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文檔簡介
1、桃花源記一課一練蚌埠實驗學校 汪升明【達標訓練】1桃花源記作者 , (朝代)著名詩人,后人把不受外界影響的地方或幻想中的美好世界稱為_ _。2、文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是 &
2、#160; ;體現(xiàn)祥和安樂的社會環(huán)境的句子是 。3解釋下列句中
3、加粗的詞漁人甚異之( ) 具答之( )欲窮其林( ) 欣然規(guī)往( )詣太守 ( )尋病終(
4、 )落英繽紛 ( ) 才通人( ) 屋舍儼然 ( ) 阡陌交通( ) 皆嘆惋 ( )便扶向路 ( )尋向所志 ( )欣然規(guī)往(&
5、#160; ) 4寫出下列句中加粗詞的古義和今義1)率妻子邑人來此絕境 古義: 今義: 古義: 今義:2)阡陌交通,雞犬相聞
6、 古義: 今義:3)乃不知有漢,無論魏晉 古義: 今義:【能力提高】閱讀桃花源記節(jié)選,完成5-13題晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹, , ,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山
7、有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人,復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”5、給畫線處填上合適的原文_ _ _,_ _。6解釋文中加粗的詞語。緣 &
8、#160; 儼然 見漁人,乃大驚_ 便要還家 有良田美池桑竹之屬 咸來問訊 余人各復延至其家 7用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。漁人甚異之:
9、; 林盡水源:
10、; 有良田美池桑竹之屬:
11、; 問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉: 8指出這段文字中的四個成語1 2 &
12、#160; 3 4 9末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是( )A 比喻 B 夸張
13、60; C 借代 D 對比 10這兩段有四個詞的意思相同,它們是_、_、_、_。11第段中,作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫?
14、0; 12第段段文字著重寫的是什么?由此表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
15、60;
16、60; &
17、#160; 13“此中人語云:不足為外人道也。”表現(xiàn)桃花源中人什么樣的心理?_ _【拓展延伸】 (一)閱讀陶淵明的五柳先生傳,完成1418題先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮
18、利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:“黔婁之妻有言:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”14解釋下列語句中加點詞的意義。 (1)亦不詳其姓字 詳:_ (2)既醉而退 既:_15下列各組句子中加點的詞,意義和用法相同的一組是(
19、160; )A亦不詳其姓字 其言,茲若人之儔乎 B因以為號焉 以樂其志C或置酒而招之 無懷氏之民歟 D或置酒而招之 既醉而退16“傳文”中的“ ,
20、; ”體現(xiàn)了五柳先生的思想性格,“ ”,“ ”體現(xiàn)了五柳先生的生活愛好,“ ,
21、60; ”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡陋。17請聯(lián)系五柳先生的桃花源記、歸園田居(其三),說說“常著文章自娛,頗示己志”中的“志”是什么。
22、
23、; 18翻譯句子:好讀書,不求甚解。
24、 (二)下面是從陶淵明桃花源詩中節(jié)錄的詩句,認真閱讀,回答問題。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷隨時藝。春蠶收長絲,秋熟靡王稅。路荒暖交通,雞犬互鳴吠。俎豆猶古法,衣裳無新制。童孺縱歌行,斑白歡游詣。草榮識節(jié)和,木衰和風厲。雖無紀歷志,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧?(注釋:肆:致力。藝:種植。靡:沒有。暖:遮蔽。俎豆:祭器。)19這些詩句和桃花源記中哪些句子表達的意思
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