1、六年級數學綜合檢測題 姓名 學校 電話 一、認真讀題，謹慎填空(2×1020分)、如果a、b、c都是非零自然數，且c>a>b，那么，三個數從小到大排列是_。、如果ab，那么a:b_，a和b成_比例關系。、如果海平面高度記為0米，比海平面高記為正，比海平面低記為負，A地的海拔高度為35米表示_ 。、3，0.8，1.2配上一個數就能組成比例，這個數可能是_ 。(要求填完整)、老師包內有24支鉛筆，下面是一個小朋友任意拿60次，每次記錄的結果如下：藍：正 正 正 正 正 正 正 黃： 正 正 正 正 正猜猜藍、黃鉛筆可能各有_支。、2000名學生排成一排按1，2，3，4，5，6

2、，7，6，5，4，3，2，1，1，2，3，4，5，6，7，6，5，4，3，2，1循環報數，則第2000名學生報的數是_。、淘氣爸爸要買一輛汽車，分期付款購買要多加價7%，如果現金購買可按九五折優惠。小新算完后，發現分期付款比現金購買多付7200元。那么這輛汽車的原價是_元。、一根2米長的圓柱體木材，鋸成3段小圓柱后，它們表面積總和比原來增長了12.56平方分米，原來這根木材體積是_立方分米。、一個半圓形的周長是15.42cm，這個半圓的面積是_平方厘米。甲乙10、如圖，把一個平行四邊形分成四個三角形，其中三角形甲的面積是15平方厘米，三角形乙的面積占平行四邊形面積的，平行四邊形的面積是_平方厘

3、米。二、反復比較，擇優錄取。(將正確答案的番號填入題后括號內)（2×8=16分）11、給分數的分母乘以3，要使原分數大小不變，分子應加上( )。 A、3 B、7 C、14 D、2112、一根3米長的鋼材，先截下它的，再截下米，這時還剩下( )。 A、2米 B、1米 C、米 D、米13、把a克糖放入b克水中，此時糖水的含糖率是（ ）。 A、a+b B、 C、 D、14、從A城到B城甲車要10小時，乙車要8小時，甲車速度比乙車（ ）。 A、慢25% B、快25% C、慢20% D、快20%15、將甲組人數的撥給乙組，則甲、乙兩組人數相等。原來甲、乙兩組人數的比是（ ）A、 51 B、 5

4、3 C、 5416、把棱長為6厘米的正方體木塊分割成棱長為2厘米的小正方體，可分成（ ）塊。A、3 B、9 C、27 、36甲乙17、在右圖梯形中，兩個陰影部分的面積相比（ ）。A、甲大于乙 B、乙大于甲C、甲等于乙 D、無法比較BACl18、已知一條直線和直線外的A、B兩點， 以A、B兩點和直線上一點C作為三角形的3個頂點，就能畫一個等腰三角形ABC，除已畫的外，還能畫出符合條件的（ ）個等腰三角形。A、1 B、2 C、4 、5三、注意審題，巧思妙算。(寫出主要計算過程)（12+9=21分）24、計算(4×416分)(1) ×8××1.25 (2) &

5、#215;1.25+×2.2(3) ÷（+）× (4) 7.8÷32×(1 )3.625、求未知數x的值(3×39分)(1) xx=4.9 (2) 0.36×5x= (3) :0.8x:48四、自己探究，動手操作。(共8分)時間（分鐘）191310540BCA路程（千米）26、如圖，電車通過A站經過B站到C站，然后返回。去時在B站停車，而返回時不停。去時的車速為每小時48千米。(1) A站到B站相距( )千米，B站到C站相距( )千米。(2) 返回時車速是每小時( )千米。(3)電車往返的平均車速是每小時( )千米。五、綜合

6、應用，解決問題(5+6+6+6=共23分)27、六一班有51人，二班有49人，某次考試兩個班全體同學的平均成績是81分，二班的平均分比一班平均分高7分，那么二班平均分是多少？28、某中學“3.12”植樹節三個班植樹，任務分配是：甲班要植三個班總數的40%，乙、丙兩班植樹棵數的比是4：3。當甲班植了200棵樹時，正好完成三個班植樹總棵數的。求丙班植樹多少棵？29、將一高3分米的圓柱體底面平均分成若干扇形，再把圓柱體沿高切開拼成與它等底等高的長方體。長方體的表面積比圓柱體的表面積增加120平方厘米，求原圓柱體的體積是多少？30、某品牌出租車起步(3公里及3公里以內)價是6元，超過3公里而在7公里以內每公里按1.5元計價；7公里以上部分每公里再加價50%。旅客從西安火車站乘出租車到距離約8公里的“陜西省歷史博物館”，到達時應付多少車費？六、挑戰自我，思維拓展。（6+6=12分）31、甲、乙、丙、丁四人共同購買一只價值4200元的游艇。甲支付的現金是其他三人所支付現金總數的，乙支付的現金比其他三人所支付的現金少5