1、【精華】校內(nèi)工作方案3篇校內(nèi)工作方案 篇1 全國校內(nèi)足球特色學(xué)校三年規(guī)劃 一、主動(dòng)營造相宜校內(nèi)足球進(jìn)展的氛圍，與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培育同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好，全校普及足球運(yùn)動(dòng)，提高自覺主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí)，增加進(jìn)取心和自信念，了解足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)展簡史，學(xué)習(xí)把握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的學(xué)問講座和宣揚(yáng)，培育同學(xué)對(duì)足球的愛好，動(dòng)員全體同學(xué)保證每班一球，成立班級(jí)男、女足球隊(duì)，開展校級(jí)足球競賽。 二、進(jìn)一步營造相宜校內(nèi)足球進(jìn)展的氛圍，加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育老師、班主任以及任課老師的作用，主動(dòng)制造必要條件，加大資金投入，使同學(xué)進(jìn)一步把握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素養(yǎng)練習(xí)，提高敏捷控球

2、的力量，培育堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識(shí)。使校級(jí)聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高。 進(jìn)一步制造條件，加大資金投入，聘請(qǐng)高水平教練，提高同學(xué)技、戰(zhàn)術(shù)力量，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作，培育穩(wěn)定的心理素養(yǎng)、增加協(xié)同協(xié)作力量，能將所學(xué)技術(shù)敏捷用于競賽中，學(xué)習(xí)簡潔戰(zhàn)術(shù)，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為參與區(qū)、市級(jí)競賽并獲得優(yōu)異成果奠定基礎(chǔ)。 三、詳細(xì)措施 1.搞好校內(nèi)足球的普及 把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周支配一節(jié)體育課開展愛好足球課，聘請(qǐng)專業(yè)教練或體育老師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下，依據(jù)不同年齡同學(xué)的特 點(diǎn)，通過體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡同

3、學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本學(xué)問、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。 2. 提高校內(nèi)足球的競賽水平 （1）、將校級(jí)男子足球隊(duì)，分為A、B、C、三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練。 （2）、全校全部七至九班級(jí)的班級(jí)，由班主任負(fù)責(zé)，成立班級(jí)男、女足球隊(duì)。 3.校內(nèi)足球的文化拓展 學(xué)校重視校內(nèi)足球氣氛的培育，加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣揚(yáng)和普及的推廣。利用宣揚(yáng)我校開展足球運(yùn)動(dòng)的狀況；學(xué)校需通過各種方式爭取家長的大力支持，成立校內(nèi)足球家長志愿團(tuán)，發(fā)揮家長志愿團(tuán)的作用，在校內(nèi)足球領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織同學(xué)開展校內(nèi)足球一系列活動(dòng)。 校內(nèi)工作方案 篇2 （一）預(yù)備 此部分集中處理市場分析和資源整合，我們需要在銷售開頭之前確定我

4、們的優(yōu)勢，選擇可供利用的資源，這與鳥類擇良木而棲的道理類似，關(guān)鍵是要有所取舍。 1、市場分析 經(jīng)過市場調(diào)查，與我們的.筆記本處于同一價(jià)位的競爭機(jī)型有許多，經(jīng)過分析我們查找出了彼此之間的差異和我們的相對(duì)優(yōu)勢，詳細(xì)如下: 1、服務(wù)。相對(duì)國外的品牌，聯(lián)想的各大修理點(diǎn)遍布全國，更加便利快捷。對(duì)于國內(nèi)的品牌，聯(lián)想在各項(xiàng)服務(wù)上都有明顯的優(yōu)勢，包括質(zhì)量、員工素養(yǎng)等。 2、口碑。國內(nèi)公認(rèn)的中國第一大pc品牌，有相當(dāng)?shù)闹群凸潭ㄏM(fèi)群。 （二）行動(dòng) 在行動(dòng)部分我們將進(jìn)入策劃的核心部分，所以在這部分中我們需要像鷹一樣，以獨(dú)特的視角確保我們的活動(dòng)新奇獨(dú)到，同時(shí)用最少的成本辦最多的事，并為公司促銷結(jié)束后的進(jìn)展尋求空

5、間。 前期宣揚(yáng) 、學(xué)問講座 本次銷售活動(dòng)主要在云南省的各大高校進(jìn)行，面對(duì)眾多需要筆記本電腦的高校生。而在如此眾多的消費(fèi)者中，又有多少了解電腦，知道電腦的基本配置？據(jù)調(diào)查，大部分不是專業(yè)學(xué)電腦的高校生只是懂得如何用法電腦，但是對(duì)于電腦的配置問題卻知之甚少。特殊是現(xiàn)在的顯卡、cup、內(nèi)存都有很多不同的型號(hào)，但大多數(shù)人都不知道型號(hào)背后代表的功能。因此許多高校生都無法選擇適合自己且別出心裁的筆記本電腦。 針對(duì)這一點(diǎn)，我們?cè)诨顒?dòng)的前期,會(huì)開設(shè)電腦學(xué)問講座，在各大高校普及電腦配置，特殊是筆記本電腦配置方面的學(xué)問。目的在于：讓更多的人在選擇筆記本電腦時(shí)做到獨(dú)立自主，也為接下來推出聯(lián)想nba紀(jì)念版筆記本機(jī)型促

6、銷做好理論上的鋪設(shè)。 、展覽 考慮到資源的有效利用原則，在進(jìn)行講座的同時(shí)開設(shè)展覽。在各大高校人流量最大的地方展出我們打算銷售的筆記本電腦。向消費(fèi)者介紹聯(lián)想nba紀(jì)念版筆記本機(jī)型在同價(jià)位電腦中的性價(jià)比優(yōu)勢，打響知名度。在展覽中，賜予消費(fèi)者一些承諾，比如：若購買聯(lián)想nba紀(jì)念版筆記本機(jī)型后將得到軟件和硬件的支持和優(yōu)待，以吸引消費(fèi)者。 由于高校生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不足以獨(dú)自購買一臺(tái)筆記本電腦，所以就存在一個(gè)和家長商議的過程。我們的展覽過后隨之而來的就是這段時(shí)間，這樣就給了同學(xué)充分的時(shí)間。有更多的機(jī)會(huì)和家長商議，勸說家長購買“聯(lián)想”筆記本電腦。展覽期間可以預(yù)定“聯(lián)想”筆記本電腦，預(yù)定了“聯(lián)想”筆記本電腦的在

7、日后購買時(shí)可以得到比后期購買更多一次的現(xiàn)場款看nba的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。這樣就可以吸引更多的消費(fèi)者，抓住消費(fèi)者的心理，讓消費(fèi)者先預(yù)定，再勸說家長，這段時(shí)間結(jié)束后回來購買。加上在展覽期間對(duì)日后售賣活動(dòng)的優(yōu)待承諾，為這段時(shí)間結(jié)束的售賣活動(dòng)打下基矗 最終，在講座和展覽過程中，我們將收集各大高校同學(xué)的經(jīng)濟(jì)水平、消費(fèi)力量等數(shù)據(jù)。為之后的“星級(jí)評(píng)定”做預(yù)備。 3、調(diào)查 由于各高校的消費(fèi)水平參差不齊，人數(shù)低于5000人（含5000）學(xué)校將不再實(shí)行講座及展覽的方式進(jìn)行宣揚(yáng)，改而以調(diào)查問卷及傳單派發(fā)的方式收集數(shù)據(jù)并達(dá)到宣揚(yáng)目的。 中期聯(lián)系 由于前期的宣揚(yáng)工作中可能存在宣揚(yáng)不到位的失誤以及宣揚(yáng)力度不夠強(qiáng)的可能，我們將會(huì)利

8、用這段時(shí)間來補(bǔ)足，而我們后期的銷售工作，需要前期宣揚(yáng)后，消費(fèi)者的反應(yīng)以及回返的信息為基礎(chǔ)，制定一系列銷售方案。所以，我們需要肯定的時(shí)間來整合我們前后的統(tǒng)一性。 校內(nèi)工作方案 篇3 為推動(dòng)我校訓(xùn)練信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx-2112年度學(xué)校信息化工作方案，全面推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化工程。 一、指導(dǎo)思想 我校訓(xùn)練信息化工作的推動(dòng)結(jié)合濮陽市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)訓(xùn)練與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提高訓(xùn)練資源的利用力量，逐步實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化。 二、主要工作 1、統(tǒng)一思想，提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 要廣泛宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，提高全體老師的熟悉：信息技術(shù)是目前進(jìn)展最快速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今

9、世界經(jīng)濟(jì)和.進(jìn)展的大趨勢，訓(xùn)練信息化已經(jīng)成為推動(dòng)訓(xùn)練改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以訓(xùn)練信息化來推動(dòng)中學(xué)校訓(xùn)練改革向縱深進(jìn)展，是全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的必由之路。 強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，訓(xùn)練信息化小組職責(zé)為： 實(shí)施、維護(hù)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)工作。 為推動(dòng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在學(xué)校的進(jìn)展，搞好局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房、等硬件建設(shè)。 制定培訓(xùn)方案，分層推動(dòng)師資隊(duì)伍信息技術(shù)培訓(xùn)。 推動(dòng)學(xué)校軟件的開發(fā)與建設(shè)。 發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在訓(xùn)練中的作用。 2、老師信息技術(shù)應(yīng)用力量方面。 老師是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練信息化的主導(dǎo)力氣，培訓(xùn)老師是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練信息化的關(guān)鍵。依據(jù)我校實(shí)際，老師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用力量與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的模式的探究，把握網(wǎng)絡(luò)條件下所必需的技能。建設(shè)一支適應(yīng)訓(xùn)練信息化需要的師資隊(duì)伍，是推動(dòng)訓(xùn)練信息化、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年老師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為老師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，探究現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)訓(xùn)練中的應(yīng)用模式，特殊是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂的模式。 3、信息技術(shù)訓(xùn)練方面 主動(dòng)開展對(duì)同學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)，培育同學(xué)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，特殊是自主學(xué)習(xí)的力量。同時(shí)，組織同學(xué)主動(dòng)參與各級(jí)訓(xùn)練行政、教科研部門組織的信息