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文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-117166第1頁(yè)共 4 頁(yè)最新 2011 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)西街小學(xué),位于縣城西環(huán)路南段。學(xué)校占地面積 140014000 0平方米,建筑面積 67006700 平方米,是一所環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施 設(shè)備齊全的現(xiàn)代化六年制小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 4040 個(gè),教職工 113113 人,在校學(xué)生 22192219 人。我校積極貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦 學(xué)方向,堅(jiān)持義務(wù)教育為人民服務(wù)、為廣大群眾服務(wù),認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家 有關(guān)法律法規(guī)和教育方針,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,現(xiàn) 就我校開學(xué)以來(lái)的工作總結(jié)如下:半學(xué)期來(lái),在學(xué)校校委會(huì)一班人的帶領(lǐng)下,新一
2、屆領(lǐng)導(dǎo)班子以對(duì) 黨和人民負(fù)責(zé),對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工,以教師為依托,以學(xué)生為主線,大刀闊斧地開 展和推進(jìn)了一系列工作,取得了優(yōu)異成績(jī),學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥 然一新,教師一改萎靡不振的精神面貌,學(xué)生也改變了學(xué)去懶散,遲 緩的作風(fēng),精神抖擻地投入到了工作和學(xué)習(xí)中,現(xiàn)將學(xué)校工作分四個(gè) 方面具體匯報(bào)如下:一、創(chuàng)新學(xué)校管理,改革工作機(jī)制,建章立制,以嚴(yán)格的制度約 束教職工。開學(xué)初,針對(duì)學(xué)校過去工作分工輕重不均教師意見較大的現(xiàn)象, 重新核定教師工作量,并調(diào)整了一些崗位人員,對(duì)工作量過重的適當(dāng)“減負(fù)”增加人員分擔(dān)解決,對(duì)工作量不足的適當(dāng)“加壓”按要求加量,盡力做到
3、公平公正,對(duì)重點(diǎn)崗位調(diào)整人員,委派責(zé)任心強(qiáng),年富 力強(qiáng)的實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-117166第2頁(yè)共 4 頁(yè)教師負(fù)責(zé),這樣做的目的,一是減輕教師工作負(fù)擔(dān)壓力,使他 們一門心思鉆研教材,研究學(xué)生,研討教法;二是使教學(xué)管理,班級(jí) 管理工作相對(duì)集中,專人管理,責(zé)任明,觀察細(xì),考核準(zhǔn)。值周工作 每周一小結(jié),校長(zhǎng)親自主持,值班領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人,這樣就使存 在問題得到了及時(shí)解決。為改變教工隊(duì)伍比交渙散的現(xiàn)狀,學(xué)校也很 重視建章立制工作,制定頒布了考勤制度教師制度教學(xué)常規(guī) 量化制度教研制度師德師風(fēng)制度等,能起到了約束作用。二、改革教職工工作績(jī)效評(píng)價(jià)方式,以獎(jiǎng)勵(lì)促教職工作積極性的 提高。實(shí)施素質(zhì)教育
4、,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)新課程改革工作, 教師是主力軍,是實(shí)施者、參與者,“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育興 衰,系于教師”教師工作的質(zhì)量和效果,直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育,新課程改革工作的成敗。開學(xué)以來(lái),學(xué)校十分重視教師積極性調(diào)動(dòng),改革教師工作業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)方式。極大地鼓舞了教師受崗敬業(yè)的熱情, 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情,教師普遍感受工作有勁頭,前途有奔頭,改革了過 去管理不力,作用不明顯,缺乏激勵(lì)作用的情況。加強(qiáng)班級(jí)管理力度, 對(duì)班級(jí)成績(jī)、鞏固率、安全工作,各類活動(dòng),嚴(yán)格管理,認(rèn)真考核, 極大地調(diào)動(dòng)了班主任管理班級(jí)的積極性和熱情。對(duì)教師的評(píng)價(jià),任人任賢,不搞任人任親,除看教師的所代學(xué)科 成績(jī)外,還注重平時(shí)的
5、過程性管理,量化評(píng)估,綜合考核。三、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育及安全教育, 維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局面。9 9 月份開展了 “安全教育月”活動(dòng),組織同學(xué)們參加了征文比賽, 為同學(xué)們做了安全講座,經(jīng)過一系列活動(dòng),同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步 增高,形實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-117166第3頁(yè)共 4 頁(yè)成了“人人講安全,人人重視安全”的良好氛圍,安全觀念 深入人心,自開學(xué)以來(lái),學(xué)校無(wú)重大安全事故。為了抓好同學(xué)們的思想品德教育,開學(xué)初,政教處下發(fā)了小學(xué) 生一日常識(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,各班班主任利用班會(huì)課組織同 學(xué)們學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生干部監(jiān)督管理作用,文明行為督查小組對(duì)學(xué) 生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時(shí)記
6、載, 國(guó)旗下講話集中通報(bào)表?yè)P(yáng)、 批評(píng)、真正做到了“好人好事有人記,壞人壞事有人抓”。共 2 2 頁(yè), 當(dāng)前第 1 1 頁(yè) 1212為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,政教處還先后組織了國(guó)慶升旗 儀式、小手拉大手、陽(yáng)光獻(xiàn)愛心等活動(dòng),同學(xué)們參與熱情高,活動(dòng)效 果好,獲得了師生及社會(huì)人士一致好評(píng)。四、改進(jìn)后勤工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視改善辦學(xué)條件,利用暑假改造學(xué)校的水電暖設(shè) 施設(shè)備,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,為全校師生創(chuàng)造了一個(gè)溫馨舒適 的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。總之,半不期以來(lái)學(xué)校各方面工作都取得了突出成績(jī), 各班工作 正沿著良性軌道有序進(jìn)行,但也還有一些問題,如學(xué)生文明習(xí)慣差, 說(shuō)臟話等現(xiàn)象相對(duì)較多。人民群眾需要優(yōu)秀
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