1、B Lets learn.我們愛動物我們愛動物新知鋪墊：新知鋪墊：1.基本訓練：基本訓練：Lets review the words.duckdogpigbearcat新知鋪墊：新知鋪墊：2.導入：導入：Lets go to the zoo（動物園）（動物園）.探究新知：探究新知：Lets learn1、學生跟光盤讀、學生跟光盤讀B Lets learn 部分的單詞。部分的單詞。2、小組合作學習，學會朗讀五、小組合作學習，學會朗讀五 種小動物的英文單詞，并進種小動物的英文單詞，并進 行書寫。行書寫。自學提示:Riddle(謎語謎語):I am an animal（動物）（動物）.I am fa

2、t. I am big.I have a long nose.Who am I? Whats that?Whats this? Its an elephant,too! Its an elephant.Whats that?Whats this?Whats that?如果能如果能說說出我的英出我的英語語名字就可以一名字就可以一齊齊過過生日生日party.pandaelephantmonkeytigerbirdIts an elephant.Its a tiger . Itsa money.Itsa bird.Itsa panda. Whats that?Its a .nAttention注意注

3、意Whats that?用來詢問距離說話人較用來詢問距離說話人較遠的人或事物。遠的人或事物。 Whats this?用來詢問距離較近的人用來詢問距離較近的人或事物。或事物。that意為意為“那，那個那，那個”，與，與this(這這,這這個個)是一對反義詞。是一對反義詞。Whats this? Whats that?其答語都是其答語都是“Its a/an ”Lets chantbirdpandaelephantmonkeytigerMatch the words and the pictures.將單詞和圖片連線。鞏固拓展：（基礎題）鞏固拓展：（基礎題） 1、選擇正確的單詞。 A、cat B、p

4、anda鞏固拓展：（綜合題）鞏固拓展：（綜合題） A、cat B、tiger A、elephant B、monkey A、dog B、monkey A、bird B、monkey 鞏固拓展：（提高題）鞏固拓展：（提高題）根據情境選擇正確的句子。根據情境選擇正確的句子。1.你想知道你想知道“那是什么那是什么”時，你會問：時，你會問：_ A. Whats that? B.Its a bird. C. Whats this?2.做模仿游戲時，要讓伙伴做模仿游戲時，要讓伙伴“模仿大象模仿大象”，你可以說，你可以說:_A. This is an elephant. B. Act like an elep

5、hant.C. Its an elephant. 3.當你讓別人當你讓別人“看那只猴子看那只猴子”時，你會說：時，你會說：_ A. Look the monkey monkey. B. Look at the monkey.C. This is a monkey.4.當你跟朋友介紹當你跟朋友介紹“這是一只小鳥這是一只小鳥”，你會說：，你會說：_ A. Its a bird. B. This is a bird. C. That is a bird.ABBB我會說單詞我會說單詞：鳥 猴子 熊貓 老虎 大象我會說句子：我會說句子：birdmonkeypandatigerelephantWhats that? Its a/an(bird/elephant)Act like a/anThe animals are our good friends, so we must protect them. 動物是我們人類的好朋友，我們應該保護它們哦！動物是我們人類的好朋友，我們應該保護它們哦！創編歌曲創編歌曲HelloHomework必做題：必做題：抄寫所學五種動物的單詞，抄寫所學五種動物的單詞， 每詞五遍。每詞五遍。Look at the panda. It is fat.Look at the elephant. It is big.Look at the bird. I