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文檔簡介
1、蘇教版二年級語文下冊按課文內容填空 班級: 姓名: 學號: 等第: 1、
2、( )、( )、( )、( )是我國重要的四個農歷節日。春節這天人們的慶賀方式是吃( )、( );清明節這天人們通常要( )、( );端午節這天人們通常要吃( )、賽(
3、 );中秋節又叫( )節,這一天一家人要團聚在一起吃( )、賞月。 2、桂林的山千姿百態,有的像( ),有的像( ),有的像( )這里的水蜿蜒曲折,明潔如鏡。我們乘著( ),行駛在碧波蕩漾的漓江上,聽著( )下兩個(
4、 )小姑娘的( ),感覺仿佛在( )中游玩。 3、A.春雨的作者是( )代詩人( )。最能說明這是一場好雨的詩句是( ),(
5、0; )。這首詩表達了作者對春雨的( )之情。 B.春曉的作者是( )代詩人( )。默寫這首詩( ),(
6、160; )。( ),( )。 4、從蠶卵里鉆出( )的蠶姑娘,一共睡了( )次,每次醒來都變了樣。第一次變得( ),第
7、二次變得( ),第三次變得( ),第四次身體一天天( )。它吐( )結( ),最后( )開了窗,飛出了( )姑娘。 5、A.村子的前面有一條( )的小河,河上有一座(
8、)。河水繞著村子( )地流著,( )在河里( )。( )的河水( )著小橋、( )和( )。 B.春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片(
9、60; )。過了橋,是一片( )的農田。 C.( )上有一片茶樹,茶園里( )飄來( )。 6、A.它們同(
10、 )的小鳥,向我們( ),向我們( )。它們都說有了我們,可愛的( )就更有( )。 B.感謝親愛的( ),讓我們( )地成長。我們像小鳥一樣,等身上的( )長( )
11、,就( )地向著高空飛翔,飛向我們的( )。 7、嫩綠的( )閃著金光,廣場上成了( )!水里一群( ),快樂得好像( )一樣。 8、誰的本領大講了( )和( )比本領的故事。它們共比了( )
12、次,第一次它們比( ),結果( )獲勝了。第二次它們比( ),結果( )贏了。讀了這個故事,我懂得了(
13、60; )的道理。 9、( )的獎杯變成了( )的外殼,蝸牛只能( )地從要硬殼里( ),在地上(
14、; )。 10、A.老虎跟著狐貍( )森林( )走去。狐貍( ),( )。老虎(
15、160; ),( )。 B. 原來,( )是( )老虎的( )把百獸( )。 11、A.游子吟的作者是( )代詩人( )。慈母手中線,(
16、0; )。臨行密密縫,( )。( ),(
17、0; )! B.( )著陽光的小草,( )怎樣都( )不了( )啊! 12、沉香再三追問,爸爸才( )說出了真情。原來,沉香的媽媽是
18、個( )的女神,( )向往人間( )的生活,被二郎神壓在了華山腳下。 不久,沉香就( )了爸爸,上山( )。不管是( &
19、#160; ),還是( ),他都( )地跟著師傅( )。有時累得( ),
20、很想松口氣,但一想到媽媽,渾身就增添了力量。 13、A.那時候,北方( )發生( )。一天,( )下達了緊急( )的( )。木蘭見到上面有( )的名字,( )。她想:父親(
21、0; ),難以( );( )又小,還不夠( )的年齡。自己( )。她( &
22、#160; )了家人,( ),( )。 B.木蘭( )回鄉后,( )了戰袍,( )了心愛的( )。(
23、0; )前來( )她,這才( )地發現,昔日( )的花將軍,竟是位( )的姑娘。 14、兩個學生拜下棋能手( )為師。一個學生學習時( ),后來
24、成了( );另一個學生因為( ),所以(
25、0; )。 這個故事告訴我們:學習、讀書都要( ),不能( )。 15、“黑板”跑了:這時他才發現,那不是(
26、 ),而是( )。 16、“閃光的金子”:許多年來,徐虎利用( )時間走遍了( ),給大家帶來了( )。人們都說他的一顆心像“(
27、160; )”。 17、“關于讀書的名言”:讀書百遍,( )。讀書破萬卷,( )。讀書要“三到”,(
28、0; )。 18、秋風吹遍了每個( ),把這( )到處( )。每一個老鄉都( ),(
29、 )。 19、青海湖( )有一個叫“( )”的小島,那就是( )的青海湖鳥島。 每年春天,天氣變暖,湖水解凍,一群一群的鳥兒就陸續從遠方飛來。它們在這里( )巢(
30、60; ),( )。 六月是鳥島最( )的時候,( )的鳥兒聚在一起,小島成了( )。一眼望去,(
31、; )的鳥窩一個( )一個。窩里窩外,到處都是( )的、青綠色的鳥蛋。 來島上( )的人很多。他們( )就能捉到幼鳥,隨處都能( )鳥蛋,可是卻沒有人去( )一下,因為大家都知道鳥是( )的朋友。20、祖國的寶島臺灣氣候( ),
32、( )充足,花草( ),是蝴蝶生長的好地方。 臺灣的山多,山谷也多。每年( ),一群群( )的蝴蝶飛過( ),穿過樹林,越過小溪,( )山谷里來( )。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的(
33、60; )非常( )。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,( ),十分( )。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,( ),就像誰在空中( )了一把把(
34、; )的花瓣,隨風飄來,又隨風飄去。 蝴蝶谷( )了( )中外游客。人們一到這里,立刻就會被( )的蝴蝶( )。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。21、西雙版納的(
35、 )開了,傣族人民迎來了( )的( )。這一天,人們提著( ),端著( ),早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準備好了清水,清水里有的( ),有的( )。開始(
36、0; )了,大家( ),你拿瓢往我的衣領里灌,我端盆向你身子上( )。老人、孩子、姑娘、小伙兒,個個身上( ),人人臉上笑開了花。清水是( )的( ),誰身上潑的水多,就( )著誰得到的(
37、160; )多,怎么能不高興呢!地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中( )著( )的象腳鼓點。大家唱著歌,跳著舞,賽起了( ),放起了( ),直到深夜還( )。22、江南好的作者是( )代得(
38、160; )。江南好,( )舊曾諳。( ),( )。能不憶江南。 23、夏天來了,夏天是位小姐姐。她(
39、0; )地問我:想變點兒什么? 我想變( ),睡在一片( )上;我想變( ),( )清凌凌的小河。我想變( &
40、#160; ),在( )穿梭;我想變( ),( )我們的生活。我想變( )的星星,我想變( )的新月。最后,我看見小小的( ),真想變成大大的(
41、 )。荷葉像( ),( )在荷塘( )。小魚來了,在( )嬉戲,雨點來了,在( )唱歌 24、A.猴子種了一棵(
42、0; ),天天( )、( ),等著將來( )。 B.猴子種果樹告訴我們做事要(
43、60; )。 25、銀河呀,在你( )的河水里,有( )和( )嗎 有( )的小朋友嗎? 銀河呀,在你( )里,有( &
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