1、超星爾雅學習通大學生就業指導(北京大學)章節測試答案3.1作業題1【單選題】生涯的“以終為始”的規劃是：A、不達目的不罷休的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景”出發的當下定位D、生涯發展的過程不能偏離自己的目標答案：C2【單選題】從Values到Vision就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情答案：A3【多選題】愿景可以激勵人們努力行動，那么：A、愿景需要是自己認可B、愿景應該能激發人的積極體驗C、愿景需要基于現實D、愿景需要客觀答案：AB3.2作業題1【單選題】中國有多少種職業？A、三百六十種B、九種C、幾千種D

2、、無限答案：C2【單選題】大學生主體就業在第幾產業？A、第一產業B、第二產業C、第三產業D、平均分布答案：C3【多選題】第二產業包括有：A、采礦業B、制造業C、電力D、建筑業答案：ABCD3.3作業題1【單選題】專業到職業的過渡，可以從學群來定位。學群呈現出來的核心指標是：A、職業的行業特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與發展前景答案：B2【多選題】大學專業的學群與未來工作的關系是：A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學什么，關鍵看未來如何定位與努力C、跨學群就業，會付出高昂的成本D、畢業時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發展答案：ACD3【多選題】

3、興趣是一個人內在的人格傾向性，所以職業定位最好與興趣關聯起來。那么，關于興趣：A、區分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結合C、興趣是可以持續改變的，所以更應該從發展與改變的角度看興趣D、區分為：傾向于“喜歡關注觀念”與“喜歡關注數據”答案：AD3.4作業題1【單選題】對職業信息的把握，最好從“歷史”、“現在”、“未來”三個維度去把握。其中“現在”信息里最重要的是：A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的發展前景D、這個工作的人際關系狀況答案：B2【多選題】職業信息從“理性”到“感性”意味著什么？A、需要個人參與其中B、

4、需要信息更多C、信息分類不同D、從數據信息到體驗信息答案：AD3【多選題】工作的“未來”信息是指：A、職業的未來發展路徑B、提升了的職責對人的要求C、當前職位的下一個目標D、收入增長情況答案：ABC3.5作業題1【單選題】人的潛力往往是被環境的機會給激發出來的。而機會是：A、別人所賜予的一種發展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯的資源答案：D2【多選題】可以把求職比喻為投資，其相似點是：A、追求高“投入產出比”B、都是一種交換關系C、都有可能會損失D、都有一定的風險答案：ABCD3【多選題】規劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨

5、勢”的專業B、行業發展前瞻性要有所了解C、要認真學習專業課D、要與同學建立好關系答案：AB3.6作業題1【單選題】職業就是滿足人群一種穩定需求的服務體系，所以職業定位與選擇需要：A、考慮當前的行業分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經濟回報答案：C2【單選題】“人怕入錯行”主要是指：A、所追求的東西超越本領域的邊界B、沒有規劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會答案：A3【多選題】職業選擇的“人口之勢”是指：A、人口趨勢可以預測未來的規模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務，就有前景的選擇D、針對中國的“老齡化”做一

6、些職業準備答案：ABCD3.7作業題1【單選題】一個越成熟的社會，規則體系越健全。所以，隨著中國市場經濟的發展，個人生涯最關鍵的努力，應該是：A、及早進入社會B、加強專業能力提升C、提升關際技能D、大學期間就去打工答案：B2【單選題】一個地區人越多，而且人口數持續增長，說明：A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區經濟發展受限D、這個地區的政策控制力度弱答案：A3【多選題】在一個組織里，與核心業務關系最密切的工作，最有發展空間。比如，對于小米手機，哪些是核心業務？A、研發B、設計C、客服D、人力資源答案：AB3.8作業題1【單選題】“專業對口”宏觀地解釋，就是所學有所

7、用，所以：A、只要獲得職業的價值即為對口B、專業對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺答案：A2【多選題】因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業定位，最好：A、更全面的評估B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關注“未來”D、選擇時少糾結于“可能失去”答案：ABCD3【多選題】“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發的動力B、資源誘惑而失去開拓新領域的創新精神C、固守“資源”領域，而失去發展的機會D、上天的公平的，會用無形的手調節以維持公平答案：ABC3.9作業題1【單選題】向更多人表達你的目標與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的

8、對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息答案：D2【多選題】獲得成長與成功的關鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機遇垂青答案：AC3【多選題】與發展相關的資源，從弱關系那里更易獲得，因為A、弱關系網更廣B、彼此利害沖突小C、需求更多元D、牛人更多答案：ABC6.1.1作業題1【單選題】如果一個人不喜歡自己當前的專業，那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的？A、了解“不喜歡”的根源，以應對B、引導其培訓對專業的興趣C、去主動學習感興趣的專業D、從細化的能力提升入手去應對答案：C2【單選題】解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什么？A、給學校施加壓力要求提升

9、就業率B、大學多學直接可以上手的技能C、建立企業與學校的委托培養體系D、更好地發展經濟以提升更多崗位答案：D3【多選題】癥狀解致力于使呈現的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：A、使本來的小問題變成大問題B、使問題解決難度加大C、癥狀消失，但問題依然存在D、自我麻痹而錯失解決問題時機答案：ABCD6.1.2作業題1【單選題】人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為？A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質D、癥狀解方面研究成果比較多答案：A2【多選題】“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：A、用冰敷來退燒B、用

10、過路費來限制車流C、用空氣凈化器解決霧霾D、用興趣來促進學習答案：ABC3【多選題】簡化的解決經常會導致上癮，那是因為？A、簡化的方案往往容易成癮B、簡化的方法比較簡單容易使用C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分答案：BCD6.1.2作業題1【單選題】人們之所以習慣于使用“癥狀解”，是因為？A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質D、癥狀解方面研究成果比較多答案：A2【多選題】“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：A、用冰敷來退燒B、用過路費來限制車流C、用空氣凈化器解決霧霾D、用

11、興趣來促進學習答案：ABC3【多選題】簡化的解決經常會導致上癮，那是因為？A、簡化的方案往往容易成癮B、簡化的方法比較簡單容易使用C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分答案：BCD6.1.4作業題1【單選題】目標侵蝕的核心原因是？A、目標經常過于宏大B、我們總改變目標期望C、制訂目標的人不是執行者D、目標定的不合理答案：B2【多選題】以下哪些是“目標侵蝕”的表現？A、開始計劃每天走20000，發現挺難，后來慢慢減少B、準備學習一個新技能，練了幾天發現還沒結果就放棄了C、遇事不順時，立即想到的就是“其實這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標，慢慢降低為健康，再到少病答案：A

12、BCD3【多選題】溫水煮青蛙就是典型的“目標侵蝕”現象。其表現是：A、開始時知道目標是跳出去B、最后就無力跳出熱水了C、慢慢就降低為期待水溫別再升高D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計劃答案：ABC6.1.5作業題1【單選題】生涯基本點就是：A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財富D、獲得高社會地位答案：A2【單選題】從總體而言，職業生涯規劃的“基本點”是什么？A、讓自己學有所用B、隨時準備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功答案：C3【多選題】公司與公司之間，人與人之間最大的區別就是其生涯基本目標訴求。因為：A、目標奠定能力指向與相關成果B、堅定的目標會成為文化的一部分C、目標為引導方向整

13、合資源D、生涯目標是非常個人化的事情答案：ABC6.1.6作業題1【單選題】生涯規劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發展”范疇考慮是非常不同的。A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規劃的事D、行動才是生涯發展的關鍵答案：A2【多選題】癥狀解與杠桿解最大的區別就是其效果影響的期限。所以A、杠桿解往往更持久B、癥狀解的長遠效應不足C、杠桿解起作用比較慢D、癥狀解往往立即起作用答案：AB3【多選題】如果擴大時間范圍，可以看到中國第二產業勞動力需求一直在增高，而第三產業勞動力需求在下降。從而可知：A、大學生就業難B、中國是制造業大國C、中國人的服務意識弱D、中

14、國進入工業化時代答案：AB6.1.7作業題1【單選題】事物的發展往往需要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應”就是讓人：A、要有一個較長的結果等待期準備B、不能過早決策，而要等待結果C、有時想要的結果無法出現D、經常去檢驗結果是否如預期答案：A2【單選題】專業能力的提升往往是較長的時間延遲效應，所以A、專業所學一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標期待放長遠C、專業學習是個非常辛苦的事D、專業如果不能與時俱進就沒用處答案：B3【多選題】一個正強化的循環體，往往會演化成指數級增長。因為：A、增長數據會越來越大B、這就是指數增長的標準C、自循環引起自強化D、因為基數會越來越大答案：CD6.1.8作

15、業題1【單選題】如果不喜歡自己的當前專業，以下哪些行為是癥狀解？A、分析不喜歡的內容，有針對彌補B、逃避難題，開始多多參加社團C、重新思考自己專業學習的目標D、重新投入學習，堅信長遠的回報答案：B2【單選題】與同學發生了矛盾，那么以下處理方法哪個是杠桿解？A、考慮畢業后十年的重逢，再來定位當前的矛盾B、直接向對方表達自己的不滿C、只要把自己學習搞好就行了，其它不重要D、道不同不相為謀，找其他同學交往答案：A3【多選題】求職中受挫時，可以有的杠桿解有哪些？A、重新思考自己當前最想要的是什么B、對于求職與生涯而言，當前受挫意味著什么C、求職受挫肯定是自己的問題D、可能還沒有找到合適的方法答案：AB

16、決策的意義1【單選題】字母記憶游戲體現出（ ）A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性答案：A2【判斷題】職業決策就是讓你找到目標的過程。答案：理解決策1【單選題】職業決策這一概念最早源自英國經濟學家（ ）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文答案：A2【單選題】下面哪項不是職業決策的特點？（）A、職業選項非常多B、每一個選項都需要深入了解內容龐雜有大量的信息C、重要的他人會職業選擇產生影響D、正確的職業決策一定能帶來成功的人生答案：D3【判斷題】有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。（）答案：×4【判斷題】決策意味著機會，也意

17、味著風險。（）答案：5【判斷題】選項越多，人的選擇越困難。答案：×決策風格1【多選題】1決策風格的分類包括（ ）A、隨意者B、最優化者C、任意者D、滿意者答案：BD2【判斷題】在做選擇的過程中，最優型的人追求最優解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）答案：3【判斷題】在最優化決策量表中，分數越低，越傾向于滿意型決策風格，分數越高，越傾向于最優化型決策風格。答案：決策質量評估1【單選題】如何才能讓我們更有動力的去實現一個宏大的目標？A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常詳細的計劃C、可以將目標變小D、只要努力就可以答案：A2【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中，主人公

18、的夢想開始很大，最后越來越小，其中關鍵的因素就是他沒有制定詳細的目標實現的一些流程。答案：3【判斷題】在職業發展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）答案：×4【判斷題】職業生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）答案：×5【判斷題】為了保證決策的質量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇答案：7.1.1作業1【單選題】所謂的生涯認同就是：A、基于自己的專業定位自己的發展B、根據自己的資源確定發展方向C、對自己成為什么樣的人的堅定性D、與社會主流一致的生涯決定性答案：C2【單選題】就業力是求職成功的一個重要預測指標，以下不屬于提升就業力的項目是

19、？A、加強對自己選擇的認定性B、爭取上一個好學校，利用學校優勢C、更廣泛的實踐磨煉D、主動與人建立積極的合作關系答案：B3【多選題】就業力由哪幾個維組成？A、生涯的自我認同B、人力資本C、社會資本D、個人適應力答案：ABCD7.1.21【單選題】求職不是賣白菜，因為A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇答案：D2【多選題】如果工作可以提供人個人認同的價值滿足。那么：A、人會有更高的工作滿意度B、人會更愿意主動投入到當前工作C、人就會成為工作的附庸D、更容易挖掘出人的工作潛能答案：ABD3【多選題】生涯發展的過程就是發現、選擇、堅持自己的生涯認同的過程。所以A、只

20、要條件具備，生涯滿意感就強B、生涯認同是生涯規劃的核心主題C、體驗、反思有助于生涯認同建立D、生涯不是把自己塑造成工具答案：BCD7.1.3作業1【單選題】所謂求職中的“差異點”是指：A、與別人不同的地方B、簡歷撰寫的針對性C、與目標崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認可答案：C2【多選題】一個有吸引力的產品，往往具有三個核心特點，分別是：A、滿足用戶需求B、具有同類相較獨特性C、更好的外觀D、足夠的信任度答案：ABD3【多選題】求職中的“支撐點”就是：A、充分的KST證據B、實習實踐經歷C、重要他人的推薦D、自己的底氣答案：ABD7.1.4作業1【單選題】相較而言，人力資本更具穩定性，有些特

21、征無法修正，所以：A、人力資本是個不可規劃的變量B、性別、年齡等無法修改只能認命C、在充分展現自己的人力資本價值D、要更關注社會資本答案：C2【單選題】兩人之間的關系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。A、單向的一種訴求B、某種對等的價值互動C、不對等的價值的互動D、互相保持聯系答案：B3【多選題】“要成功就要與成功者為伍”這句話說明了“社會資本”的重要性。所以A、社會資本是求職成敗的關鍵B、進入資源圈是非常重要的C、建立自己的資源網絡D、社會資本就是關系能力答案：ABC7.1.5作業1【單選題】企業在發展的過程中，必然會產生招人需求。那么求職的有效時機在于：A、有內部關系B、盡早去

22、實習C、盡早了解需求D、充分的能力磨煉答案：C2【單選題】什么是“內部招聘”？A、從內部招人B、由內部提出需求C、內部推薦的招聘D、有關系的招聘答案：C3【多選題】求職時獲得推薦有什么好處？A、形成信任背書B、使招聘方更效率C、直接與決策人對接D、降低對方招聘成本答案：ABCD7.1.6作業1【單選題】有重要他人推薦的求職，其獨特優勢是：A、可以立即獲得面試機會B、迅速提升招聘單位的信任C、會獲得更高的工資回報D、會獲得應聘單位的特別重視答案：B2【多選題】求職中制作“求職名片”有什么好處？A、廣泛展示“我能做什么”的信息B、這是求職的職業化表現C、獲得更大人際圈的信息發布D、投入產出比比較高

23、答案：ACD3【多選題】要想獲得朋友、親戚、老師等人際網絡的職業機會推薦，應該：A、讓對方了解你的獨特性B、展示你清晰的求職目標C、獲得對方對你KST的信任D、提供對方足夠多的好處答案：ABC7.1.7作業1【單選題】在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是：A、K(專業知識)B、S(專業技能)C、T(職業品質)D、A(行動力)答案：A2【多選題】用人部分的招人更多關注“優勝”，而人事部分更多關注“劣汰”，因為：A、雇員的業績對用人部門影響更大B、人事部門的篩選標準清晰可操作C、人事部分是通過過程標準化工作D、用人部門不太懂專業的招聘技術答案：AC3【多選題】如果一個學生畢業于不太厲害的學校

24、，但其工作能力很強，那么：A、其K方面優勢不足B、這很容易獲得工作機會C、S方面有優勢D、求職時需要找機會展示答案：ACD7.2.1作業1【單選題】求職的過程中，職業禮儀起什么樣的作用：A、沒有什么大的作用B、純粹是包裝而來的C、呈現一種整體印象D、可能會給人帶來誤導答案：C2【單選題】以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷答案：C3【多選題】面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：A、面試中通過禮儀所呈現出來的“外在美”很重要B、要即早與應聘單位有所接觸，以建立好

25、的印象C、求職過程中要有好的職業化禮儀D、求職過程中保持對應聘崗位的充分了解答案：ABC7.2.1作業1【單選題】求職的過程中，職業禮儀起什么樣的作用：A、沒有什么大的作用B、純粹是包裝而來的C、呈現一種整體印象D、可能會給人帶來誤導答案：C2【單選題】以下哪一項是正確的，關于第一印象的描述？A、第一印象一般都不太準確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷答案：C3【多選題】面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：A、面試中通過禮儀所呈現出來的“外在美”很重要B、要即早與應聘單位有所接觸，以建立好的印象C、求職過程中要有好的職業化

26、禮儀D、求職過程中保持對應聘崗位的充分了解答案：ABC7.2.3作業1【單選題】接受別人的名片時，以下哪個表現是不妥的？A、雙手接過B、在名片上做標記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里答案：D2【多選題】名片禮儀要注意的事項有：A、不能涂改名片B、雙手托遞交換C、不留私宅電話D、無公信頭銜不列答案：ABCD3【多選題】第一次見時禮節性握手，都有哪些注意事項？A、與對的手虎口相對B、雙手握對方單手C、力度適當D、上下三下答案：ACD7.2.5作業1【單選題】面試的時候聽到面試官的提問，需要：A、毫無猶豫地回答B、稍作思考再回答C、直接指出簡歷內容D、請面試官再做更詳細解釋答案：B2【單選題】進入

27、面試房間需要給面試審視觀察你的機會，所以A、始終與面試官保持目光接觸B、保持一段時間的沉默C、打招呼后，整理下坐椅D、請面試官決定接下來的環節答案：C3【多選題】面試約見為何要提前一段時間到達目的地？A、可以熟悉場景，避免慌亂B、提交處理非重要的事情(如上廁所)C、避免路上堵車而耽誤面試D、與單位的接待人員交流機會答案：ABD7.2.6作業1【單選題】面試中回答問題與問問題的比例最好是：A、各一半B、盡量少問問題C、按面試官要求來D、提前準備問題答案：A2【多選題】面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：A、拿出實在的證據B、較少小動作C、多用肯定的措辭D、前后表述一致答案：ABCD3【多選題

28、】面試中回答關于自己擁有什么方面的能力的問題時，需要：A、用學歷、專業所學作為素材B、用STAR的方式C、直接陳述相關能力D、拿出成果材料答案：BD7.2.6作業1【單選題】面試中回答問題與問問題的比例最好是：A、各一半B、盡量少問問題C、按面試官要求來D、提前準備問題答案：A2【多選題】面試中回答問題，更好傳送可信性的特征是：A、拿出實在的證據B、較少小動作C、多用肯定的措辭D、前后表述一致答案：ABCD3【多選題】面試中回答關于自己擁有什么方面的能力的問題時，需要：A、用學歷、專業所學作為素材B、用STAR的方式C、直接陳述相關能力D、拿出成果材料答案：BD初步了解簡歷1【單選題】根據HR

29、看簡歷的方式，什么特點的簡歷更容易勝出？A、形象專業、重點突出、信息與崗位匹配B、聲情并茂，語言生動感人C、包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就特別重視D、手寫的，一看就非常真誠答案：A2【多選題】HR看簡歷有什么特點？A、時間極其寶貴，平均20s到1分鐘看一份B、 初篩有底線，需要達到基本標準C、視線停留時間短，喜歡重點突出的簡歷D、喜歡詳細分析簡歷，找到你潛藏在簡歷中的優勢答案：ABC3【判斷題】簡歷中要告訴HR，只要企業要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學，機會更多了。答案：×4【判斷題】在制作簡歷時應該突出重點、關鍵字，方便HR閱讀，增加面試機會。答案：5【判斷題】簡歷中

30、要盡量把自己所有的優勢都寫上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優勢，幫我選擇適合我的崗位，機會更多了。答案：×簡歷第一步：形象專業1【多選題】制作和投遞簡歷時，以下哪些做法是錯誤的？A、用大段的文字寫自我評價B、為了多寫一些經歷，每個經歷都只用簡單的標題展示C、發郵件投遞簡歷時，簡歷的word文檔命名為“我的簡歷”，郵件名為“我的簡歷”D、最好只用一頁紙答案：ABC2【判斷題】張貼干練、職業的照片有利于增加面試機會。答案：3【判斷題】制作簡歷時，我們可以給簡歷加彩色封面，以吸引HR注意。答案：×4【判斷題】簡歷中要放上經過PS處理的精美生活照，以增加印象分。答案

31、：×5【判斷題】除了應聘平面設計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。答案：簡歷第二步：人崗匹配（下）1【多選題】簡歷中應該展現哪些自身的硬實力？A、實習經驗B、專業學習成績C、各種競賽獲獎或資格證書D、技能水平答案：ABCD2【多選題】為什么要在寫簡歷前充分調研崗位？A、幫你判斷這個崗位是否適合你B、了解HR關心哪些能力，有針對性地寫簡歷C、學習專業用語，會用行業內專業詞匯描述自己D、體現對本崗位的熱情答案：ABCD3【判斷題】我們自身擁有的溝通能力、協調能力都屬于“硬實力”。答案：×4【判斷題】好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進行

32、崗位調研。答案：×5【判斷題】簡歷內容的先后順序安排也需要考慮企業的需求，把企業最關心的內容，如專業背景、相關的實習經驗放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。重點內容詳細寫，次要內容簡略寫，不相關內容不寫。答案：簡歷第三步：會講故事1【單選題】STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力？A、S，強調困難有多大B、T，強調目標有多高多難C、，強調我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題D、R，強調我得到多少人表揚答案：C2【單選題】STAR原則中的T指的是什么？A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么B、你面對多大的困難C、你是否有團隊支持D、你是否得到了表揚答案：A3【多選題】一份簡歷怎么才能做到用事實說話？A、你得有事實，也就是需要有豐富的經歷和能力B、非常了解自己的獨特優勢C、熟悉所投崗位的能力要求D、得會包裝自己，會編故事答案：ABC4【判斷題】會講故事是指我們要簡潔并突出重點的介紹一件是你特別有成就感的事情。答案：5【判斷題】制