解一元一次不等式組的常見錯誤_第1頁
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1、解一元一次不等式組的常見錯誤東遼縣教師進修學校 朱煥芹解一元一次不等式組需要一定的基礎知識和方法技巧,初學的同學在解題中容易出現錯誤,為避免解一元一次不等式組出現錯誤,提高解題的正確率,現就一些常見的錯誤辨析如下,供讀者參考。一、 概念不清x-10y+10x+20x-30x-80例1、判斷下列數學表達式是否為一元一次不等式組。(1) (2) x-30x-50(3) (4) 2x-6x-13x+5錯解:(1)、(2)、(3)、(4)均為一元一次不等式組剖析:幾個一元一次不等式合在一起,就組成了一個一元一次不等式組。這里幾個,只要是不少于2個即可,且這幾個不等式必須含有同一未知數。故正解:(1)、

2、(3)、(4)為一元一次不等式組x-30x-30 二、思維誤區,不等式與等式混淆例2、不等式組 的解集是 ( )A.x3 B.x3 C.x=3 D.無解錯解:D剖析:不等式組的解集是使兩個不等式同時成立的未知數的值,不一定都是無數個解,只要滿足兩式要求即可。不等式組的解集可能是一個或幾個有限的值。故正解為:C三、解集表示不正確導致錯誤例3解不等式組錯解:由不等式2x3<7可得x<2.由不等式5x-6>9可得x>3.所以原不等式組的解集為2>x>3.診斷:由不等式性質可得,2>3,這是不可能的.正解:由不等式2x3<7可得x<2.由不等式5x

3、-6>9可得x>3.所以原不等式組無解.四、沒有對字母的取值進行分類討論例4 若不等式組的解集為x>2,則a的取值范圍是( ).A. a<2 B. a2C. a>2 D. a2錯解及分析:原不等式組可分為得a<2,故選A.當a=2時,原不等式組變為解集也為x>2.正解:應為a2 ,故選B.五、套用方程組的解法解不等式組例5。解不等式組錯解:,得不等式組的解集為x<-13.診斷:錯解中把方程組的解法套用到不等式組中.正解:由不等式2x<7+x得到x<7.由不等式3x<x-6得到x<-3.所以原不等式組的解集為x<-3.

4、5-2x-1x-a0六、考慮不周,漏掉隱含條件例6、若不等式組 無解,則a的取值范圍是( ) A. a<3 B. a3 C. a3 D.a3x3xa5-2x-1x-a0錯解:C.剖析:由不等式 得 得 得a 錯因在于忽視了隱含條件x3xa5-2x-1x-a0“無解”兩字的意義正解:由 于某種原因 得 由不等式無解,得a3故正解為B七、不理解不等式組的解集的表示例7. 解不等式組:錯解:解不等式(1),得,解不等式(2),得。辨析:學生之所以弄錯是沒有寫出此不等式組的解集,其原因是對不等式組的解不理解。正解:解不等式(1),得,解不等式(2),得。在同數軸上表示不等式(1)、(2)的解集,

5、取其公共部分,因此,原不等式組的解集為。八. 對不等號在數軸上的表示不理解例8. 解不等式組:,并把它的解集在數軸表示出來。錯解:解不等式(1),得,解不等式(2),得在同一條數軸上表示不等式(1)、(2)的解集,如圖1,原不等式組的解集是圖1辨析:本題的解集沒有錯,錯在于學生不理解不等式組的解集在數軸上表示方法。不等式的解集在數軸上的表示沒有等號要空心,有等號要實心。正解:解不等式(1),得,解不等式(2),得在同一條數軸上表示不等式(1)、(2)的解集,如圖2,原不等式組的解集是圖2九. 當有多個限制條件時,對不等式關系的發掘不全面,導致未知數范圍擴大例9. 關于x的不等式組有四個整數解,

6、求a的取值范圍。錯解:由(1)得x>8。由(2)得。因不等式組有四個整數解,故中的整數解有4個,即9、10、11、12,故,解得。辨析:學生之所以做錯的原因是對題意不夠理解,從中的整數解有4個,即9,10,11,12,故解得。學生對較為隱含的的范圍漏掉致錯。正解:由第一個不等式得。由第二個不等式得。因不等式組有四個整數解,故中的整數解有4個,即9,10,11,12,故(注意包括13)。解得。十、不等式組的解在實際中的應用例10. 用若干輛載重量為8噸的汽車運一批貨物,若每輛汽車只裝4噸,只剩20噸的貨物,若每輛汽車裝滿8噸,則最后一輛汽車不滿也不空,請問:有多少輛汽車?錯解:設有x軸汽車

7、,則有噸的貨物。由題設可知,若每輛汽車裝8噸,得不等式:解得,又因為x為整數所以,x=6,7,8,答:至少要6輛汽車。辨析:學生錯解的原因在于對題意不夠理解,對較為隱含的輛汽車不能把貨物運完這一意思不理解致錯。正解:設有x輛汽車,則有噸的貨物。由題設可知,若每輛汽車裝8噸,則輛是裝滿的,而最后一輛汽車不滿也不空,于是得不等式組:解得,又因為x為整數所以5x-34x+24x+23x-2 十一、錯用不等式的性質例11 解不等式組1212錯解: 因為5x-34x+2,且4x+23x-2,所以 5x-33x-2.移項,得5x-3x-2+3.解得 x.診斷: 上面的解法套用了解方程組的方法,是否正確,我們可以在x的條件下,任取一個x的值,看是否滿足不等式組.如取x1,將它代入5x-34x+2,得

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