1、教科版高中物理必修 同步教案第一章 拋體運動第一節 曲線運動【教學目標】知識與技能知道曲線運動的方向，理解曲線運動的性質知道曲線運動的條件，會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1. 體驗曲線運動與直線運動的區別2. 體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態度與價值觀能領會曲線運動的奇妙與和諧，培養對科學的好奇心和求知欲【教學重點】1. 什么是曲線運動2. 物體做曲線運動方向的判定3. 物體做曲線運動的條件【教學難點】物體做曲線運動的條件【教學課時】課時【探究學習】、曲線運動：、曲線運動速度的方向：質點在某一點的速度，沿曲線在這一點的方向。、曲線運動的條件：（）時，物體做曲線運動

2、。（）運動速度方向與加速度的方向共線時，運動軌跡是（）運動速度方向與加速度的方向不共線，且合力為定值，運動為運動。（）運動速度方向與加速度的方向不共線，且合力不為定值，運動為運動。 、曲線運動的性質：（）曲線運動中運動的方向時刻 （變、不變） ，質點在某一時刻（某一點）的速度方向是沿 ，并指向運動軌跡凹下的一側。（）曲線運動一定是 運動，一定具有 。【課堂實錄】引入新課生活中有很多運動情況，我們學習過各種直線運動，包括勻速直線運動，勻變速直線運動等，我們知道這幾種運動的共同特點是物體運動方向不變。下面我們就來欣賞幾組圖片中的物體有什么特點（展示圖片） 再看兩個演示第一， 自由釋放一只較小的粉筆

3、頭第二， 平行拋出一只相同大小的粉筆頭兩只粉筆頭的運動情況有什么不同？學生交流討論。結論：前者是直線運動，后者是曲線運動在實際生活普遍發生的是曲線運動，那么什么是曲線運動？本節課我們就來學習這個問題。新課講解一、曲線運動1. 定義：運動的軌跡是曲線的運動叫做曲線運動。2. 舉出曲線運動在生活中的實例。問題：曲線運動中速度的方向是時刻改變的，怎樣確定做曲線運動的物體在任意時刻速度的方向呢？引出下一問題。二、曲線運動速度的方向看圖片：撐開帶有水滴的雨傘繞柄旋轉。問題：水滴沿什么方向飛出？學生思考結論：雨滴沿飛出時在那點的切線方向飛出。如果球直線上的某處點的瞬時速度，可在離點不遠處取一點，求點的平均

4、速度來近似表示點的瞬時速度，時間取得越短，這種近似越精確，如時間趨近于零，那么見的平均速度即為點的瞬時速度。結論：質點在某一點的速度方向，沿曲線在這一點的切線方向。三、物體做曲線運動的條件實驗：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在不受外力作用時將如何運動？學生實驗結論：做勻速直線運動。實驗：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在運動方向的正前方或正后方放一條形磁鐵，小球將如何運動？學生實驗結論：小球講做加速直線運動或者減速直線運動。實驗：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在運動方向一側放一條形磁鐵，小球將如何運動？學生實驗結論：小球將改變軌跡而做曲線運動。總結論：曲線運動的條件是，當

5、物體所受合力的方向跟物體運動的方向不在同一條直線時，物體就做曲線運動。四、曲線運動的性質問題：曲線運動是勻速運動還是變速運動學生思考討論問題引導：速度是（矢量、標量），所以只要速度方向變化，速度矢量就發生了 ，也就具有，因此曲線運動是。結論：曲線運動是變速運動。【課堂訓練】例題、已知物體運動的初速度的方向及受恒力的方向如圖所示，則圖6-1-1中可能正確的運動軌跡是： 5-1-1解析:例題、一個質點受到兩個互成銳角的和的作用，有靜止開始運動，若運動中保持力的方向不變，但突然增大到，則此質點以后做 解析：例題、一個物體在光滑的水平面上以做曲線運動，已知運動過程中只受一個恒力作用，運動軌跡如圖所示，

6、則，自到的過程速度大小的變化為請做圖分析:5-1-2【課堂小結】1. 曲線運動是變速運動，及速度的有可能變化，速度的方向一定變化。2. 當物體所受合力的方向跟物體運動的方向不在同一條直線時，物體就做曲線運動，所以物體的加速度方向也跟速度方向不在同一直線上。【板書設計】第一節 曲線運動1、 曲線運動 定義：運動的軌跡是曲線的運動叫做曲線運動。、曲線運動速度的方向質點在某一點的速度，沿曲線在這一點的切線方向、曲線運動的條件當物體所受合力的方向跟物體運動的方向不在同一條直線時，物體就做曲線運動。、曲線運動的性質曲線運動過程中，速度方向始終在變化，因此曲線運動是變速運動。【訓練答案】 例 、 例、勻變速曲線運動 例、自到速度變大（因為速度與力的夾角為銳角）學習是一件增長知識的工作，在茫茫的學海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發現自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢？當我們在學習中遇到困難而艱難的戰勝時，當我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢？因此學習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態去體會，就會發現有學習的日子真好！ 如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；并從