1、XX年中考語文二輪復習閱讀突圍方略：記敘文梳理線索篇010010 年中考語文二輪復習閱讀突圍方略：記敘文梳理線 索篇【知識導學】線索，是貫穿始終的脈絡。作者通過線索將表現中心的 材料連珠綴玉般地組織起來， 使的各個層次貫通彌合， 形成 一個嚴密的整體。線索的選定取決于主題表達的需要及其全 局構思的配合。記敘的線索大致有： 1.1.以時間的推移為線索；2.2.以人物為線索； 3.3.以空間為線索；4.4.以事件為線索； 5.5.以 物品為線索； 6.6.以作者的思想感情變化為線索；7.7.以某一問題為線索。另外，有一些記敘文存在著兩條或兩條以上的線 索，即明線和暗線。要想準確地把握記敘的線索，首

2、先要吃透原文，了解的 體裁、內容和表現手法，弄清人物之間的關系和事件的來龍 去脈。在此基礎上，分析各個材料之間的聯系，揣測這些材 料是憑借什么聯系在一起的。弄清了材料之間的有機聯系， 也就清楚地找到了的線索。把握記敘文線索常用的方法有：1.1.“篩選整合法”。即， 根據題干要求，篩選出文中的重要信息來答題的方法。有時 是篩選出與問題有關的語句，直接摘抄；有時是篩選出相關的語句后據此整合成所需要的信息以形成答案。2.2.抓住重點語句法。重點語句主要指具有特殊指代含義的詞語，內涵豐 富的詞語、段落或中的中心句、過渡句，記敘性的中作為點 睛之筆的抒情、議論的語句等。這些詞語或句子往往對于揭 示中心思

3、想、表達作者觀點有著舉足輕重的作用，在整體閱 讀中不失時機地標記它們，就等于抓住了做題的關鍵。【例題解析】春天在花開的聲音中蘇醒宣思冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。每個 季節都有一個開端，它打開了通往各個季節的門，它又像一 句咒語，一旦讀出，魔法顯靈四季中最讓人溫暖的是春 天吧， 它也擁有了最富有詩意的咒語。雪花不再凝結， 地上的花朵也像冬眠結束了， 想要活動 筋骨一樣，慢慢睜開了眼，眼睫毛在陽光下顫動，撥動空氣 中細小浮塵，從一點觸及開來，伸開雙手，昂起了腦袋，嘩 變緩慢地張開，每一次向外張，都震動出細小聲波，載著浮 塵，隨著風

4、兒，傳遞給其他生命。燕子接收到訊號，飛回了 溫暖的故鄉。小熊聽到聲波的顫動，睜開了眼，開始和蜜蜂 搶蜂蜜。小草感受到了空中聲弦的波動， 從土地里揚起臉蛋， 接受雨露的洗禮。樹葉戴上耳機，花開的聲音傳入耳畔，于 是跟著一張一吸。花開的聲音傳送到每個角落，點亮了所有 失去顏色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳 動。萬物都聆聽到了花開的聲音，它們虔誠地接收聲音的召 喚，把春天從睡夢中叫醒。春天蘇醒，張開它綠色的裙擺，跟隨花開的聲音，翩然 起舞。隨后，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的 舞曲。而舞曲的開端一一花開的聲音像鹽粒一樣，溶解在了 綠色的衣裙中，消散開來，沒有痕跡地烙在每一個角

5、落。烙 在繁盛的花海，烙在隨意蔓延的綠意中，烙在小鳥飛行的路 跡上，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉里。笑臉里蘊涵的是希望嗎？因為春天拂過臉龐，感受到了 萬物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分開來，再串聯在一 起，首尾連接，組成一個希望，呈現在春天的衣裙后。花開 的聲音是花對春天的呼喚，雖然細微，去卩綿延不絕，不曾終 止，直到它真正來臨。人們心中也會埋藏著這種聲音吧。當 你獨自面對大雨時，當你看見好風景卻無人分享時，當你仰 望候鳥時，當你的孤單在北半球開放，然后寂寞在南半球收 尾時，心中就會有一朵花在悄然開放，發出細小的聲音，聲 音是如此微小，像一根針投入了大海中，激起不了海浪。但 是有聲音總是

6、好的，至少證明你心中還沒有放棄希望，還沒 有徹底絕望，像死人一樣發不出聲音。既然有花開的聲音， 何不讓它更有力些，去喚醒沉睡在城堡的希望。這聲音是希 望的開端，它為希望打造了一道門，讓希望的光線照進來， 溫暖蔓延每一寸肌膚。不要讓這個開端毀滅，有開端，就有 了希望。心的呼喚，千絲萬縷地連接著希望。心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發出的聲音以一個開 端的姿態去觸及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越 多地織成希望，在你我心中鋪張。給下列黑體字注音。嘩變蔓延解題指導本題考查了考生的拼音拼寫能力。做題時 應仔細認真，尤其是拼音的調號，稍微不注意就會出錯。另 外，這類題目還可能涉及多音字，要注意多音字

7、的辨音，辨 音時應根據與這個字搭配的詞語作出選擇。解題誤區主要是音調標得不準確，同時多音字不能 辨音。參考答案huhuam段中作者說“四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有 了最富有詩意的咒語”，聯系全文，作者為什么這樣說？解題指導此題是考查對重點語句的理解能力。解答 此題，應聯系中“而春天在花開的聲音中蘇醒”這句話，只 有結合語境，我們才能對重點語句理解準確。 要緊緊圍繞春 天的特點“溫暖”多角度、多層面去理解這句話，這句話也 是的主題句。所以閱讀要注意中心句。解題誤區不注意聯系上下文內容來分析，不能圍繞“春季”來理解。參考答案因為春天到來，雪花不再凝結，地上的花 朵也像冬眠結束了；春天蘇醒，

8、有越來越多的聲音加入進來， 組成一首動感的舞曲；春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的 暖意；花開的聲音，可以喚醒沉睡在城堡的希望。仔細品讀第四段，歸納出作者為什么說“笑臉里蘊涵的 是希望”。解題指導這道題考查考生閱讀歸納的能力。做好這 類題目首先要把通讀，理解的中心，然后認真研讀該段，抓 住該段的重點詞語，如：“笑臉”“希望”等，理解中這些 詞語所表達的含義，認真思考，做出恰當的概括。注意語言 要凝練，要有條理性。解題誤區回答問題思路不清晰，不會運用比喻的語 言來回答。參考答案因為笑臉里可以感受到萬物融合的暖意， 是對春天的呼喚、對光明的渴望；既然有花開的聲音，它便 可以去喚醒沉睡在城堡中的希望；

9、它為希望打造了一道門，讓希望不再遙遠；有開端，就有了希望。如何理解全文最后一句話：心中有一朵花，它慢慢鼓動 花瓣，發出的聲音以一個開端的姿態去觸及你的骨骼， 喚起 了一絲一絲的光線，越來越多地織成希望，在你我心中鋪張解題指導此題考查的段落在整篇中的作用，以及這 個段落的中心含義。解答這一類題目，一定要認真閱讀結尾 這一段首先是為了呼喚未來，呼喚希望。其次是照應前文， 深化了的主題。同時還要注意這一句中作者運用了比喻的修 辭手法，回答修辭手法的作用即可。解題誤區不能深入理解，只是簡單回答加強主題。 不能抓住要點來總結。參考答案這一句話放在文末，具有總結全文、深化 中心的作用；作者用心花來比喻人生

10、，說明我們的人生也像 花一樣，鼓動花瓣，發出聲音，在你我的開放聲中，春天就 會蘇醒，我們的希望也就有了，這是在號召大家像花兒一樣 呼喚春天，呼喚未來，呼喚希望。“冬天在雪花的凝結中蔓延， 秋天在樹葉的秋千中搖擺， 夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。”作 者對春天情有獨鐘，你呢？你喜歡哪個季節，請簡要說明理 由。解題指導這是一道開放性試題，回答這一問題時闡 明自己的觀點，對哪一季節情有獨鐘。同時回答符合題目要 求，理由合理，語句通順即可。注意：在寫作時一定要抓住 這一季節的特點去寫，不能泛泛而談，還要融入自己的思想 感情。還要注意字數的限制范圍。解題誤區思路混亂，答題沒有條理；分析

11、不全面， 要點答不全；字數不足，回答過于簡單化。參考答案這是一道開放性試題，只要回答符合題目 要求，理由合理，若語言特別優美或理由較有創意再酌情加 分。【閱讀訓練】抬愛生命張麗鈞鄰居的大姐養了一只漂亮的白貓，她和我說起有關這只 貓的故事一一這只貓十分有趣，當它臟了，渾身的白毛呈現 出灰黑顏色的時候，它就表現得十分不自愛，哪里不干凈就 專往哪里鉆，要么鉆到床底下，披一身塵土出來；要么鉆到 廚房的洗菜池下，弄一身油水出來。主人看它那副埋汰相， 難免沖著它訓斥責罵。它呢，無恥地看著你，抗議般地齜牙 叫兩聲，似乎在說：反正也這么臟了，再臟一點又怎樣呢！但是，當它洗過澡，渾身的皮毛美麗光亮，它就會變得特

12、別 自愛起來，絕不往床下、洗菜池下鉆，自賞地舔著漂亮的皮 毛，連看人的眼神都顯得十分自尊。在一本書上讀到一只狗的故事 這是一只勇猛而又 忠誠的狗。一天夜里，狼來襲擊主人家的羊，主人不顧一切 地沖了出去，和狼展開了殊死搏斗。在萬分危急的時刻，狗 撲了上去，一下咬住了狼的喉嚨，使惡狼瞬間斃命。主人帶 著他的愛犬一道返回了蒙古包，為了表達感激賞愛之情，主 人賜給狗一條羊腿。狗欣然地接受了主人的賞賜，得意地享 用起來。這時候，主人走過去，愛憐地撫摸愛犬毛茸茸的腦 袋。狗頓時舍棄了美味的羊腿，乖巧地仰起頭，撒嬌般地低 聲嗚嗚著，專心享受這被主人愛撫的幸福時刻。我的心，在這兩個故事中久久駐留，我試圖在這“

13、阿貓 阿狗”身上思忖人生，體悟人性。我想，當一個人生活在一種失卻尊嚴的環境中，一貫地 被輕慢、被鄙視，反復地經受屈辱的心理體驗，他就很容易 滋生出一種“再臟一點又怎樣”的無賴心理，不再自尊，不 再自愛，在自暴自棄的泥潭里越陷越深；相反，如果他被護 愛，被尊重，他就會不自覺地向著更值得愛護和尊重的方向 努力，竭力收斂自己，克制自己，將最美好的那一面展示出 來，以期收獲更多的肯定，也使自我得到更大的心理滿足和 心理愉悅。幾乎沒有人討厭物質的獎賞，因為那是一種眼睛能看得 到的、實實在在的贊頌。但是，你又不得不承認，越是卓然 的心靈越是看重精神的獎勵。自我價值被認定的那一刻，美 味的“羊腿”頓然顯得無

14、足輕重，這是因為，那一顆靈慧的 心，那一腔赤誠的血，都未曾將獲取“羊腿”作為自己的終 極目標，那巨大的內驅力，源自一個生命渴盼被賞識、被抬 愛的原始沖動。不論你是誰一一你若想提升一個人的尊嚴，就該設法保 護好他現有的尊嚴，因為尊嚴能催生尊嚴；你若想促使一個 人更好地實現生命價值，請不要忽略了對其精神層面的入微 關照，因為精神能派生精神。探究練習開頭講述一只貓和一只狗的故事有什么作用？聯系前文說說語段五中的“美味的羊腿”指什么？發揮想象，從外貌、神態、心理等角度對下面句子進行 擴充。1自賞地舔著漂亮的皮毛，連看人的眼神都顯得十分自 尊。2撒嬌般地低聲嗚嗚著，專心享受這被主人愛撫的幸福 時刻。為什么說“你若想提升一個人的尊嚴，就該設法保護好 他現有的尊嚴”，請結合第四段的內容說明原因。作者認為怎樣才是“抬愛生命”的做法？你贊同他的觀 點嗎？