1、精選優質文檔-傾情為你奉上新人教版八年級物理下冊第九章 壓強教案9.1、壓強：壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。2、方向：垂直于受力面且指向受力面3、作用點：作用在受力面上4、大小：但壓力并不是重力,壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G:F=G=mg。5、固體可以大小不變、方向不變地傳遞壓力。6、重為G的物體在承受面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小G           G       &#

2、160;  F+G       G F         F-G        F(與重力無關)壓強1、研究影響壓力作用效果因素的實驗：P30 課本說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。2、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。3、物理意義：壓

3、強是表示壓力作用效果的物理量。4、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強.5、公式： P=F/S 其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）6、單位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意是指兩物體的接觸部分）。 B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=gh。 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約05Pa。成人站立時對地面的壓強約為：

4、15×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：15×104N。7、增大壓強的方法：1）增大壓力 舉例:用力切菜易切斷2)減小受力面積 舉例:磨刀不誤砍柴功、縫衣針做得很細8、減小壓強的方法: 1)減小壓力 舉例:車輛行駛要限載2)增大受力面積 舉例:鐵軌鋪在路枕上、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。9一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力、壓強問題：（固體的壓力和壓強問題） 處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。9.2、液體壓強（P33）1、產生原因：液體受到重力

5、作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，對容器側壁有壓強。2、液體壓強的特點：1）液體對容器的底部和側壁有壓強, 液體內部朝各個方向都有壓強;2）各個方向的壓強隨著深度增加而增大;3）在同一深度,各個方向的壓強是相等;4）在同一深度,液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大, 壓強越大。3、液體壓強的公式：Pgh推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。 推導過程：（結合課本） 液柱體積V=Sh ；質量m=V=Sh。 液片受到的壓力：F=G=mg=Shg。 液片受到的壓強：

6、p=F/S=gh。 液體壓強公式p=gh說明： A、公式適用的條件為：液體。 B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。 C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。與浸入液體中物體的密度無關（深度不是高度）P35 D、液體壓強與深度關系圖象：F=G    F<G     F>G當固體的形狀是柱體時，壓強也可以用此公式進行推算計算液體對容器

7、的壓力時，必須先由公式Pgh算出壓強，再由公式 P=F/S，得到壓力 F=PS 。特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S 壓力：作圖法；對直柱形容器F=G。4、連通器：上端開口、下端連通的容器。特點：連通器里的液體不流動時, 各容器中的液面總保持相平, 即各容器的液體深度總是相等。應用舉例: 船閘、茶壺、鍋爐的水位計、乳牛自動喂水器。 9.3、大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓。2、產生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向對浸于其中的物體產生壓強。3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗其它證明大氣壓存在的現象：吸盤掛衣鉤能緊貼

8、在墻上、利用吸管吸飲料。4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗 A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。 B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為103m。 C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。 E、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。一標準大氣壓等于76cm高水銀柱產生的壓強，即P0=1.013×105Pa,在粗略計算時，標準大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。5、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無

9、液氣壓計）6、大氣壓的應用實例：活塞式抽水機抽水、離心式水泵、用吸管吸飲料、注射器吸藥液5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內,每升高10m,大氣壓就減小100Pa；大氣壓還受氣候的影響。一般情況是晴天的氣壓比陰天高，冬天氣壓比夏天高。7、大氣壓與沸點：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。高原上氣壓低，水的沸點低于100，所以燒飯要用高壓鍋。9.4、流體壓強與流速的關系1.物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體。2.在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。3.應用：1)乘客候車要站在安全線外；2)飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強

10、小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力；三、復習檢測：1、如右圖，平放在地面上的磚，沿豎直方向截去一半，則剩下的半塊和原來整塊相比（ ）A 對地面壓強不變 B 對地面壓力不變 C對地面壓強變為原來的一半 D密度為原來的一半2、對壓強公式 的理解，正確的是:（ ） A.壓力增大，壓強一定也增大 B.受力面積一定時，產生的壓強跟壓力成正比C.受力面積越小，壓強一定越大 D.壓力一定時，壓強跟受力面積成正比3、如圖所示，瓶子里裝半瓶水，用塞子塞緊瓶口，然后將瓶子倒過來，使瓶口朝下這時瓶里的水對塞子的壓強跟沒有倒置時水對瓶底的壓強比較( )A壓強變大 B壓強變小 C壓強不變

11、 D無法判斷4. 下列做法不是利用大氣壓的是（ ）A用手把圖釘壓入墻壁 B用吸盤貼在墻壁上掛物體C用抽水機抽水 D用吸管吸飲料5、如圖所示的托里拆利實驗裝置中，下列哪種情況能使玻璃管內外水銀面的高度差發生變化（  ）A將管傾斜B外界大氣壓發生變化C向水銀槽中加入少量水銀D將玻璃管變粗6某草原發生的一起龍卷風，龍卷風的實質是高速旋轉的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風能“吸”起物體是因為 （ ）A.龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強 B.龍卷風增大了空氣對物體的浮力C.龍卷風使物體受到的重力變小 D.迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中 7甲、乙、丙三個容器中分別盛有

12、密度不同的液體，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，如圖所示，則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是A甲>乙>丙p甲>p乙>p丙B甲<乙<丙p甲<p乙<p丙C甲>乙>丙p甲=p乙=p丙D甲<乙<丙p甲=p乙=p丙8下列現象中能說明存在大氣壓的是A潛水員潛入水下越深，所受水的壓強越大 C水從高處流下，形成瀑布B蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水 D在三峽大壩旁修建大型船閘9下列設備沒有利用連通器原理的是（ ）A茶壺 B船閘 C活塞式抽水機 D下水道存水管10如圖所示，將一開口向上、粗細均勻的，且盛有某種夜體的玻璃管由豎直位置稍傾斜一定的角度（液體未溢出），玻璃管中液體對管底的壓強A變大B變小C不變D無法確定11同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如下圖所示，其中分析正確的是( )A甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D丁圖實驗，向外拉活塞，試管內停止沸騰的水再次沸騰，知氣壓減小，水