1、小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修心得通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，每一位教學(xué)專家的講座都讓我受益匪淺。它讓我增長(zhǎng)了不少教育教學(xué)知識(shí)，提升了我的教育教學(xué)水平。讓我看到了同行們獨(dú)到的教學(xué)見解，并讓我看到了自己的差距和不足，同時(shí)讓我也開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，下面簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：      一、對(duì)自身的要求更加明確了。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，必須具有扎實(shí)的基本功，要給學(xué)生一杯水，自己就應(yīng)有一桶水。課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每一課的課堂教學(xué)活動(dòng)，確立好每一課的教學(xué)目標(biāo)，這一點(diǎn)至關(guān)重要，用游戲的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，這不但能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可保證他

2、們的學(xué)習(xí)效果，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。每一節(jié)課教師都要將知識(shí)目標(biāo)，技能目標(biāo)和情感目標(biāo)于一體貫穿于整個(gè)課堂中，無(wú)論是哪一個(gè)目標(biāo)，都要適合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)讀能力。能最大限度的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能和積極性。二、對(duì)自己的課堂應(yīng)該更加完善。通過(guò)研修，通過(guò)學(xué)習(xí)，聽講座，聽課以及聽課老師的評(píng)論，我從中吸取了一些新課程的理念。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，對(duì)英語(yǔ)新課程的教學(xué)方式與方法也有了一些較為全面較深入的理解。（一）、首先，我在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面還存在一些問題急需改進(jìn)，表現(xiàn)在： 1、對(duì)語(yǔ)言習(xí)慣的養(yǎng)成和活動(dòng)的訓(xùn)練不夠多。 2、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠豐富多彩，沒有一定的層次性和梯

3、度。不能適應(yīng)不同層次的學(xué)生。 3、句型的操練有些沒有實(shí)際意義，語(yǔ)言不夠樸實(shí)，沒有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。 4、課堂中學(xué)生的參與面不廣，有一定的片面性，到高年級(jí)容易形成兩極分化。所有這些問題在今后的教學(xué)中要改進(jìn)，以便更好地提高課堂教學(xué)效率。（二）、其次，在高年級(jí)要多培養(yǎng)學(xué)生的一些閱讀能力和認(rèn)讀能力，為學(xué)生進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)好孩子們的第一階梯。同時(shí)語(yǔ)法教學(xué)在高年級(jí)英語(yǔ)課堂中不可缺少，但要注意學(xué)生的接受能力，要有層次性，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。有些語(yǔ)法點(diǎn)到為止，不必?cái)U(kuò)充，對(duì)待學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要持寬容態(tài)度，要及時(shí)糾正，要公正平和，要讓學(xué)生大膽地說(shuō)和寫，盡可能多的給孩子們

4、提供語(yǔ)言上的支持和幫助，讓學(xué)生的語(yǔ)言更加豐富    （三）、 拓展教材，活用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都應(yīng)從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā),有計(jì)劃地組織內(nèi)容豐富。形式多樣的英語(yǔ)活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生身邊的人物結(jié)合起來(lái)，學(xué)生倍感親切，實(shí)用，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性也大大增強(qiáng)了。比如在我的教學(xué)過(guò)程中，今后可以設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)相聯(lián)的有趣的故事，作為教學(xué)的輔助，這樣可以大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，更好地幫助學(xué)生理解所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言，提升學(xué)生的語(yǔ)言能力，給學(xué)生以更大的空間和想象力。（四）、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中形成性評(píng)價(jià)也很重要。評(píng)價(jià)要及時(shí)，并力求準(zhǔn)確，要激勵(lì)和

5、激活學(xué)生的積極性和參與面，正面推廣為主，讓每一位學(xué)生都要感覺到自己的成績(jī)。學(xué)生的方方面面都要進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感覺到整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，自己都是一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者，都對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。都會(huì)成為國(guó)家的有用人才，這也正是我們教育工作者的目的。總之，今后應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念；積極研修，希望自己能多參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。這幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我無(wú)論從認(rèn)識(shí)上、理論上還是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上都比原來(lái)有較大的提高，也使我更加懂得了作為一名教師如何把握課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，如何使自己的課上得更生動(dòng)有趣、豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生都能成材，為他們的終生負(fù)責(zé)，最大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。以后我會(huì)借著這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去，讓自己在各方面的