1、9.1 二力平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件。2、知道物體受平衡力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。3、了解二力平衡條件在日常生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程：活動(dòng)一自學(xué)課本：觀察與思考課本四個(gè)插圖中的各個(gè)物體所處的狀態(tài)是 或 狀態(tài)，各自受到的力分別是：圖a 圖c 圖b 圖d 并在a圖和c圖上直接畫出力的示意圖。小組討論吊在天花板上的燈處于 狀態(tài)，受到 力和電線的 力的作用。在水中勻速上升的潛水艇處于 狀態(tài)，受到 力和 力的作用。在物理學(xué)中人們常把靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)，使物體處于平衡狀態(tài)下的力稱為平衡力。如果只有兩個(gè)力平衡，則稱為二力平衡。在剛才的例子中電燈受到的重力和拉力；潛

2、水艇受到的重力和浮力都是二力平衡。在實(shí)際問(wèn)題中，物體受到平衡力作用時(shí)將處于平衡狀態(tài)；反之在平衡狀態(tài)下的物體一定會(huì)受到平衡力的作用。活動(dòng)二 探究二力平衡的條件猜一猜：平衡力中最簡(jiǎn)單的情形就是二力平衡，那么作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力在什么條件下可以達(dá)到平衡呢？?jī)蓚€(gè)力要達(dá)到平衡，力的三要素之間有應(yīng)具備什么關(guān)系呢？做一做：1：使兩條線向相反的方向拉，并在同一條直線上。在線的末端掛鉤碼。當(dāng)兩側(cè)掛的鉤碼個(gè)數(shù) 時(shí)，卡片平衡，如不相等，則卡片 平衡。即兩側(cè)的拉力相等。2：保持兩側(cè)的力大小相等，方向相反，將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使兩個(gè)力不在同一直線上，卡片 平衡。只有兩個(gè)力在 時(shí)，卡片才能平衡。3：用剪刀從中間剪斷

3、卡片，你看到 這說(shuō)明 。 小組討論總結(jié)：二力平衡的條件是 。例題分析：例1 受4N重力的電燈懸掛在電線上靜止不動(dòng)，電線對(duì)燈的拉力是多大？方向如何？例2在豎直的磁性黑板上，小鐵片不會(huì)掉下來(lái)，這是為什么？請(qǐng)畫出小鐵片的受力示意圖例3一跳傘運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg，降落傘的質(zhì)量為5kg。運(yùn)動(dòng)員在空中張開傘勻速豎直下降，在此過(guò)程中人和傘受到空氣阻力的大小為（取g=10N/kg）（ ） A650NB65NC700ND70N例4關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（ ） A物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C物體受到重力和拉力的作用這兩個(gè)力方向相反，它們一

4、定是平衡力D運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)活動(dòng)三：自學(xué)課本生活、物理、社會(huì)課堂練習(xí)：1文具盒放在水平桌面上，它所受重力為G，對(duì)桌面壓力為F，桌面對(duì)文具盒支持力為N，則上述的幾個(gè)力中，互相平衡的兩個(gè)力是 2在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，是用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示_力的大小根據(jù)_ _的條件可知，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與_的大小相等，因此可間接地知道滑動(dòng)摩擦力的大小 3某工地的起重機(jī)要吊裝一個(gè)工件，該工件重1200N當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時(shí)，起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為 N；當(dāng)起重機(jī)以5m/s速度勻速吊著工件下降時(shí)，鋼繩受到的拉力為 N，拉力的方

5、向?yàn)?；當(dāng)起重機(jī)吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，工件受到的拉力為 4天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是(     )A天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉 B燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力C天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力 D燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力5如圖所示，放在水平桌面上的物體的質(zhì)量為5kg，用10N的水平拉力使物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下面的說(shuō)法哪種正確：（ ） A物體受到向左49N的摩擦力B物體受到向左10N的摩擦力C物體受到向右10N的摩擦力D物體受到的摩擦力等于零6如圖10-14所示，用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直墻壁上，當(dāng)物體靜止時(shí)受到摩擦力的大小為 （ ）（題型二）A0NB50NC150ND200NF7一同學(xué)用水平力推停放在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)。此時(shí)（ ） A人推車的力與車受的重力是一對(duì)平衡力B人推車的力與車對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力C人推車的力的大小小于地面對(duì)車的摩擦力D人推車的力的大小等于地面對(duì)車的摩擦力9、如圖所示，用F=150N的水平力把重50N的物體壓在豎直墻壁上，當(dāng)