




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一、教學目標:一、教學目標:認知目標 :使學生掌握用Word處理表格的一般方法 能力目標 :培養他們獨立思考和自主探索的能力,從而培養他們的創新意識和創新能力 情感目標 :培養學生的審美能力,體驗創作的樂趣 二、教學重、難點:二、教學重、難點: 制作表格的表頭 邊框和底紋的設定 上一頁上一頁下一頁下一頁Word對表格的處理一、制作斜線表頭二、 表格加邊框和底紋三、表格的自動套用格式小結小結上一頁上一頁下一頁下一頁表3-1 選定表格編輯對象選定區域選定區域操作操作一列一列在列頂端在列頂端單擊鼠標,單擊鼠標,或在列中單擊鼠標,然后選擇或在列中單擊鼠標,然后選擇“表格表格”菜菜單中的單中的“選擇選擇
2、”子菜單,然后選擇子菜單,然后選擇“列列”命令命令一組相鄰的單元格一組相鄰的單元格單擊并拖動鼠標單擊并拖動鼠標一行一行在文檔中該行左頁邊距處在文檔中該行左頁邊距處 單擊鼠標,或單擊鼠標,或在行中單擊鼠標,然在行中單擊鼠標,然后選擇后選擇“表格表格”菜單中的菜單中的“選擇選擇”子菜單,然后選擇子菜單,然后選擇“行行”命令命令多行多行在文檔左頁邊距處單擊并拖動鼠標在文檔左頁邊距處單擊并拖動鼠標上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄表表3-2 使用鍵盤在表格中移動使用鍵盤在表格中移動按鍵按鍵移動移動Tab移動到下一個單元格中移動到下一個單元格中Shift+Tab移到前一個單元格中移到前一個
3、單元格中Alt+Home移到當前行的第一個單元格中移到當前行的第一個單元格中Alt+EndAlt+PageUpAlt+PageDown移到當前行的最后一個單元格中移到當前行的最后一個單元格中移到上一行移到上一行移到下一行移到下一行移到當前列的第一個單元格中移到當前列的第一個單元格中移到當前列的最后一個單元格中移到當前列的最后一個單元格中上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄表3-3 表格編輯操作類型操作類型“表格表格”中命中命令令“常用常用”工具欄中的按鈕工具欄中的按鈕增加行增加行插入行插入行“插入行插入行”按鈕(原按鈕(原“插入表格插入表格”按鈕)按鈕)增加列增加列插入列插入列“插
4、入列插入列”按鈕(原按鈕(原“插入表格插入表格”按鈕)按鈕)刪除行刪除行刪除行刪除行“剪切剪切”按鈕按鈕刪除列刪除列刪除列刪除列“剪切剪切”按鈕按鈕增加單元格增加單元格插入單元格插入單元格“插入單元格插入單元格”按鈕(原按鈕(原“插入表格插入表格”按鈕)按鈕)刪除單元格刪除單元格刪除單元格刪除單元格無按鈕(無按鈕(“剪切剪切”按鈕只能刪除單元格按鈕只能刪除單元格的內容)的內容)上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄圖圖3-64 “行行”選項卡對話框選項卡對話框上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄圖圖3-65 “拆分單元格拆分單元格”對話框對話框上一頁上一頁下一頁下一頁返回
5、本章目錄返回本章目錄圖圖3-66 “表格和邊框表格和邊框”對話框對話框繪制表格筆繪制表格筆線框線框線條粗細線條粗細邊框類型邊框類型合并單元格合并單元格 擦除擦除 邊框顏色邊框顏色底紋顏底紋顏平均分布各行、各列平均分布各行、各列自動套用自動套用拆分單元格拆分單元格對齊對齊顯示虛框顯示虛框升序升序 降序降序 插入表格插入表格自動自動求和求和上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄表格的邊框和底紋v1、選中要設置”邊框和底紋“的表格單擊菜單欄上的“格式”“邊框和底紋”,進入”邊框和底紋“的對話框,進行相應的設置。v2、通過“表格和邊框”工具欄上的設置邊框按鈕,對表格的邊框和底紋進行相應的設置。v3、“表格屬性”對話框“表格”選項卡單擊“邊框和底紋”按鈕。v下圖為”底紋和邊框“對話框。圖圖3-67 “底紋底紋”對話框對話框上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄圖圖3-69 “插入斜線表頭插入斜線表頭”對話對話框框上一頁上一頁下一頁下一頁返回本章目錄返回本章目錄圖圖3-70 “表格屬性表格屬性”對話框對話框返回本節首頁返回本節首頁下一頁下一頁上一頁上一頁表格屬性-表格對齊方式文本與表格轉換選中文本-表格-轉換-文本轉換為表格上一頁上一頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省宜春市豐城中學2024-2025學年高一下學期4月期中考試語文試題
- 疫情服務外包合同協議
- 授權委托簽協議
- 2025年鑄牢中華民族共同體意識應知應會知識試題
- 新趨勢下的種子繁育員資格考試試題及答案
- 農業植保員資格考試中的解題思路試題及答案
- 通關2024年種子繁育員資格考試試題及答案
- 《嘉興華鼎日用品公司介紹》課件
- 《SPSS醫學數據分析入門講座》課件
- 《動物遺傳育種課件-第一章:家畜的起源馴化與品種》
- CJJT135-2009 透水水泥混凝土路面技術規程
- 抗震支架計算書
- 營造和諧人際交往含內容模板
- SH/T 3224-2024 石油化工雨水監控及事故排水儲存設施設計規范(正式版)
- 小學六年級期中考試家長會
- 質譜法在食品樣本農藥殘留分析中的應用進展
- 2023-2024學年天津市部分區八年級(下)期中數學試卷(含解析)
- Proface普洛菲斯觸摸屏與三菱PLC(QLFX5UR)連接設置指南
- 醫藥公司質量負責人變更專項內審
- 手術室暖心服務
- 藥品經營和使用質量監督管理辦法-專業解讀課件
評論
0/150
提交評論