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文檔簡介

1、幼兒園小班主題教學“小花園”主題活動方案表20_ 學年第二學期主題活動方案表 主題名稱：小花園班級：小 3 班 主題目的 喜歡觀察周圍的花草樹木，有保護它們的情感。生活 1、理解一些常見花卉的顏色和名字，有喜歡照顧它們的情感。2、在一日活動中注意自己的個人衛生，勤洗手、勤換衣等。運動 區域一：打怪獸 區域二：過小橋 區域三：造房子 區域四：動物找家 區域五：拍一拍 游戲 內容：小兔家、熊貓家、餐廳、小醫院、理發店、小猴超市、小公園 觀察重點：1、觀察幼兒在角色游戲中是否能用游戲情景與角色需要的語言進展交流。2、觀察幼兒是否有系列動作。學 習 集體 1、春娃娃語言領域2、越開越多的花科學領域3、

2、小樹苗藝術領域4、種花藝術領域5、小熊畫大樹社會領域6、綠頭發語言領域7、春天的柳樹藝術領域8、我是一朵小花藝術領域9、花仙子找椅子科學領域10、花兒朵朵開社會領域個別化 1、花兒朵朵開2、種花3、春娃娃 4、小花園5、旋轉的花6、春天的小花園 環境 幼兒創作的花不同形式，幼兒園里常見的花圖片形式布置成春天的小花園裝飾墻面。家園共育 1、與孩子一同準備一些能發芽的種子或可以養殖的植物如：各種豆類、土豆、洋蔥、生姜等，各種易于飼養的小動物如：蝌蚪、烏龜、蠶寶寶等帶來幼兒園。2、利用雙休天帶孩子去野外玩耍感受和觀察春天特有的景象：天氣、陽光、花卉、植物等，并鼓勵孩子用語言表達自己的感受。3、請家長

3、幫助搜集有關春天的資料、圖片、圖書等。相關活動 無 主題反思 隨著主題的開展，幼兒們對周圍的環境有好奇、探究、觀察的欲望。春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。周末，家長們帶著寶貝外出玩耍，感受這個季節帶來的百花齊放、春意盎然。中午漫步的時候，它們會發現小蝌蚪長大了，樹長出了小芽芽、花兒開花了，周圍的環境都變得好漂亮。老師那么幫助他們去滿足一些好奇心，理解一些植物花卉的名稱，讓他們有進一步的探究欲望。在學習活動中，幼兒用身體動作表現歌曲內容、用自己的小手表現春天的綠意、用自己的聰明才智為春天添加一抹春色等。做任何事情都顯得興致勃勃。同時我們也注重幼兒保育工作，隨著天氣變暖

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