非謂語動詞教學設計_第1頁
非謂語動詞教學設計_第2頁
非謂語動詞教學設計_第3頁
非謂語動詞教學設計_第4頁
非謂語動詞教學設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上句型式語法教學教學設計-非謂語動詞I教材分析: 本節課為語法課,學習非謂語動詞各種形式及其用法;非謂語動詞作主、賓、表、定、狀、補語等的用法;掌握可以用非謂語動詞作賓語的詞;復合結構及獨立結構的構成和用法。教師通過特殊句型的展示,讓學生分析句子中所包含的非謂語動詞的語法規則,總結并掌握其語法規則的使用,以練習題的形式檢驗掌握的結果。II教學重點難點: 1.不定式的基本用法; 2.現在分詞和過去分詞的區別; 3.非謂語動詞作定語、賓補、狀語的用法; 4.非謂語動詞作定語、賓補、狀語的用法III三維目標:1. 知識技能目標:幫助學生理清非謂語動詞的基本含義,在句子中所起的

2、成分以及在句子中的使用方法。讓學生學會總結并掌握語法規則。根據新課標,要求學生掌握并能運用進行時,并能夠通過“輸出”環節表達出來。2. 過程方法目標:鼓勵學生積極參加課堂活動,體現以學生為中心的課堂教學目標。通過學生個人探究和小組合作學習讓學生更好地融入課堂教學。3. 情感態度目標:通過這節課的學習,讓學生參與課堂,總結要點,從而增強學生學習英語的興趣和自信心IV教學方法:語法翻譯法,歸納總結法,討論法,發現法V教學過程:(I)Leading inQuestion 1:什么是非謂語動詞? 在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫作非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式動名詞,不定式和分詞包括現

3、在分詞和過去分詞即:動名詞:doing ;不定式:to do;分詞:doing doneQuestion2:非謂語動詞的時態與語態1)、不定式 時態語態主動被動一般式to doto be done完成式to have doneto have been done進行式to be dong無 2)、動名詞 時態語態主動被動一般式doingbeing done完成式having donehaving been done3)、分詞 時態語態主動被動一般式doingbeing done完成式having donehaving been doneHe came he

4、re to borrow a book.                I pretended to be reading when mother came in.She is said to have been sent to europe on business     Being a student, he was int

5、erested in books.Having done his homework, he went to bed.          The question being discussed is important.否定形式: not +不定式,not + 動名詞,not + 現在分詞注:1.動詞不定式的一般式:所表示的動作常發生在謂語動詞的動作之后或與謂語動詞所表示的動作同時進行;動詞不定式進行式:所表示的動作正在進行;動詞不定式完成式:所表示的動作則在謂語動

6、詞的動作之前發生。2.動詞ing的一般式:所表示的動作在謂語動詞之前、后或同時進行要看語境;動詞ing的完成式:所表示的動作在謂語動詞之前發生。 Question3 非謂語動詞的句法功能主語賓語表語定語狀語補語動名詞不定式分詞Ask the students to look through the form and decide how to finsh it.(a reminded question )II.Explanation(通過句型展示的方式,進行訓練,然后總結非謂語動詞的句法功能,以及句法功能的解決規則)一、作主語:動詞不定式短語 ;動名詞短語 the work in ten mi

7、nutes is very hard. (finish)十分鐘之內完成這項工作是很難的。 your heart means failure. (lose)灰心意味著失敗。 aloud is very helpful.(Read) 朗讀是很有好處的。 stamps is interesting.(Collect) 集郵很有趣。 二、it作形式主語:動詞不定式短語、動名詞短語It is very hard the work in ten minutes. (finish)十分鐘之內完成這項工作是很難的。It means failure your heart. (lose)灰心意味著失敗。It

8、9;s no use (quarrel) 爭吵是沒用的。總結:常用句式有:It takes sb.+some time+to do。It+be+形容詞+of(for)sb +to do。it is / was no use / good + doing sth.it is / was not any use / good + doing sth.it is / was of little use / good + doing sth.it is / was useless doing sth.it is no use crying over spilt milk. 覆水難收。it is of

9、little good staying up too late every day.每天都熬夜沒有什么好處三、做賓語I promised (buy) a gift when I met him.我承諾下次見他給他買個禮物I lost my job,so I couldnt afford (buy)the car.我對了我的工作,所以我買不起那輛車。She has arranged (see) her parents next week.她已經安排好下周去看她父母。.They haven't finished the dam. (build)他們還沒有建好大壩。 We are looki

10、ng forward to beijing.(visit) 我們一直期待著去參觀北京。(通過讓學生練習填寫句型空格,得知分別填寫 to buy;to buy ;to seebuiding; visiting)句型總結:主語+ 謂語動詞+賓語to do ; doing+其他思考:賓語使用如何區別動詞不定式和動名詞?(通過觀察,學生會發現不同的謂語動詞會用不同形式的賓語)總結1.常與不定式做賓語連用的動詞有:want,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer2.動詞及短語只跟動名詞

11、作賓語: enjoy, finish, suggest, avoid(避免), excuse ,delay, imagine, keep, miss, consider, admit(承認),deny(否認), mind, permit, forbid, practise, risk(冒險), appreciate(感激), be busy, be worth, feel like, can't stand, can't help(情不自禁地), think of, dream of, be fond of, prevent(from),keep from, stop(from

12、),protectfrom, set about, be engaged in, spend(in), succeed in, be used to, look forward to, object to, pay attention to, insist on, feel like拓展:We found it no good making fun of others. 我們發現取笑他人不好動名詞作賓語時,若跟有賓語補足語,則常用形式賓語itMarx found it important to study the situation in Russia,馬克思發現研究俄國的情況是很重要的如果不

13、定式(賓語)后面有賓語補足語,則用it作形式賓語,真正的賓語(不定式)后置,放在賓語補足語后面,例如:句型:主語 + 謂語動詞(feel,make find have,take等動詞)+ it + 賓語補足語+不定式(動名詞)+其他四、rememberforgetmeantryregretstopcontinue為謂語動詞后可接不定式和動名詞,意義大不同。We remembered the film.(see) 我們記得看過這部電影。I regret his advice.( follow) 我后悔沒聽他的勸告Your failure means the work again.(do)你的失敗

14、意味著得重做這件工作。總結 remember , forget , try , mean , stop , reget ,want , need , require1)forget to do 忘記要去做某事(此事未做)forget doing忘記做過某事(此事已做過或已發生)2)stop to do 停止、中斷(某件事),目的是去做另一件事stop doing 停止正在或經常做的事3)remember to do 記住去做某事(未做)remember doing記得做過某事(已做)4) regret to do對要做的事遺憾regret doing對做過的事遺憾、后悔5)try to do努

15、力、企圖做某事try doing試驗、試一試某種辦法6) mean to do打算,有意要mean doing意味著7)go on to do 繼而(去做另外一件事情)go on doing 繼續(原先沒有做完的事情)8)propose to do 打算(要做某事)proposing doing建議(做某事)9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具體行為;+doing sth 表示抽象、傾向概念五、作表語:不定式、動名詞和分詞A.不定式作表語His wish is (buy)a luxurious car in the near future他的希望是在不遠的

16、將來買一輛豪華轎車。The most important thing is (negotiate) with them about the future of the plan。最重要的事情是要和他們關于未來的計劃做個商討。總結:如果主語是以aim, duty, hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish等為中心的名詞,或以what引導的名詞性從句,不定式作表語是對主語起補充說明作用。B.動名詞作表語:動名詞作表語,表示抽象的一般性的行為。Our work is (serve) the people我們的工作是

17、為人民服務。His :hobby is ( collect)stamps他的愛好是集郵。 C.分詞作表語Travelling is (interest) but tiring旅行是有趣的,但是使人疲勞。The argument is very (convince)他的論點很令人信服。They were very (excite)at the news聽分詞做表語有兩種情況,一種是現在分詞做表語,一種是過去分詞做表語,現在分詞應該是“令人”,過去分詞則是“感到。所以,凡表示“令人的”都是-ing形式,凡是表示“感到”都用-ed形式。Brain storming:這類詞常見的有:inte

18、resting使人感到高興-interested感到高興的exciting令人激動的-excited感到激動的delighting令人高興的-delighted感到高興的disappointing令人失望的-disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的-encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的-pleased感到愉快的puzzling令人費解的-puzzled感到費解的satisfying令人滿意的-satisfied感到滿意的surprising令人驚異的-surprised感到驚異的worrying令人擔心的-worried感到擔心的六、做定語(后置)

19、:不定式、分詞。He was the last one (leave) school yesterday昨天他是最后一個離開教室的。The train (arrive) was from london將要到站的火車是從倫敦開來的。The child (stand)over there is my brother站在那兒的男孩子是我弟弟。The room (face) south is our classroom朝南的房間是我們的教Have you read the novel (write) by dickens ?你讀過狄更斯寫的小說嗎?Those (elect) as committee

20、members will attend the meeting. 當選為委員的人將出席這次會。總結 :不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關系現在分詞表示主動意義,正在進行;過去分詞一般表示被動含意,狀態或做完(完成)的事。拓展:下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語,但不具有被動意義,這點要注意:作定語的不及物動詞分詞形式為:v ing 和過去分詞。v ing表示正在進行;過去分詞表示已經完成。如:falling leaves 正落的葉子           fallen leave

21、s 落下的葉子boiling water 正沸騰的水           boiled water 沸騰過的水(白七、做狀語:不定式,分詞1. (shut) the door behind him,he went out 他出去后將門隨手關上。2.They stood by the roadside (talk) about the plan他們站在路邊談論著這個計劃3. (give) more attention, the trees could have grown better.如果對這些

22、樹多關心一些,它們本來會長得更好。4. (face)with difficulties, we must try to overcome them.在遇到困難的時候,我們必須設法克服。5.They stood by the roadside (talk) about the plan他們站在路邊為的是談論這個計劃。(目的)6.Tom hurried to the home,only (find)he left the key at the office.Tom急匆匆的回到家,結果發現鑰匙忘在辦公室了。分析:小題1,2填shutting,talking,因為動詞與其邏輯主語是主動關系;小題3,4

23、選填given,faced因為動詞與其邏輯主語是被動關系;小題5,6選填to talk,to find,因為分別做目的狀語和“意料之外”的結果狀語,而且動詞與其邏輯主語是主動關系。總結:1分詞作狀語的基本原則分詞作狀語時,分詞的邏輯主語必須與句子的主語保持一致。分詞作狀語必須和句中主語含有邏輯上的主謂或動賓關系,否則不能使用分詞作狀語。2分詞作狀語的句法功能分詞或分詞短語作狀語時,可以表時間、原因、結果、條件、讓步、行為方式、伴隨狀況等。(2)動詞不定式和分詞作狀語的區別1)分詞作狀語一般表示伴隨,而不定式常常表示目的。2)動詞不定式作狀語時,除了表示目的以外,還表示結果或原因。3.基本句型(

24、試題句型): 不定式或分詞 +賓語+其他,+主句(通常是完整的句子)(判斷用動詞的那種形式,主要看動詞和主句主語的邏輯關系,主動用現在分詞,被動用過去分詞,表目的或結果等時可用不定式。)4.下面一些句型是不定式做狀語時候應該注意的:a:not/never tooto, toonot to , but/only too to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意義b:做結果狀語的不定式只能出現在句子的末尾,常見的不定式動詞有:find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等。c:不定式做狀語時,其邏

25、輯主語一般為句子的主語,否則用for引導主語。八、做賓語補足語:不定式,分詞句型:主語+謂語動詞+賓語+賓語補足語要點:賓語補足語的判斷主要看在謂語動詞的動作下,與賓語的邏輯關系,并根據謂語動詞的種類含義,可分為下列幾種方面:  1、不定式作賓語補足語,如:ask sb to do sth (sb作賓語,to do sth作賓補,賓語賓補復合賓語)。類似的動詞有: invite, tell, want, encourage, advise, or

26、der, requir, foce, beg, cause, allow, permit, forbid(禁止), warn(警告), remind, teach, call on (號召),depend on (指望),would like / love (想要),prefer, wish, expect, (hope 不帶復合賓語)注:help sb&#

27、160;(to) do sth.句型:主語+謂語(以上例詞)+sb.sth.+to do sth.  2、使役動詞后接不帶to的不定式let / make / have sb do sth.  但使役動詞的被動語態常用:be made to do sth.    注:get sb to do sth. 也譯成“讓某人做Though

28、0;he had often made his little sister _, today he was made _ by his little sister.   A. cry, to cry    B. crying, crying   C. cry, cry&

29、#160;  D. to cry, cry    3、感官動詞后作賓補的非謂語形式    感官動詞:feel, see, hear, watch, notice 句型:感官動詞sb + do / doing / done  (分別表示全過程、正在發生、被動完成)1) They knew her ve

30、ry well. They had seen her _ up from childhood. A. grow   B. grew   C. was growing   D. to grow  A2) The missing boy was last seen 

31、;_ near the river. A. playing  B. to be playing  C. play   D. to play  A    4、with 的復合結構:with +賓+賓補。作賓補的詞可以是:形容詞、副詞(in, out),介詞短語,非謂語形式)。With 的復合結構的賓補中的非謂語形式

32、60;to do 表示將來,doing 表示主動和進行,done表示被動和完成。且with后面的賓語與其后的賓語補足語有邏輯上的主謂關系。1)with+賓語+介詞短語He was asleep with his head on his arms.2)with+賓語+過去分詞(賓語與賓補之間是被動關系)All the afternoon he worked with the door locked.3)with+賓語+現在分詞(賓語與賓補之間是主動關系)With winter coming on,it's time to buy warm clothes.4

33、)with+賓語+to do(不定式做賓補有“將來”的含義)I can't go out with all these dishes to wash.5)with+賓語+形容詞/副詞Anderson was lying on the bed with all his clothes on.The murderer was brought in, with his hands _ behind his back.  A. being tie

34、d   B. having tied   C. to be tied   D. tied   D    5、have 句型:have sb do sth, have sb/ sth doing, have  sb /sth done 

35、60;have sth done 表示兩種意義:請別人做,而不是主語做;意外事故引起的。如:He didnt keep on asking me the time any longer as he had had his watch _.    A. to repair   B. repaired 

36、  C. repairing   D. repair   B    6、find + 賓語 + 賓補(doing / done), keep +賓+doing, catch sb + doing (撞見某人在做),smell sb +doing (察覺到某人在做)He looked

37、0;around and caught a man _ his hand into the pocket of a passager.A. put   B. to be putting   C. to put   D. putting  D    7

38、、表示“認為”的 think, believe, consider, judge 等,常用句型:think sb (to be )+ adj. / n. ,  be considered to have done sth. 被認為已做了某事    8、make oneself understood / hea

39、rd / known , 即用了過去分詞作作賓補    9、句型 It is said / reported / thought / known that. 可變成:sb / sth be said / reported to have done sth. 如:Robert is 

40、;said _ abroad, but I dont know what country he studied in.    A. to have studied   B. to study   C. to be studying   D. to have&#

41、160;been studying   A九、特殊的獨立結構   常見的獨立主格結構有如下幾種:1. 名詞/主格代詞+現在分詞。名詞/主格代詞與現在分詞之間主謂關系。如:The girl (stare) at him (= as the girl stared at him), he didn”t know what to say. 姑娘兩眼望著他,他不知道說什么好。Time (permit) (= if time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果時間允

42、許的話,我們明天去郊游。2. 名詞/主格代詞+過去分詞。名詞/主格代詞與過去分詞之間的動賓關系。如:The problems (solve) (= as the problems were solved), the quality has been improved. 隨著問題的解決,質量已經提高了。Her glasses (break)(= because her glasses were broken), she couldn”t see the words on the blackboard. 由于眼鏡摔壞了,她看不見黑板上的字。3. 名詞/主格代詞+不定式。名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關系,且強調的是一次具體性的動作。如:He is going to make a model

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論