1、第五課我國基本制度第1課時基本經濟制度1教學分析【教學目標】知識目標知道公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是符合我國國情的基本經濟制度能力目標通過分析社會生活中的一些經濟現象，培養運用科學的觀點正確認識和看待經濟生活中各種現象的能力，提高道德判斷和辨別是非的能力情感、態度與價值觀目標擁護我國改革開放的政策，熱愛我國的基本經濟制度【重點難點】教學重點：我國的基本經濟制度。教學難點：非公有制經濟發展的重要意義。2教學過程一、導入新課北京市國資委國有經濟“十三五”發展規劃指出，2020年底，80%以上的北京市屬國有資本將集中到公共服務、基建、民生、戰略性產業等領域，并新增了國有資本收益上繳公共財政

2、比例提高到30%等指標，更加注重社會責任。思考：(1)國有經濟處于什么地位？(2)我國的公有制經濟包括哪些組成部分？(學生從不同的角度闡述)教師總結：(1)國有經濟是我國國民經濟的主導力量。(2)公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。二、新課講授活動一：辨析歸類(閱讀教材第60頁“運用你的經驗”)1思考：這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經濟？哪些屬于非公有制經濟？提示：國有企業、在家鄉務農是公有制經濟；外企、伯父的建筑公司和小餐館是非公有制經濟?；顒佣呵榫霸佻F村集體經濟收入增長近60倍，固定資產總值升值16倍，人均收入增長近3倍安徽省宣城市宣州區澄江街

3、道花園村自2013年成立股份經濟合作社以來，因地制宜推進農村“三變”(“資源變資產、資金變股金、農民變股東”)改革，交出了上述“成績單”。2思考：安徽省宣城市宣州區澄江街道花園村的巨變體現了什么？提示：體現了集體經濟的重要作用?；顒尤禾骄繃薪洕闹匾饔?閱讀教材第61頁“探究與分享”)3思考：我國為什么要由國家投資研制量子科學實驗衛星？提示：量子科學實驗衛星的發射，表明中國正從經典信息技術的跟隨者，轉變成未來信息技術的并跑者乃至領跑者。中國在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信，并結合地面已有的光纖量子通信網絡，初步構建一個廣域量子通信體系。國有經濟是我國國民經濟的主導力量，對于提供公

4、共服務、發展重要前瞻性戰略性產業具有關鍵作用。量子科學實驗衛星研制工程浩大，需要國家出資。4歸納總結：公有制為主體國有經濟國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有，是我國國民經濟的主導力量國家保障國有經濟的鞏固和發展集體經濟集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有國家鼓勵、指導和幫助集體經濟的發展5.教師講解：(1)發展、壯大國有經濟，對于提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境、支持科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用。(2)發展、壯大集體經濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業壓力、增加公共積累和實現共同富裕等具有重要作用。目標導學二：多種所有制經濟共同發展活動四：時事再現李克強

5、總理會見2017大連夏季達沃斯論壇企業家代表時說：“大企業就業容量實際在下降，中國政府力推大眾創業萬眾創新，通過放寬市場準入，每天新增1.5萬戶以上小微企業，提供了大量就業崗位?，F在小微企業已占中國就業崗位的80%，這是包容性增長的基礎。”1思考：我國對小微企業采取的政策是什么？提示：鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，并對非公有制經濟依法實行監督和管理?；顒游澹禾骄克綘I經濟的重要作用(閱讀教材第62頁的第二個“探究與分享”)2問題：請你結合案例，分析私營經濟發展的重要意義。提示：個體經濟、私營經濟等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業

6、和萬眾創新等方面發揮著重要作用。3歸納總結：多種所有制經濟共同發展除公有制經濟外，還存在個體經濟、私營經濟等非公有制經濟在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用我國的基本經濟制度，促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎最后，為了更好地理解和把握這節課的內容，我們來讀一首詩，也作為今天這節課的結束?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。國有經濟起主導，致富路上帶頭跑。公有制經濟是主體，非公有制經濟也不可少。初級階段大家齊心又協力，共同富裕的生活來到了。三、課堂總結通過這節課的學習，我們了解了我國現階段基本經濟制度的內容，了解了國有經濟、集體經濟和非公有制經濟的作用，懂得了堅持這一基本經濟制度的必要性和重要性。3板書設計基本經濟制度4教學反思本節課內容總的來說難度不大，學生理解、掌握的效果較好。理解好本課知識要結合我國處于社會