1、.小學(xué)語文四年級期末考試試題 小學(xué)語文四年級期末考試試題一一、我會寫。8分kixuán zuì è jiàn kng gòng xiànchén jì mn ruì yú chn zhàng ài二、給加點的字選擇正確的讀音。3分1、呼吁x yù 氣喘吁x yù吁2、老師布置大家明天帶掃so

2、 sào帚清掃so sào衛(wèi)生。3、鬼子把雨來臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰níng nng:你要扯謊，我把你的腦袋擰níng nng下來。三、我會組詞。6分熒 福 駐 推 繩 削 螢 蝠 住 維 蠅 哨 四、按要求寫詞語。8分1、照樣子寫詞語。例：不折不扣 不 不 不 不 2、寫上對應(yīng)的成語。知己知彼_運籌帷幄_ _攻其不備神出鬼沒_四面楚歌_ _聲東擊西五、給下面一段加上標(biāo)點。4分有一天 小青鳥的爸爸 媽媽對它說 你已經(jīng)長大了 不能成天玩 應(yīng)該去學(xué)本領(lǐng)了 小青鳥容許了 便分開爸爸 媽媽學(xué)本領(lǐng)去了九年的時間白

3、白地過去了 小青鳥一種本領(lǐng)也沒有學(xué)好 它天天悲哀地叫著 噢悔 噢悔 噢悔六、填上恰當(dāng)?shù)脑~。4分 的臉 的小路 地唱 地站 的光 的歌聲 地盯 地笑七、我可以用這些詞語各說一句話。6分終于_居然 _根本 _八、照樣子，寫句子。8分例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。天上飄著白云。1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。_2. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。_例：他解決了這道難題。他把這道難題解決了。這道難題被他解決了。1、林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。九、我能把句子補(bǔ)充完好 。4分1、天上魚鱗斑，_2、螞蟻搬家蛇過道，_3、_，_秋霧陰，冬霧雪。4、，晚霞行千里。十、排列錯亂句子順序。5分

4、金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。 我最喜歡校園東南角那棵老榆樹。 大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。 炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。 在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。十一、開心閱讀。14分提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在遨游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最得意的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種

5、，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的機(jī)密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1. 給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹谏厦娈嫛?amp;radic;。遨游1滿，遍2水過滿，漾出來3沒有限制，沒有約束試圖1用繪畫表現(xiàn)出來的形象 2方案 3希望得到，謀取2、找出以下詞語的反義詞。溫暖 熱鬧 柔和 3. 用“-畫出描寫“提燈籠的飛蟲樣子的語句。4

6、. 螢火蟲的光有什么特點?它為什么要發(fā)光?_5. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?_十二、作文。30分題目： 的啟示要求：1、把題目補(bǔ)充完好。2、把你得到啟示的經(jīng)過詳細(xì)地寫下來，注意按照一定的順序。小學(xué)語文四年級期末考試試題二一、我會看拼音寫詞語。10分liú chàn shùn jin fi xián bn fn zhènhànzhuó zhuàng zhung shi hé xi&eacut

7、e; cu mián mì shí二、我會填。4+2+4=10分1、一 力量 一 瓜苗一 疾病 一 角膜 幾花一 風(fēng)光 幾十竹 一濃蔭2、 的花香 的靈性 地感受 地站立雖然但是 只要就即使也 假如就1. 生病了，還不按醫(yī)生的囑咐好好吃藥， 就會耽誤病情。2. 我的手指稍一用力，它 不能動彈了。3. 生命是短暫的， 我們卻可以讓有限的生命表達(dá)出無限的價值。4. 一群鴨子游戲在水中， 附近的石頭上有婦女在搗衣，它們 從不吃驚。三、我會選。5分跑 翻 豎1、男孩子 到鋪滿青草的土坡上面， 跟頭， 蜻蜓，還有摔跤比賽。搭 攀 爬2、鄉(xiāng)

8、下人家總愛在屋前 一瓜架，讓那些瓜藤 上棚架， 上屋檐深：久，時間長的;程度高的;顏色重的;感情關(guān)系密3、 我被這個小女孩深深地感動了。 4、 我忘不了爸爸那深情的目光。 5、 夜深了，老師還在燈下寫文章。 6、 這件衣服的色彩太深了。 四、我會判斷。5分1、“手不釋卷說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。 2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。這句話含著的意思是：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值;不要虛度年華。 3、?觸摸春天?表現(xiàn)了盲童安靜對春天的熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。 4、 荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國。 5、“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人

9、著想，憂別人之憂，樂別人之樂是巴金的名言。五、讀下面的句子，用“√確定它用的修辭手法。4分1、沒有花的綠地是寂寞的。比喻 擬人2、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。比喻 擬人3、金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。比喻 擬人 排比4、草地柔軟而有彈性，比城市體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運動場!比喻 擬人六、我會填寫下面的詩句。9分1、采菊東籬下， 。2、人閑桂花落 ， 。3、 ， 春江水暖鴨先知。4、我能從“ ， 想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。5、我能從“ ， 想象出小

10、孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。6、我能從“ ， 感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。七、我會用每行字組成一句有意義的話。5分錯 不 加 錯 改 知 錯組成：_錯 知 算 錯 不 改 錯組成_八、我會照樣子在括號里用一個詞概括。5分1、電器：洗衣機(jī) 電冰箱 錄音機(jī) 電扇2、 ：水稻 小麥 玉米 高粱3、 ：麻雀 烏鴉 老鷹 喜鵲4、 ：玫瑰紅 魚肚白 葡萄灰 茄子紫5、 ：面條 包子 油條 燒餅6、 ：鉛筆 尺子 橡皮 三角板九、我會閱讀短文，然后按要求答題。17分給我一個承諾故事發(fā)生在美國的得克薩斯州。一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候，有一位

11、騎馬的男子正巧走過路過這里。見此情景，這位男子二話沒說，使用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感謝不盡的克雷斯拿出一沓美鈔cho對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他。于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述表達(dá)那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年后的一天，克雷斯被突然爆發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位英勇的少年冒著被洪水吞沒的危險救了他。當(dāng)他感謝少年的時候，少年竟然突然也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話。“我不需要回報，但我要你給我一個承諾克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖流。1.查字典，填寫下表。3分查帶點的字 應(yīng)查部首 再查幾畫用“√選解釋一沓美鈔量詞 多 酬謝敬酒 報酬 2. 用線劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。3分3.在文中，“給我一個承諾中這個“承諾是指：_2分4. 在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯是怎樣實現(xiàn)自己的承諾的?用“在文中劃出。3分5.當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話后，克雷斯的胸中為什么會涌起一股暖流?3分_6.讀了這篇文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)絡(luò)生活實際寫出來。3分_十、作文：30分題目：讓