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文檔簡介

1、. 識字 6【圖解教材】【教學目的】1、能有順序的觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。2、理解大城市里現代化的建筑和設施，體會祖國現代化建立日新月異的成就。【教學難點】學習生字：泉 樂 廳 林 陰 車 交。【教學重點】能有順序的觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。理解大城市里現代化的建筑和設施，體會祖國現代化建立日新月異的成就。【教學準備】放大的教學掛圖，或幻燈、投影片【課時安排】2課時【教學過程】第一課時一、看圖導入，激發學生學習本課的興趣1、導入新課：同學們，我們偉大的祖國正在不斷地開展前進，大城市的相貌不斷改變，許多的高大建筑和配套的設施破土而出，讓人感到驚詫不已。2、播放街道的錄像片段。二、看圖學

2、詞語1、出示插圖：清小朋友們觀察圖畫上的是什么地方，程式里有什么，并指導學生進展說話練習：“我們看見程式里有2、出示對應的詞語，請學生分別說說是在哪里見過的。分別出示詞語，指導學生讀準字音。請小朋友說說自己熟悉的建筑、設施、交通工具。三、誦讀韻文1、請小朋友自由讀韻文，并指名學生讀韻文，再齊讀韻文。2、請學生發揮想象，聯想現代化的大城市是什么樣的？現代化的大都市高樓林立，交通興隆，景象繁榮，充滿活力，活力無窮3、指導看圖背韻文，并介紹自己喜歡的城市新風貌。四、練習生字，穩固復習請小朋友練習為詞語找對象，再“開火車讀生字。五、學習生字，指導書寫1、學習生字：泉 廳 林 陰。2、提示重點字的寫法：林、廳。3、學生按筆順提示在課本上描紅。4、課后，抄寫“泉 廳 林 陰每個四遍。第二課時一、復習穩固1、指導學生讀詞語，并練習給“泉 廳 林 陰組詞。2、指名書空筆順：泉。3、朗讀課文。二、學習新筆畫，指導寫字1、認識新筆畫橫折折撇。2、學習生字： 車 交。i.說說如何記住它們的。ii.學生按照課本提示說筆順。3、老師范寫。交：最后兩筆是先寫撇，再寫捺。4、學生描紅。三、指導書寫田字格1、學生觀察生字在田字格里的位置。2、每個生字寫四遍。四、板書設計：泉 樂 廳 林 陰 車 交【評價方案】1·達標測評參評人數 工程內容達標人數達標率識字與寫字會認會寫閱讀與積累朗讀積累表達與習作口語

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