1、 1.背誦并默寫課文，掌握常用文言詞語(yǔ)，理解課文大意。2.在讀中品味語(yǔ)言，理解作品意境，把握作者情感。3.學(xué)習(xí)作者在遭遇人生困境時(shí)的曠達(dá)胸襟。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 走進(jìn)作者走進(jìn)作者 本文作者是蘇軾，我國(guó)北宋著名的散文家和詩(shī)人，出生于四川眉山。字號(hào)東坡居士，是“唐宋八大家”之一。與父親弟弟并稱“”。他的詞雄渾豪邁，是宋代“豪放”詞派的代表。你還學(xué)過(guò)他的哪些詩(shī)詞？寫作背寫作背景景蘇軾生活的時(shí)代大興蘇軾生活的時(shí)代大興“新法新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石石“新法新法”而被調(diào)離出京。神宗而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（元豐二年（1079年），因御史李年），因御史李定、何正臣等

2、說(shuō)他寫詩(shī)諷刺了定、何正臣等說(shuō)他寫詩(shī)諷刺了“新法新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的年有名的“”（烏臺(tái)，（烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶為指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。黃州團(tuán)練副使。 蘇軾欣欣然然念念無(wú)與為樂(lè)者，無(wú)與為樂(lè)者，遂遂至承天寺尋至承天寺尋張懷民懷民亦未張懷民懷民亦未寢寢，相與步，相與步于中庭于中庭 庭下如積水空明，水中庭下如積水空明，水中藻、荇藻、荇交橫，蓋竹柏影也交橫，蓋竹柏影也但但一一讀讀課課文文正正字字音音xngsuqnzoxng再讀課文再讀課文解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ),翻譯句翻譯句子子元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月

3、色入戶，入戶，欣然欣然起行。起行。元豐六年十月十二日，夜里，（我）解開衣元豐六年十月十二日，夜里，（我）解開衣服準(zhǔn)備睡覺，看見月光照進(jìn)堂屋的門戶，便服準(zhǔn)備睡覺，看見月光照進(jìn)堂屋的門戶，便很高興地起來(lái)走動(dòng)。很高興地起來(lái)走動(dòng)。愉快地，高興地愉快地，高興地念念無(wú)與樂(lè)者，無(wú)與樂(lè)者，遂遂至承天寺尋張懷民。至承天寺尋張懷民。想，思考想，思考于是，就于是，就因?yàn)橄氲經(jīng)]有可以共同游樂(lè)的人，于是我就因?yàn)橄氲經(jīng)]有可以共同游樂(lè)的人，于是我就到承天寺尋找張懷民。到承天寺尋找張懷民。懷民亦未懷民亦未寢寢，相與步相與步于中于中庭庭。臥，睡臥，睡共同，一起共同，一起徒步徐行徒步徐行庭院庭院懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散

4、步懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步庭下如積水庭下如積水空明空明，水中藻、荇，水中藻、荇交橫交橫，蓋蓋竹柏影竹柏影也。也。月光灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，月光灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，清澈透明，水中水藻，荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)那清澈透明，水中水藻，荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)那是竹子，柏樹的影子。是竹子，柏樹的影子。第一段：交代了時(shí)間，地點(diǎn)和夜游的原因。第一段：交代了時(shí)間，地點(diǎn)和夜游的原因。清澈透明清澈透明交叉錯(cuò)雜交叉錯(cuò)雜原來(lái)是，連詞原來(lái)是，連詞第二段：描繪庭中月光的澄澈。第二段：描繪庭中月光的澄澈。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但但少少閑人閑人如吾兩人者如吾兩人者耳耳。哪

5、個(gè)夜晚沒有月色？那個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？哪個(gè)夜晚沒有月色？那個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過(guò)少有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。只不過(guò)少有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。連詞，只是，不過(guò)連詞，只是，不過(guò)這里指不汲汲于名利而能這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。從容流連光景的人。而已，罷了而已，罷了第三段：惋惜無(wú)人賞月。第三段：惋惜無(wú)人賞月。1作者夜游的原因是什么？2作者是如何描寫月色的？月夜圖有什么特點(diǎn)？給人怎樣的感受？（去一去，品修辭；添一添，品意境） 3文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？4怎樣理解文中的“閑”字？合作合作 思考思考庭下如積水空明，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

6、蓋竹柏影也。拓展延伸拓展延伸敘事、寫景、抒情議論其實(shí)始終都是在敘事、寫景、抒情議論其實(shí)始終都是在寫人，從文中你讀到了一個(gè)寫人，從文中你讀到了一個(gè) 的的蘇軾，此刻，面對(duì)承天寺這輪空明的月蘇軾，此刻，面對(duì)承天寺這輪空明的月亮，面對(duì)蘇東坡，你想說(shuō)些什么呢？亮，面對(duì)蘇東坡，你想說(shuō)些什么呢？ 元豐六年十月十二日夜，元豐六年十月十二日夜， ，月，月色色 ，欣然，欣然 。念。念 ，遂遂 。懷民。懷民 ，相與，相與 。庭。庭下下 ， ，蓋竹柏影，蓋竹柏影 也。也。 何夜何夜 ？何處？何處 ？但但 耳。耳。 1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞（1）月色入戶（ ）（2）念無(wú)與樂(lè)者（ ） （3）庭下如積水空明（ ）（4）但少閑人如吾兩人者耳（ ）（ ）（ ）2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）月色入戶，欣然起行 （2）相與步于中庭 （3）