1、XX 年四年級語文上冊教學總目標工作計劃四年級上冊教學總目標1、 能借助漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話；識 字201個，能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多 音字；掌握部首查字幾種情況， 能在字典中選擇恰當的意思， 學會獨立識字。2、 會讀寫260多個詞語，懂得意思，一部分能口頭或 書面運用。3、 初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔；初步 學會用毛筆臨貼，繼續練習基本筆畫的運筆方法，注意字的 間架結構，初步養成認真臨摹的習慣。 、4、 初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣，能正確轉 述別人的話，初步學會完整地講述一件事，條理比較清楚，語句比較連貫；能聽寫一段話。5、會正確、流利、有

2、感情地朗讀課文；能借助重點詞 句，背誦指定的課文；能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考； 能抓住重點詞句，理解一段話的內容；讀課文時能注意到的 題目；初步學會用自然段歸并的方法和按事情發展的順序給 課文分段；能讀懂程度適宜的兒童文學作品和兒童科普，了 解主要內容。6、初步學會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，4、火燒云能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫；初步學會寫 留言條，學會寫信，掌握普通書信和信封的書寫格式。7、使學生了解祖國山河壯麗，歷史悠久，有優秀的民 族文化傳統，初步培養民族自豪感；初步培養勤奮學習、樂 于助人、謙虛謹慎、敢于拼搏的精神；初步培養熱愛科學的 思想感情。本學期教學進度

3、 周次總課時數教材內容本單元教學目標1、觀潮學習第一單元，使學生在熟讀的基礎上揣摩、 品味語言，想象畫面。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 能體會的寫作方法，并能試著運用。積累好詞佳句。學生在 感受大自然鬼斧神工的自然風光和奇妙的自然現象，使學生 油然而生熱愛大自然的思想感情。2、雅魯藏布大瀑布3、鳥的天堂語文園地一10、幸福是什么5、古詩兩首 學習第二單元，培養學生觀察的興趣，養成留心周圍事 物的好習慣。能正確、流利、有感情地朗讀課文。進一步激 發學生熱愛大自然的情感，并能用自己的慧眼去認識世界， 了解世界，發現世界的奧秘，體會其中的樂趣。6、爬山虎的腳7、蟋蟀的住宅8、世界地圖引出的發現語

4、文園地二9、巨人的花園學習第三單元， 使學生走進奇妙的童話世界， 學習童話， 能正確、流利、有感情地朗讀課文，品味童話的語言，體會 童話的特點，進一步感受童話的魅力，受到真善美的熏陶。5、貓11、去年的樹12、小木偶的故事語文園地三本學期教學進度一覽周次總課時數教材內容本單元教學目標3、白鵝學習第四單元，使學生感受動物的可愛、可敬，體會作 者描寫動物時，由于觀察角度不同，心理體驗不同，運用的 表達方法就不同。體會作者不同的語言表達風格，豐富自己 的語言。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的 部分。4、白公鵝6、母雞語文園地四7、長城學習第五單元，讓學生了解我國的“世界遺產” ，激發 探

5、究我國的“世界遺產”的興趣，激發學生的民族自豪感和 熱愛祖國之情。有感情地朗讀課文，提高搜集、整理信息的 能力。學會賞析優美語句，并做好積累。8、頤和園9、秦兵馬俑語文園地五20、古詩兩首學習第六單元，引導學生感受人與人之間純真的感情， 體會到人與人相互關愛，生命才更有意義，人生才更幸福。 提高學生聯系上下文解詞的能力。提升通過抓重點句理解的 能力。提高聯系課外相關資料理解本單元課文的能力。21、搭石22、跨越海峽的生命橋23、卡羅納24、給予是快樂的 本學期教學進度一覽周次總課時數教材內容本單元教學目標語文園地六學習第七單元，引導學生了解更多成年人或同齡人的成 長經歷。聯系生活，體驗成長的快樂，思考成長過程中的問 題，從而提高認識，懂得如何自立，如何與他人友好相處。 培養收集信息的能力。學會提出有價值的問題，并且能帶著 問題查找相關資料。學會正確的書信格式，提高語言表達能 力。25、為中華之崛起而讀書26、那片綠綠的爬山虎27、烏塔28、尺有所短寸有所長語文園地七學習第八單元，繼續培養學生收集、處理信息的能力。 領略科學技術的神奇，感受科學技術的威力，開闊眼界，激 發熱愛科學的情感和學習科學、探索科學奧秘的興趣。邊讀 邊體會語言表達方面