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文檔簡介

1、人口教學設計 控制人口進步素質教學設計 控制人口進步素質教學設計教學內容：教科版九年級思想品德第十六課可持續開展之控制人口 進步素質教學目的：知識目的：理解我國的人口根本狀況；理解方案生育的政策和意義。才能目的：進步學生自主探究、分析p 問題和解決問題的才能。情感態度價值觀目的：通過理解我國的人口國情和對策，增強人口憂患意識，認同我國的方案生育政策，樹立可持續開展觀念。教學重點：我國人口現狀和方案生育國策。教學難點：增強人口憂患意識，樹立正確的生育觀念。教學手段：多媒體教學課時：一課時教學過程一 創設情境展示一幅反映人口過多給地球造成沉重壓力的漫畫，讓學生考慮漫畫反映的問題，導入本課內容。二

2、引導探究a 探究國情1、學生閱讀書p116117內容，初步感知我國人口現狀2、多媒體展示下面資料，學生感受、討論，進一步理解我國人口現狀 說明我國人口基數大的資料 說明我國新增人口多的資料 中國受教育人口與局部國家受教育人口程度比擬圖說明我國人口素質偏低 中國農業人口與世界主要興旺國家比擬柱狀圖和中國_年城鄉人口扇形比擬圖說明我國農村人口多 中國人口分布的圖表說明我國人口分布不平衡 書p117探究題說明我國出生人口性別比過高 小結：我國人口的根本特點、一般特點和進入新世紀后的特點。b 探究影響1、學生根據自己的親身體會和理解，討論人口問題給我國社會開展造成的影響。2、展示以下資料加深學生的理解

3、。 我國主要資人均占有量與興旺國家比擬圖說明人口多給自然資造成壓力 垃圾堆成山的圖片說明人口多給生態環境造成嚴重污染和破壞 春運期間的火車站圖片說明人口多給交通帶來壓力 人才招聘會圖片說明人口多造成就業壓力 中國與世界教育經費比照圖說明人口多影響人口素質的進步 現場活動說明人口過多、增長過快制約經濟的開展和人民生活程度的進步小結：閱讀書p117_總理的講話，歸納人口過多、過快增加的影響。c 探究對策1、學生閱讀p118主題文并討論以下問題 實行方案生育的原因。 實行方案生育的根據。 實行方案生育的目的、主要內容、成效。 實行方案生育的意義。 公民的正確做法。三 思維點評老師：有什么樣的國情，就有什么樣的對策。我國人口過多、增長過快的國情決定了我國必須實行方案生育的根本國策，即控制人口數量，進步人口素質，只有這樣，才能解決我國人口問題，使我國的人口與經濟、社會、資、環境協調開展。推行方案生育，利國利民利家。四 遷移創新1、選

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