1、        八年級語文期末復習計劃及提綱    時間：2010-8-1 11:41:56 點擊：263         核心提示：font-facefont-family:'Times New Roman'font-facefont-family:'宋體'font-facefont-family:'Symbol'font-facefont-fam

2、ily:'Arial'font-facefon.    font-face font-family:"宋體"     font-face font-family:"Symbol"     font-face font-family:"Arial"     font-face font-family:"黑體"    

3、; font-face font-family:"Courier New"     font-face font-family:"Wingdings"     font-face font-family:"微軟雅黑"     p.p0 margin:0pt; margin-bottom:0.0001pt; margin-bottom:0pt; margin-top:0pt; text-align:justi

4、fy; font-size:10.5000pt; font-family:'Times New Roman' pagemso-page-border-surround-header:no; mso-page-border-surround-footer:no;page Section0 margin-top:72.0000pt; margin-bottom:72.0000pt; margin-left:90.0000pt; margin-right:90.0000pt; size:595.3000pt 841.9000pt; layout-grid:15.6000pt; div

5、.Section0page:Section0; 本學期語文教學工作即將結束，為了做好期末復習工作，讓學生鞏固本學期所學的語文知識，增強語文學習技能，特擬定本期語文復習計劃。一、復習目的：1 對所學的知識進行復習鞏固、歸類悟法。歸類或分單元復習課本的知識點，讓學生更進一步的掌握所學的知識，通過查漏補缺，提高學生綜合解疑問難的能力。2 調動學生學習的積極性，初步掌握復習的方法，提高語文學習的能力，特別是自學的能力，培養學生的合作精神。 3 充分利用有限的復習時間，與復習課本內容同步進行課外知識的延伸，使學生擴大閱讀量，開闊視野，豐富知識，鞏固識字，提高閱讀能力，陶冶情操，提高寫作能力。4 充分利用

6、期末復習時間，爭取期末考出好成績。二、復習時間本學期復習時間只有短短的兩個星期，第一個星期著重抓基礎知識的復習，把所有課文跑一遍，第二個星期主要抓能力方面，因此要合理安排好時間進行有效地復習。三、基本情況及復習提綱的擬訂我所帶的兩個班級均為普通班，所以重在抓基礎，下面將復習提綱擬訂如下：1、基礎知識方面，復習每課的生詞及詞語解釋，要求學生在本期內為生詞歸類、解釋或造句。將課本中的生字、常用字歸類，要求學生注音或給讀拼音寫字。或每天要求學生聽寫生字并注音。加強訓練。2、課文內容的復習，學生先按單元參照筆記本復習每課的課文內容，然后教師對重點篇目的閱讀段進行系統指導復習。3、文言文的復習，能夠獨立

7、的歸納本冊重要的字詞和第五六單元文言文單元中重要實詞和虛詞，并能歸納一詞多義，古今異義，通假字。能正確、流利、有感情地朗讀背誦文言課文4、古詩詞背誦默寫，要求學生背誦教材中所有古詩詞和現代詩詞，以及優美的時文、美文，加強積累。5、課內外閱讀是學生在學習中的難點。在復習前先要求學生掌握應掌握的基本技能和相關要點。然后按單元對學生進行復習，并用試卷進行訓練。6、課外名著閱讀，檢查學生本期對教材中所列的課外名著的閱讀情況，指導學生把握知識要點，能夠對所看的名著進行歸納整理，并能寫讀后感。7、語文實踐活動，將教材中六次語文實踐活動的內容及要求重新整理，并檢查學生掌握情況。8、作文訓練，從命題、結構、語言、開頭、結尾等方面進行訓練，強調學生首先要能說清一件事，然后，要求學生能對一件事了發表自己的看法，能言之有理。言從字順。主要訓練話題