容器對桌面的壓強減小 D、容器對桌面的壓力減小 圖1217.如圖12所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態下，下列說法正確的是（ ）A.木塊對砝碼的摩擦力為2N B. 桌面對長木板的摩擦力為0C.桌面對長木板的摩擦力為2N D.長木板對木塊的摩擦力為2N 圖1318、在甲、乙兩根相同的玻璃管中分別裝有質量相同的不同液體，將甲管傾斜放置、乙管豎直放置，如圖13所示。當兩管中的液面恰好相平。兩種液體的密度分別為

8、甲、乙，兩玻璃管底受到液體的壓強分別為p甲、p乙，下列說法正確的是（ ）A.甲乙 B甲p乙 Dp甲p乙三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，21小題7分，22小題8分） 圖1419.如圖14所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口的無蓋硬塑料瓶，B是兩端開口的U形管，它的一端與塑料瓶內部相通，U形管內裝入有顏色的水，兩側水面相平。當從左端瓶口向瓶內適度吹風時，U形管左右兩側水面是否仍然相平?若不相平，哪側水面高?請說明理由。20在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質量為490 g，浸沒在水中稱時，測力計示數為4.5 N。（g=10 N/kg）求：（1）王冠

9、受到的重力是多少？（2）王冠浸沒在水中受到的浮力是多少？21最近，南京服務網絡平臺上線了“共享汽車”服務如圖所示15是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環保，而且使用成本還不到傳統汽車的1/8（1）某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是 （選填“運動”或“靜止”）的（2）該車以36km/h的速度勻速行駛6min，求通過的路程圖15（3）一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，已知車對地面的壓強是1.2105Pa，求空車的質量（g取10N/kg）22如圖16，學生課桌質量為9，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為410-4m2；某同學

10、將底面積為2.510-3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18的塑料水杯放在課桌的圖16桌面上。（不計水杯的質量，取g10N/）求：（1）課桌對地面的壓力； （2）課桌對地面的壓強； （3）塑料水杯對桌面的壓強；（4）水對塑料水杯底部的壓強。 實 驗 部 分四、實驗與探究題(共28分，每小題7分)23某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如上表： 在探究過程中，需要的測量工具有 、 。分析表中實驗數據，得出的結論是： 。（2）該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖

11、17所示，操作如下：將該裝置放在桌面上如圖17所示位置后，剪斷懸線OA，小球會 （豎直/垂直）下落；后逐漸減小木板M與桌面的夾角，當懸線OA與虛線重合時則說明桌面 （水平/不水平）。在圖中畫出物體A所受力的示意圖24小明用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系（1）小明用圖18甲所示的實驗裝置進行實驗，要想知道滑動摩擦力的大小，應該使木塊在水平桌面上做 運動此時滑動摩擦力大小為 N（2）分析本實驗誤差產生的原因，請寫出其中1條： （3）根據圖18乙給出的數據點畫出fF壓關系圖象依據fF壓關系圖象，當F壓=6N時，滑動摩擦力f= ，在圖乙中縱

12、坐標軸上用字母A標記f大小的位置并留下作圖痕跡（4）自行車剎車時，捏手剎用的力越大，車子停的越快的原因是 25小明在探究“液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關系”實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知酒精水鹽水。（1）如圖19是U形管壓強計。實驗前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側液面 。（2）在探究“液體壓強的大小與液體深度的關系”時，記錄的部分實驗信息如下表：圖19圖20請將表格中a、b、c三處空缺的信息補充完整：（分別選填“小”、“中”、“大”）a、 b、 c、 根據表中信息可得出的探究結論是 。圖20

13、（3）在探究“液體壓強的大小與液體密度的關系”時，三次實驗現象如圖20所示。三個燒杯中裝有不同的液體，U形管兩側液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。小明根據三次實驗現象，并結合（2）中的結論，得出了該探究結論。請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結論的過程。26在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A、可能跟物體浸入液體的深度有關；B、可能跟物體的重力有關；C、可能跟物體浸入液體的體積有關；D、可能跟液體的密度有關。為了驗證上述猜想，李明做了如圖21所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置的過程中，彈簧測力計的示數減小，說明鐵塊受到浮力 （選填“變大”、“變