1、第五單元 交流平臺第五單元 交流平臺人教版小學語文三年級下冊人教版小學語文三年級下冊第五單元 交流平臺習作例文習作例文一支鉛筆的夢想一支鉛筆的夢想第五單元 交流平臺 默讀短文，分析作者是如何想象的，為什么會有這樣的想象。給你一個思路：我一共有幾個夢想？給你一個思路：我一共有幾個夢想？第五單元 交流平臺一一支支鉛鉛筆筆第一個夢想：溜出教室第一個夢想：溜出教室第二個夢想：跳進荷塘第二個夢想：跳進荷塘第三個夢想：躲到菜園第三個夢想：躲到菜園第四個夢想：來到小溪邊第四個夢想：來到小溪邊第五個夢想：跑到運動場上第五個夢想：跑到運動場上種在稿紙上的字種在稿紙上的字第五單元 交流平臺認真想一想：鉛筆為什么會

2、有這些夢想呢？認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？1.當鉛筆經常悶在抽屜里,沒有自由,沒有快樂,很寂寞。（開出花兒多好玩）（開出花兒多好玩）2.進荷塘可以變成荷葉幫助別人。 （喜歡與人分享）（喜歡與人分享）第五單元 交流平臺認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？3.鉛筆化身成了豆角,絲瓜。這樣就沒人發現了!（聰明，愛動腦筋）（聰明，愛動腦筋）4.來到小溪邊,一會兒玩水的鳥兒當船槳,一會兒為搬家過河的螞蟻做船（樂于助人）（樂于助人）第五單元 交流平臺認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？5.它想跑到運動場上,成為小動物

3、們的運動工具。（樂于奉獻）（樂于奉獻）這是一支這是一支怎樣的鉛筆？怎樣的鉛筆？一支充滿正能量的鉛筆第五單元 交流平臺哈，多么好玩兒！多么開心！哈，多么好玩兒！多么開心！數一數，這句話在文中出現了幾次？數一數，這句話在文中出現了幾次？（五次） 重復使用這些句子，表達出鉛筆重復使用這些句子，表達出鉛筆的心情快樂無比的心情快樂無比第五單元 交流平臺習作例文習作例文尾巴它有一只貓尾巴它有一只貓第五單元 交流平臺 有一條尾巴自豪地說：“我擁有一只貓！”這太可笑了！這是怎么一回事呢？讓我們走進例文，分析這條尾巴它是怎么想的。第二課時第五單元 交流平臺1.用“ ”畫出小尾巴是怎樣想象的。2.它為什么會這樣想

4、？找出重點語句讀一讀。默讀短文，完成下面的小練習。默讀短文，完成下面的小練習。第五單元 交流平臺有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有一只貓！”它的想象太奇妙了。第五單元 交流平臺尾巴為什么說它有一只貓呢？“我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。么，都聽我的話，都跟在我身邊。”“我這只貓特別乖，我天天騎著它滿地跑。我這只貓特別乖，我天天騎著它滿地跑。”逆向想象第五單元 交流平臺尾巴為什么說它有一只貓呢？ 你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是

5、小孩子有們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓呢？一只貓呢？”讓人恍然大悟般的想象第五單元 交流平臺哎呀，原來我有一只狗哇，真好！對呀，原來我有一個人，真神奇！第五單元 交流平臺續編故事，接下來會有哪些小動物會說話？續編故事，接下來會有哪些小動物會說話？它又會說些什么呢？它又會說些什么呢？兔子小熊小老鼠第五單元 交流平臺習作 奇妙的想象 在想象的世界里，什么都可能發生，在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。選一個題目寫一個一切都變得那么奇妙。選一個題目寫一個想象故事吧。想象故事吧。第五單元 交流平臺最好玩的國王一本有魔法的書小樹的心思