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文檔簡介
1、第一學期期末質量檢查七年級生物學試題一、選擇題:本大題共25題,每小題2分1下列屬于生物的是 ( ). A恐龍骨骼 B珊瑚 C珊瑚蟲 D鐘乳石2斑馬發現獅子后迅速奔逃,這種現象反映生物能夠( ).A. 進行呼吸
2、; B. 生長和繁殖 C. 對外界刺激做出反應 D. 排出身體內產生的廢物3生物能適應環境,也能影響環境.下列現象中,屬于生物影響環境的是( ).A根深葉茂 B大樹底下好乘涼 C大雁南飛 D秋風掃落葉4下列屬于生態系統的是(
3、 ).A一片農田中所有的田鼠 B一片森林中的樹木 C生物圈中所有的生物 D一片草原5存在著“藻類小蝦小魚大魚”這樣一條的食物鏈,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是 ( ).A藻類 B小蝦
4、; C小魚 D大魚6右圖是某同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時看到的圖像.若使圖像中口腔上皮細胞移至視野的中央,應將玻片標本( ).A向上移動 B向下移動 C向左移動 D向右移動7制作臨時裝片時應盡可能地避免產生氣泡,其操作的關鍵性步驟是( ).A撕取的洋蔥表皮要盡量的薄
5、 B將撕下的材料平展在載玻片的水滴中C在載玻片的中央滴清水時,大小要適宜D先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴,再平穩放下蓋玻片8現在科學家成功地利用干細胞培育出了心肌細胞,這種轉變的原因可能是( )的結果.A細胞分裂 B細胞生長 C細胞成熟 D細胞分化9.“西湖春色歸,春水綠于染.”此處的“綠”主要指哪類植物( ).A藻類植物
6、0; B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D種子植物10.下列能作為監測空氣污染程度的指示植物是( ).A藻類植物 B種子植物 C蕨類植物 D苔蘚植物11胚的組成是( ). A胚芽 胚軸
7、; 胚根 胚乳 B胚芽 胚根 胚軸 胚乳 子葉C胚芽 胚根 胚軸 子葉 D種皮 胚芽 胚軸 胚根 子葉12將煮熟的大豆種子種下去,在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發的原因是(&
8、#160;).A種子不完整 B處在休眠期 C胚已死 D沒有供胚發育的營養物質13對于植物繁殖后代來說,花最重要的結構是( ).A花托和萼片 B花瓣和花托 C雌蕊和雄蕊 D萼片和花瓣14小明幫父親收獲玉米時,發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米.你認為造成這些玉米
9、缺粒最可能的原因是( ).A. 水分不足 B. 光照不足 C. 無機鹽不足 D. 傳粉不足15移栽茄子秧、黃瓜秧時,其根部總是帶有一個土坨,這是( ).A防止秧苗出現萎蔫現象 B防止秧苗的幼根和根毛受
10、到損傷C有利于根系吸收水分和無機鹽 D有利于秧苗根的呼吸16. 將帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中,待一些時候把枝條縱切,莖內被染紅的部分是( ).A篩管B導管C形成層 D莖的全部17綠色植物在光下制造有機物的實驗中,把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是( ).A. 讓有機物積累起來
11、60; B. 讓有機物運走消耗C. 進行光合作用合成有機物 D. 不讓植物產生二氧化碳18貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( ). A溫度低,減少細菌病害 &
12、#160; B溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少 C溫度低,促進光合作用積累 D溫度低,蒸騰作用弱19下列說法正確的是( ).A. 植樹造林會消耗大量的地下水,會加重旱情B. 植物的蒸騰作用散失大量的水分,是一種浪費C. 植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少D. 在植物體內,水往高處流.20“小草依依,踏之何忍.”設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經常在草坪上行
13、走,會造成土壤板結,從而影響草的生長.土壤板結影響植物生長的主要原因是( ).A植物缺少無機鹽,影響生長 B植物缺少水,影響光合作用C土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D氣孔關閉,影響蒸騰作用21在實驗設計中,下列選項中不能作為一組對照的是( ). A25 和0
14、0; B有光和無光 C有空氣和無空氣 D溫度和水分22提倡“免贈賀卡”、“免用一次性筷子”的出發點是( ).A. 減少個人的經濟支出 B. 節約木
15、材,保護森林C. 減少固體垃圾 D. 移風易俗23. 2000年,經國務院批準,江澤民簽署,國家科學技術獎勵委員會授予中國工程院院士袁隆平國家最高科學技術獎.他的主要成就是( ).A.培育出克隆羊“多莉”
16、; B.研制出水稻基因組框架C.培育出雜交水稻 D.與其他國家的科技人員一起制定了人類基因組計劃24關于科學觀察的敘述中,錯誤的是( ).A科學觀察要有明確的目的 B觀察要全面、細致和實事求是C科學的觀察不需要測量
17、;D觀察時要積極思考,多問幾個為什么25我國的植樹節定于每年的( ).A6月5日 B3月12日 C3月22日 D5月31日二、非選擇題:本大題共50分,1舉兩例人類面臨的生態環境問題: 、 &
18、#160; .2生物圈包括 的底部、水圈的大部和 的表面.3在一定的地域內, 和
19、 所形成的統一的整體叫做生態系統.生態系統具有一定的 能力,但是這種能力是有一定 的.如果外界干擾過于嚴重,生態系統就會遭到 &
20、#160; .4右圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答下列問題:(圖見最后)屬于植物細胞的是圖 .動植物細胞都具有的結構是 .(填字母代號)圖中結構B名稱是 ,它的作用是
21、; .“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現象主要決定于圖中的 (填字母代號). 構成生物體結構和功能的基本單位是 .5植物的生活需要多種
22、無機鹽,其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機鹽.6根吸收水分的部位主要是根尖的 ,這個區域生有大量的
23、0; .根尖生長最快的區域是 .7病毒沒有細胞結構,是由 組成的外殼和內部的 組
24、成.8植物開花、傳粉、受精后,子房發育成 , 發育成果皮, 發育成種子.9生物的呼吸作用是在活細胞的 內完成的;光合作用是在
25、160; 完成的.10根據光合作用的有關知識回答下列問題: (1)上面式子中 a表示 ,b表示 .(2)綠色植物在黑夜不能進行光合作用.從而說明 是光合作用不可缺少的條件.(3)為了充分利用光照,提高農作
26、物產量,種植農作物時應該 .11古書說苑正諫中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬而不知黃雀在其傍也.”雖然這是用以比喻社會現象的寓言,但卻反映出生態學中的豐富內容.請回答:(1)這段話說出了生物界中的吃與被吃的關系,這種關系可用下列哪條食物鏈來表示( ).A. 螳螂蟬黃雀
27、 B蟬螳螂黃雀 C樹蟬螳螂黃雀 D黃雀螳螂蟬樹 (2)你認為這條食物鏈會存在于下列哪種生態系統中( ).A草原生態系統 B海洋生態系統 C淡水生態系統 D森林生
28、態系統(3)其中樹是生態系統中的( ).A生產者 B消費者 C分解者 D什么都不是12在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花,再將相同數量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后記錄種子萌發情況如下表.裝置x09甲x09乙x09丙x09丁場所x09日光下x09日光下x09黑暗中x09黑暗中溫度x0923 x0923 x0923 x0923 棉花干
29、濕狀態x09潮濕x09干燥x09潮濕x09干燥數日后種子萌發情況x09發芽x09未發芽x09發芽x09未發芽x09發芽x09未發芽x09發芽x09未發芽x0992x098x090x09100x0993x097x090x09100(1)根據本實驗,可得出的結論是:種子萌發需要 .(2)種子萌發后,如果繼續培養幾周,幼苗生長較好的應該是
30、160; 組.你判斷的理由是 .(3)甲組中有8粒種子沒有萌發,請你給一個合理的解釋.(至少寫兩點)
31、 ; .13右圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的)(1
32、)該實驗中,甲和乙是做為一組 實驗.(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ,同時小白鼠呼吸所產生的 也為植物光合作用提供了原料.(3)該對照實驗中只有一個變量是
33、60; .(4)第一次實驗后,發現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是( ).A否定原來的假設,得出與假設相反的結論B按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致C檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設14某校生物科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業生態園.在園內,同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動.(1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽植株的成活率,同學們常選擇在傍晚或陰天進行.其原因是
34、0;
35、0; .(2)為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同).溫室x09Ax09Bx09C二氧化碳濃度x090.03%x090.1%x090.1%溫度x0920x0920x0930為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇
36、60; 兩組進行對照實驗.溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內 .經實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產量.原因是
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