1、瀘州市初中化學實驗試題1：鑒別氨水、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉四種溶液(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：鑒別氨水、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉四種溶液二、實驗用品：試管4支（18180mm）、試管架、試管刷、未知溶液A、B、C、D（分別在細口瓶中裝有濃氨水、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉四種溶液，隨機標示A、B、C、D）、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品； 2、根據物理性質鑒別出氨水和硫酸銅溶液；3、用兩支試管分別倒取剩余兩種溶液12ml，分別倒入少量硫酸銅溶液；4、填寫實驗報告； 5、清洗儀器、整理復位。實驗步驟1、觀察、扇聞藥品氣味2、在另外兩

2、種溶液中分別加入CuSO4溶液實驗現象實驗結論 主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清點、檢查實驗用品。2、取下試劑瓶塞，分別聞A、B、C、D四種液體的氣味，觀察顏色，鑒別出氨水和硫酸銅溶液。A、取下試劑瓶塞，瓶塞倒放在桌上；一手拿試劑瓶，一手由瓶口向鼻孔方向輕輕扇動。B、實驗完畢立即蓋好試劑瓶塞。C、將鑒別出的氨水和硫酸銅溶液試劑瓶另處擺放。3、將剩余兩種溶液分別倒入兩支試管，蓋好試劑瓶塞，并放回原位。分別倒入少量硫酸銅溶液，觀察現象。A、啟開瓶蓋，瓶蓋倒放在桌面上；傾倒完畢后，立即蓋好瓶蓋。）B

3、、試劑瓶持拿正確，標簽向手心。C、持拿試管正確，傾斜角度合適。D、傾倒操作正確，且無液體流在瓶、管之外。4、報告實驗現象，得出結論。實驗現象描述正確，并得出正確結論5、整理復位洗凈試管，儀器、藥品復位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題2：過氧化氫溶液制氧氣的條件探究(10分鐘內完成) 學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：過氧化氫溶液制氧氣的最適宜的條件二、實驗用品：5%過氧化氫溶液（盛于125ml細口瓶中）、二氧化錳、氧化銅、試管3支（20200mm）、藥匙、U形紙條、小燒杯、酒精燈、試管夾、試管刷、試管架、火柴、木條、潔凈的白紙、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀

4、器、藥品；2、取一支試管，向其中傾倒少量的H2O2溶液，觀察現象；3、加熱上述試管，用一根帶火星的木條放在試管口，觀察現象；4、取兩支試管，分別加入少量氧化銅和二氧化錳，分別倒入少量H2O2溶液，觀察反應速率；5、向教師報告實驗現象及結論。6、清洗試管、整理復位。 主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清點、檢查實驗用品。2、取一支試管，向其中傾倒少量的H2O2溶液，觀察現象。A、啟開瓶蓋，瓶蓋倒放在桌面上；傾倒完畢后，立即蓋好瓶蓋。B、試劑瓶持拿正確，標簽向手心。C、持拿試管正確，傾斜角度合適，且無

5、液體流在瓶、管外。3、加熱上述試管，用一根帶火星的木條放在試管口，觀察現象。A、將試管夾從試管底部向上套，夾在試管的中上部，持試管夾，握住長柄不按短柄。B、有給試管有預熱的動作，用酒精燈外焰加熱。試管底部不接觸燈芯，試管傾斜約45。C、試管口不向著自己和別人。D、用一根帶火星的木條放在試管口，觀察現象。4、再取兩支試管，分別加入少量氧化銅和二氧化錳，分別倒入少量H2O2溶液，觀察反應速率。A、用藥匙和U形紙條分別向兩支試管中加入少量氧化銅和二氧化錳，操作正確，無藥品灑落。B、向兩支試管中分別倒入少量H2O2溶液，觀察反應速率。傾倒操作正確5、向教師報告實驗現象并得出結論實驗現象描述正確，并得出

6、正確結論6、清洗試管、整理復位洗凈試管，儀器、藥品復位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題3：鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應的實驗探究 (10分鐘內完成) 學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：探究鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全中和二、實驗用品：稀鹽酸（裝在滴瓶里）、氫氧化鈉稀溶液（裝在細口瓶里）、pH試紙、標準比色卡、試管(15mm150mm)1支、試管架、玻璃棒（置于250ml廣口瓶中）、盛放廢棄物的大燒杯、試管刷、玻璃片、潔凈的白紙、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器藥品；2、取1-2mL氫氧化鈉溶液；3、向盛有氫氧化鈉的試管中逐滴滴入鹽酸（1-2mL），振蕩；4、用pH試紙測定反應后

7、溶液的pH值；5、觀察實驗現象，得出結論，向教師報告實驗結果；6、整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、先取1-2mL氫氧化鈉溶液，再測定其PH值。A、啟開試劑瓶，瓶塞倒放于桌面上。傾倒完畢馬上蓋好瓶塞。B、試劑瓶、試管持拿操作正確。傾倒液體操作正確，且適量（取量超過3mL以上不得分）。C、取pH試紙一條，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液。D、將待測液正確滴于pH試紙上，并在半分鐘內將試紙的顯色與標準比色卡顏色比較。所測pH值誤差不超過1個pH值單位。3、向盛有氫

8、氧化鈉的試管中逐滴滴入鹽酸（1-2mL），振蕩。A、滴加液體操作正確，且無明顯超量。B、振蕩動作正確。4、用pH試紙測定反應后溶液的pH值重復上述第2步C、D操作。5、向教師報告實驗現象并得出結論實驗現象描述正確，并得出正確結論6、整理復位洗凈試管，并將儀器藥品恢復原位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題4：氫氧化鈣的變質探究(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：探究氫氧化鈣是否變質并證明固體的組成成分二、實驗用品：稀鹽酸（1:4，盛于滴瓶中）、變質氫氧化鈣固體樣品（盛于廣口瓶中）、酚酞試液（盛于滴瓶中）、藥匙、試管(20200mm)2支、試管架、U形紙條、潔凈的白紙

9、、小燒杯（100ml；盛蒸餾水）、滴管（置于一燒杯中）、試管刷、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器藥品；2、取少量氫氧化鈣樣品放入試管中；3、向盛有氫氧化鈣的試管中倒入約3mL蒸餾水，振蕩。然后一分為二；4、往一支試管中滴加1-2滴酚酞試液，往另一支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現象；5、向教師匯報實驗現象和結論；6、整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、取少量氫氧化鈣樣品放入試管中A、啟開試劑瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完畢馬上蓋好瓶塞。B、用藥匙和

10、U形紙條把少量氫氧化鈣樣品放入試管中。送入方式正確，藥品無灑落3、向盛有氫氧化鈣的試管中倒入約3mL蒸餾水，振蕩。然后一分為二。A、倒入液體操作正確，且無明顯超量。B、振蕩動作正確。C、混合液一分為二時倒入操作正確，無液體灑落。4、往一支試管中滴加1-2滴酚酞試液，往另一支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現象。滴入操作正確。5、向教師報告實驗現象并得出結論實驗現象描述正確，并得出正確結論 6、整理復位洗凈試管，并將儀器藥品恢復原位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題5：質量守恒定律的探究(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：探究化學反應前后質量是否守恒二、實驗用品：硫酸銅溶

11、液（盛于125ml細口瓶中）、鐵釘、托盤天平、白紙、鑷子、燒杯（100mL）、量筒（10 mL）、膠頭滴管（置于一燒杯中）、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求： 1、檢查儀器、藥品；2、在天平的兩托盤上各放一張同樣的白紙。檢查并將天平調至平衡；3、準確稱取盛有10 mL硫酸銅溶液的燒杯質量和一根鐵釘質量；4、把鐵釘放入燒杯內；5、把鐵釘放入盛硫酸銅的燒杯中觀察天平是否保持平衡；6、向教師匯報；7、使天平復原；8、整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品。按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、檢查天平

12、是否平衡并使之平衡。A、取下天平架上的橡膠墊，將游碼置于零刻度線處。B、在天平的托盤上各放一張同樣的白紙，觀察天平是否平衡。C、如不平衡,調節天平的平衡螺母,直至平衡。3、取用10 mL硫酸銅溶液，并準確稱量盛有10 mL硫酸銅溶液的燒杯和一根鐵釘的總質量。A、取出裝硫酸銅溶液的細口瓶，正確啟開瓶塞，并將其倒放于桌面。取用完畢，立即蓋好。B、向量筒中傾倒硫酸銅溶液的量合適（略少于所量體積）且無灑落。C、使用膠頭滴管正確吸取硫酸銅溶液（有提離液面后擠壓動作），然后往量筒中滴加（膠頭滴管垂直懸于量筒上1cm左右，無滴在筒外，邊滴邊觀察，且適量）。D、將量筒中的硫酸銅溶液倒入100 mL燒杯中（無灑

13、落），然后將其放在左盤上。E、用鑷子取一根鐵釘放入左盤中。F、用鑷子夾取砝碼于天平右盤上（由大到小），再把游碼撥至相應刻度處，使天平保持平衡。4、把鐵釘放入盛硫酸銅的燒杯中觀察天平是否保持平衡。用鑷子把鐵釘放入盛硫酸銅的燒杯中（放置方法正確），反應一段時間后，觀察天平是否保持平衡。5、向教師報告實驗現象并得出結論。實驗現象描述正確，并得出正確結論。6、整理復位用鑷子將砝碼放于砝碼盒內原處,將游碼撥回零刻度線處)。將廢紙棄入指定污物器內，儀器、藥品復位。瀘州市初中化學實驗試題6：酸性硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液作用(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：觀察酸性硫酸銅溶液與

14、氫氧化鈉溶液的作用二、實驗用品：酸性硫酸銅溶液（硫酸銅飽和溶液與1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氫氧化鈉溶液、試管架、試管（15mm150mm）一支、滴管（置于一燒杯中）、試管刷、抹布、盛放廢棄物的大燒杯。三、實驗步驟：1、檢查儀器和藥品； 2、向試管中倒入酸性硫酸銅溶液；3、向酸性硫酸銅溶液滴加2-3滴氫氧化鈉溶液，觀察現象；4、向試管中倒入氫氧化鈉溶液至產生沉淀，觀察現象；5、完成實驗報告； 6、洗滌儀器，清理桌面，結束實驗。四、實驗報告：實驗操作向酸性硫酸銅溶液中滴加2-3滴 氫氧化鈉溶液向酸性硫酸銅溶液中倒入多量 氫氧化鈉溶液實驗現象現象解釋主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學

15、生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器和藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、向試管中倒入酸性硫酸銅溶液1、持拿試管正確。2、瓶蓋倒放，持拿試劑瓶正確，傾倒無灑落。3、倒入約2ml溶液。3、滴加氫氧化鈉溶液持拿滴管正確，懸空滴加2-3滴氫氧化鈉溶液。4、向試管中倒入氫氧化鈉溶液至產生沉淀持拿試管正確，瓶蓋倒放，持拿試劑瓶正確，傾倒無灑落，至產生沉淀。5、完成實驗報告實驗現象及結論正確。6、整理復位用水沖洗試管。清理桌面，結束實驗。瀘州市初中化學實驗試題7：實驗室制取二氧化碳的廢液溶質探究(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目

16、的：認識碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的反應二、實驗用品：實驗室制取二氧化碳廢棄液體（稀鹽酸與氯化鈣混合液），10%碳酸鈉溶液（盛于125ml細口瓶中），試管架、試管（15mm150mm）一支、滴管（置于一燒杯中）、試管刷、抹布、盛放廢棄物的大燒杯。三、操作要求：1、檢查儀器和藥品； 2、向試管中倒入實驗室制取二氧化碳廢棄液體；3、向實驗室制取二氧化碳廢棄液體滴加2-3滴碳酸鈉溶液，觀察現象；4、向試管中倒入碳酸鈉溶液至產生沉淀，觀察現象；5、完成實驗報告； 6、洗滌儀器，清理桌面，結束實驗。四、實驗報告：實驗操作向實驗室制取二氧化碳廢棄液體中滴加2-3滴碳酸鈉溶液向實驗室制取二氧化碳廢棄液體中倒入多

17、量碳酸鈉溶液實驗現象現象解釋主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器和藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、向試管中倒入實驗室制取二氧化碳廢棄液體1、持拿試管正確。2、瓶蓋倒放，持拿試劑瓶正確，傾倒無灑落。3、倒入約2ml溶液。3、滴加碳酸鈉溶液持拿滴管正確，懸空滴加2-3滴碳酸鈉溶液。4、向試管中倒入碳酸鈉溶液至產生沉淀持拿試管正確，瓶蓋倒放，持拿試劑瓶正確，傾倒無灑落，至產生沉淀。5、完成實驗報告實驗現象及結論正確。6、整理復位用水沖洗試管。清理桌面，結束實驗。瀘州市初中化學實驗試題8：碳酸鈉溶液中混有硫酸鈉

18、的鑒別(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：碳酸鈉與硫酸鈉的鑒別，碳酸鋇與硫酸鋇的區別。二、實驗用品：碳酸鈉與硫酸鈉的混合溶液（盛于125ml細口瓶中）、稀鹽酸（盛于125ml細口瓶中）、氯化鋇溶液（盛于滴瓶中）、試管架、試管（15mm150mm）一支、滴管（置于一燒杯中）、試管刷、抹布、盛放廢棄物的大燒杯。三、操作要求：1、檢查儀器和藥品； 2、用試管取少量碳酸鈉與硫酸鈉的混合溶液；3、向碳酸鈉與硫酸鈉的混合溶液滴加2-3滴氯化鋇溶液，觀察現象；4、向試管中倒入稀鹽酸溶液，觀察現象；5、完成實驗報告； 6、洗滌儀器，清理桌面，結束實驗。四、實驗報告：實驗操作向碳酸

19、鈉與硫酸鈉的混合溶液滴加2-3滴氯化鋇溶液向試管中中倒入多量稀鹽酸溶液實驗現象現象解釋主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器和藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、取少量碳酸鈉與硫酸鈉的混合溶液1、持拿試管正確。2、瓶蓋倒放，持拿試劑瓶正確，傾倒無灑落。3、倒入約2ml溶液。3、滴加氯化鋇溶液持拿滴管正確，懸空滴加2-3滴氯化鋇溶液。4、向試管中倒入稀鹽酸持拿試管正確，瓶蓋倒放，持拿試劑瓶正確，傾倒無灑落。5、完成實驗報告實驗現象及結論正確。6、整理復位1、用水沖洗試管。清理桌面，結束實驗。瀘州市初中化學實驗試

20、題9：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：正確地組裝實驗室制取氧氣的裝置，學會用排水集氣法收集氣體。二、實驗用品：大試管(20mm200mm)、帶導管（120）的橡皮塞（與試管配套）、酒精燈、鐵架臺（帶鐵夾）、木質墊若干塊、集氣瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(裝好水)、燒杯(100mL)、火柴、表面皿、U形紙槽、藥匙、高錳酸鉀、棉花、石棉網（放熱試管用）、試管刷、抹布、盛放廢物的大燒杯。三、操作要求：1、檢查儀器藥品； 2、 組裝氣體發生裝置； 3、檢查氣體發生裝置的氣密性，并將高錳酸鉀正確裝入試管中； 4、裝置的固定； 5、在水槽中預置

21、集氣瓶，加熱高錳酸鉀，收集一瓶氧氣； 6、停止加熱； 7、拆除裝置，洗滌儀器，清理桌面，結束實驗。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、組裝氣體發生裝置A、按要求正確的持拿試管靠近管口的一端。B、塞緊橡皮塞，有轉動塞子的操作。3、檢查氣體發生裝置的氣密性，并將高錳酸鉀正確裝入試管中。A、先將氣體發生裝置導管浸沒入水中，再握住試管。B、觀察到浸沒入水中的導管口有氣泡產生。或松開手，導管內水面上升并形成穩定的水柱。（或用加熱試管的方法）C、將高錳酸鉀用紙槽裝入試管，并將棉花放在

22、試管口。）4、裝置的固定A、 將鐵夾夾在距管口約1/3處。試管口略向下傾斜。B、 試管底部與酒精燈高度合適。5、在水槽中用燒杯向集氣瓶中注水，蓋好毛玻璃片，將集氣瓶倒置在水槽中。收集一瓶氧氣。A、毛玻璃片蓋得正確，有平推動作。B、將集氣瓶倒置在水槽中。集氣瓶中無氣泡。C、加熱高錳酸鉀，有預熱的動作。有等候空氣排除意識。）D、集滿氣體后在水下蓋好玻璃片，取出正放于實驗桌上。6、停止加熱先移出導氣管，后用燈帽蓋滅酒精燈。（順序錯誤不得分）7、拆除裝置冷卻后，拆除裝置，并將儀器復位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題10：探究鋅、銅、鎂的金屬活動性(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一

23、、實驗目的：通過鋅片、銅片、鎂片分別與稀鹽酸的反應，學會驗證金屬活動性強弱的簡單方法。二、實驗用品：試管(18mm180mm)3支、試管架、鋅片（三種金屬均盛于一表面皿中）、銅片、鎂片（一小段即可）、鑷子、稀鹽酸（盛于125ml細口瓶中）、試管刷、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品； 2、將鋅片、銅片、鎂片分別小心放入3支試管中； 3、在上述3支試管中分別加入稀鹽酸各5ml； 4、觀察現象寫出其實驗報告； 5、清洗儀器，整理復位。四、實驗報告：實驗現象鋅片與鹽酸銅片與鹽酸鎂片與鹽酸實驗結論主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實

24、驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、將鋅片、銅片、鎂片分別小心放入3支試管中A、 試管橫放。B、 用鑷子夾取鋅片、銅片、鎂片分別放入三支試管中。C、緩慢地將試管直立，讓鋅片、銅片、鎂片分別慢慢滑入試管底部。3、在上述3支試管中分別加入稀鹽酸各5mlA、啟開試劑瓶，瓶蓋倒放在桌面上，取用完畢，立即蓋上。 B、傾倒藥液時，持拿試劑瓶、試管操作正確。 C、將試劑瓶口與試管口緊挨傾倒藥液，無流灑現象，倒入藥液約5ml。4、觀察現象填寫實驗報告完成實驗報告。5、整理復位洗凈試管，儀器、藥品復位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題11：探究碳酸氫銨和氫氧化鈉溶液的反

25、應(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：通過碳酸氫銨和氫氧化鈉溶液的反應實驗，了解銨鹽和堿反應的特征。二、實驗用品：試管(20mm200mm)、碳酸氫銨固體（盛于廣口瓶中）、氫氧化鈉溶液（盛于125ml細口瓶中）、紅色石蕊試紙（置于表面皿中）、藥匙、試管刷、試管夾、U形紙條、鑷子（用于取用紅色石蕊試紙）、表面皿、火柴、酒精燈、燒杯（100ml，盛清水）、滴管（置于前述燒杯中）、試管架、抹布、盛放廢棄物的大燒杯。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品； 2、把少量碳酸氫銨放人試管中； 3、向上述試管中加入3 mL氫氧化鈉溶液；4、在酒精燈給上述試管中溶液加熱； 5、紅色石蕊

26、試紙放在試管口上方，觀察試紙顏色變化，完成實驗報告； 6、清洗儀器，整理復位。 四、實驗報告：實 驗 現 象寫 出 化 學 方 程 式主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、把少量碳酸氫銨放人試管中A、啟開試劑瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完畢馬上蓋好瓶塞。B、用藥匙和U形紙條把少量碳酸氫銨放入試管中。3、向上述試管中加入3 ml氫氧化鈉溶液A、向上述試管中加入3 ml氫氧化鈉溶液，且無明顯超量。B、倒入液體操作正確。4、用酒精燈給上述試管中的溶液加熱A、將試管夾從試管底部向上套

27、，夾在試管的中上部，持試管夾，握住長柄不按短柄。B、有給試管加熱，有預熱的動作，用酒精燈外焰加熱。試管底部不接觸燈芯，試管傾斜約45，試管口不向著自己和別人。5、把潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口上方，觀察試紙顏色變化，扇聞氣體。A、把潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口上方，觀察試紙顏色變化。B、扇聞氣體操作正確C、完成實驗報告。6、整理復位洗凈試管，儀器、藥品復位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題12：配制50克10%的氯化鈉溶液(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、 實驗目的：配制50克10%的氯化鈉溶液二、實驗用品：托盤天平（帶砝碼盒）、量筒（50ml）、白紙、藥匙、滴管、玻璃棒

28、、燒杯（250 ml ）、細口瓶（盛裝蒸餾水）、廣口瓶（盛裝氯化鈉）、盛裝廢棄物的燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品； 2、正確稱取5克氯化鈉，把稱量的氯化鈉和蒸餾水倒入燒杯內； 3、準確量取45ml蒸餾水； 4、正確攪拌，至氯化鈉完全溶解； 5、 整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、正確稱取5g氯化鈉A、檢查天平是否放置平衡，取下天平架上的橡膠墊。在天平的兩托盤上各放一張同樣的白紙。B、將游碼置于零刻度線處，觀察是否平衡。如不平衡，調節天平的平衡螺母

29、，直至平衡。用鑷子夾取5g砝碼于天平右盤的紙上。C、取下裝氯化鈉的廣口瓶蓋，倒放于桌面，用完及時蓋上。D、用藥匙取氯化鈉，逐漸添加在左盤上，藥品無灑落，稱量準確。E、把稱取的氯化鈉倒入一潔凈的燒杯內，藥品無灑落，紙上不留明顯殘留物。3、準確量取45 ml蒸餾水A、取出裝蒸餾水的細口瓶，開啟瓶塞，倒放于實驗桌上，取用完畢，立即蓋上。B、向量筒中正確倒入適量蒸餾水（略少于所量體積且無灑落）。C、用膠頭滴管正確吸取蒸餾水（有提離液面后擠壓動作），向量筒內懸空滴加，邊滴邊觀察，加至凹液面與45ml刻度線平齊。D、將量筒中的蒸餾水全部倒入燒杯中。4、正確攪拌，至氯化鈉完全溶解。攪拌操作正確，且無玻璃棒多

30、次碰撞燒杯壁。將所配溶液倒入制定容器中。5、整理復位將廢紙棄入指定污物器內，儀器、藥品復位。瀘州市初中化學實驗試題13：粗鹽的提純(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：從粗鹽水中提取氯化鈉二、實驗用品：燒杯（100 ml，盛濾液用）、燒杯（100 ml，盛約15ml粗鹽水）、廣口瓶（用于放置玻璃棒和滴管）、鐵架臺（附鐵圈）、漏斗（60mm）、濾紙、滴管、玻璃棒、蒸發皿、酒精燈、坩堝鉗、火柴、表面皿、剪刀、盛放廢棄物的大燒杯、石棉網（用于放蒸發皿）、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品； 2、正確制作過濾器，組裝過濾裝置； 3、過濾； 4、正確組裝蒸發裝置。蒸發濾液

31、； 5、整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、正確制作過濾器，組裝過濾裝置。A、將濾紙對折2次，展開呈圓錐形，放入漏斗，濾紙邊緣低于漏斗邊緣。B、潤濕濾紙（用滴管），用玻璃棒趕走氣泡，使濾紙緊貼漏斗內壁。C、將過濾器置于鐵架臺鐵圈上，調整鐵圈高度。放好積液燒杯，使漏斗下端尖管口貼在燒杯內壁。3、過濾A、使用玻璃棒引流，玻璃棒末端靠在三層濾紙的一方，將燒杯中的粗鹽水倒入過濾器。濾紙碰破不得分。B、轉移過程中粗鹽水無損耗，漏斗內液面低于濾紙邊沿。）C、過濾得到澄清濾液

32、。4、正確組裝蒸發裝置。蒸發濾液。A、鐵圈高度合適，固定牢靠，將濾液倒入蒸發皿中。B、使用酒精燈前有檢查意識，用火柴點燃酒精燈。C、蒸發過程中攪拌得當，使溶液或晶體不飛濺。5、整理復位將儀器清洗、復位，擦試桌面。瀘州市初中化學實驗試題14：鑒別CuSO4、NaOH、BaCl2、KNO3四種溶液(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：鑒別CuSO4、NaOH、BaCl2、KNO3四種溶液二、實驗用品： 試管（15mm150mm）4支、試管架、CuSO4、NaOH、BaCl2、KNO3（盛在125ml細口瓶中，貼隨機標簽A、B、C、D）、試管刷、抹布、盛放廢棄物的大燒杯。

33、三、操作要求：1、按實驗用品清單清點，檢查儀器，藥品； 2、鑒別操作；3、完成實驗報告； 4、清洗儀器，整理復位。四、實驗報告：實驗操作第一步第二步實驗結論A是：B是：C是：D是：現象及結論主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、鑒別操作A、瓶塞倒放。B、倒液時試管傾斜）試劑瓶標簽指向手心。C、試管口緊靠試劑瓶口，液體無灑落。D、溶液的量適當。3、完成實驗報告實驗現象及結論正確。4、整理復位將儀器清洗、復位，擦試桌面。瀘州市初中化學實驗試題15：探究物質溶解時的吸熱或放熱現象

34、(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：用實驗探究物質溶解時的吸熱或放熱現象二、實驗用品：燒杯(100 ml)3個、玻璃棒1支、溫度計1支、藥匙、潔凈紙、固態氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉（上述三種藥品均盛于廣口瓶中）、蒸餾水（盛于細口瓶中）、盛放玻璃棒和溫度計的廣口瓶（250 ml）、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品；2、向3個燒杯中分別加入蒸餾水約20 ml，用溫度計量出水的溫度；3、用藥匙分別取少許固態氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加入到3個燒杯中，用玻璃棒攪拌，使固體溶解；4、再用溫度計量出溶質溶解后溶液的溫度，向教師報告實驗結果并得出結論；5、

35、清洗試管，整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、向3個燒杯中分別加入蒸餾水約20 ml，用溫度計量出水的溫度。A、取出裝蒸餾水的細口瓶，正確啟開瓶塞，并將其倒放于桌面。取用完畢，立即蓋好。B、向燒杯中傾倒蒸餾水的量合適，無灑落。C、使用溫度計方法正確。3、用藥匙分別取少許固態氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加入到3個燒杯中，用玻璃棒攪拌，使固體溶解。再用溫度計量出溶質溶解后溶液的溫度。A、固體全部倒入燒杯內，無灑落。B、攪拌操作時玻璃棒作圓周運動且無多次碰擊燒杯內壁。C、

36、使用溫度計方法正確。4、向教師報告實驗結果并得出結論能正確地描述和解釋實驗現象。5、整理復位洗凈燒杯、玻璃棒，溫度計并將儀器恢復原位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題16：氮肥的簡易鑒別(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：探究實驗室鑒別氮肥的簡易方法二、實驗用品：燒杯（100 ml，貼上A、B、C標簽）三只、藥匙、硫酸銨、尿素、碳酸氫銨（分別裝于三個廣口瓶中，貼上A、B、C標簽）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的廣口瓶（250 ml）、盛放廢棄物的大燒杯、白紙（用于擦藥匙）、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品；2、用藥匙分別將固體A、B、C放入A、B、C燒杯底部；

37、3、分別聞A、B、C 三種固體的氣味，鑒別出碳酸氫銨；4、向剩余的兩個燒杯中分別加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，聞氣味；5、觀察實驗現象，做出判斷，并向教師報告結果；6、清洗儀器，整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清單清點、檢查實驗用品。2、用三只燒杯分別取A、B、C三種固體少許A、正確啟開廣口瓶，并將瓶塞倒放于桌面上。取用完畢馬上蓋好瓶塞。B、用藥匙取用藥品操作正確。3、分別嗅A、B、C 三種固體的氣味，鑒別出碳酸氫銨。A、聞藥品的氣味方法正確。B、鑒別結論正確。4、向剩余的兩個燒杯中分

38、別加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，嗅氣味。A、正確啟開廣口瓶，并將瓶塞倒放于桌面上。取用完畢馬上蓋好瓶塞。B、使用玻璃棒混合固體操作正確，嗅氣味方法正確。5、做出判斷，并向教師報告結果。能正確地描述和解釋實驗現象。6、整理復位洗凈燒杯、玻璃棒，并將儀器恢復原位，擦凈桌面。瀘州市初中化學實驗試題17：降溫結晶分離氯化鈉與硝酸鉀(10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：用降溫結晶法除去硝酸鉀中的氯化鈉二、實驗用品：試管（20mm200mm）一支、試管架、藥匙、U形紙條、含少量氯化鈉的硝酸鉀混合物（盛于廣口瓶中）、蒸餾水（盛于125ml細口瓶中），盛放冷水250ml燒杯一個、試

39、管夾、酒精燈、火柴、表面皿、鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、濾紙、玻璃棒、滴管、燒杯（100ml）、白紙（用于擦藥匙）、盛放玻璃棒和滴管的廣口瓶、盛放廢棄物的大燒杯、抹布。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品；2、用槽形小紙條分別將固體混合物5克放入試管底部；3、向試管中加入23ml蒸餾水；4、加熱試管，使固體全部溶解；5、將試管放入盛放冷水的燒杯中冷卻；6、過濾得到固體硝酸鉀；7、清洗儀器、整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清點、檢查實驗用品。2、用槽形小紙條分別將固體放入試管底部A、用藥匙取粉末

40、狀固體放入U形紙條內，固體無灑落紙條外。B、將試管橫放或傾斜，把帶有藥品的紙條放入試管底部，直立試管，讓固體全部落到試管底部。3、向試管中分別加入23ml蒸餾水，震蕩試管。A、啟開瓶蓋，倒放在桌面上。傾倒完畢后，立即蓋好瓶蓋。）B、試劑瓶持拿正確，標簽向手心。C、持拿試管正確，傾斜角度合適。D、試劑瓶口緊挨試管口傾倒，且無液體流在瓶、管外。）E、振蕩試管的操作正確。4、給試管中混合物加熱，直到固體全部溶解。將試管放入盛冷水的燒杯里冷卻，等到晶體出現。A、酒精燈的使用操作正確。B、夾持試管、加熱方法正確C、待試管不燙手時放入盛冷水的燒杯。5、過濾得到晶體A、做好一個過濾器。B、過濾操作正確。6、

41、整理復位清洗玻璃儀器，整理桌面，藥品、儀器復位。瀘州市初中化學實驗試題18：蒸餾法模擬淡化海水 (10分鐘內完成)學校_ _報名號 姓名_ _得分 一、實驗目的：模擬用蒸餾法淡化海水二、實驗用品：試管（20mm200mm）三支、試管架、鐵架臺（帶鐵夾）、單孔橡皮塞（配120導管）、酒精燈、火柴、表面皿、滴管（置于一燒杯中）、250ml燒杯（盛冷水）、食鹽水（盛于細口瓶中）、硝酸銀（盛在滴瓶里）、稀硝酸（盛在滴瓶里）、盛放廢棄物的大燒杯、抹布、。三、操作要求：1、檢查儀器、藥品；2、將淡食鹽水倒取少量在試管中，檢驗氯離子的存在；3、另取一支試管倒入少量食鹽水，加熱煮沸；4、取蒸餾水少量檢驗是否還

42、有氯離子；5、清洗試管、整理復位。主考教師簽名_監考教師簽名_確認成績學生簽字 學校_ _報名號 姓名_ _得分 實驗步驟操作要求及評分標準1、檢查儀器藥品按實驗用品清點、檢查實驗用品。2、取食鹽水檢驗氯離子的存在，并向老師報告檢驗結果。A、啟開試劑瓶，瓶蓋倒放在桌面上，取用完畢，立即蓋上。 B、傾倒藥液時，持拿試劑瓶、試管操作正確。C、將試劑瓶口與試管口緊挨傾倒藥液，無流灑現象，倒入藥液約5ml。D、正確滴入兩滴硝酸銀溶液，再滴入稀硝酸，振蕩，觀察現象。）E、匯報現象、結論正確。3、另取一支干凈試管倒入淡食鹽水少量加熱煮沸A、連接導管和試管，檢查裝置的氣密性。 B、正確傾倒少量食鹽水在試管里，并將試管固定在鐵夾上，高度合適。C、酒精燈使用及加熱操作正確。D、導管另一端放入一支干凈試管中，并將