1、打造高績效團隊隊長組織團隊成員分享討論完成）1、受此項訓練時，你有什么感受？2、在完成本項目之前，你是怎樣訂立目標去挑戰自己和超越自己的？3、這跟在過去現實工作中的你有 哪些相同的地方 和 不同的地方 ？比如：在工作中 你是怎樣訂立目標 去挑戰自己和超越自己的？4、完成此訓練的 主要困難是什么？ 你是 如何克服困難并取得成功的？5、團隊在本項訓練中 有哪些成功之處 和值得改進的地方？6、本項訓練對個人 最大的突破和超越是什么？ 這些對你以后的工作 和生活 有哪些支持？7、在本項訓練中，團隊成員中 “誰”最值得你欽佩？為什么？ 你從這個人身上學到什么？打造高績效團隊（隊長組織團隊成員分享討論完成

2、）1、你對完成這個任務和目標是否清楚？若只有目標清晰夠不夠？2、在參加這個項目的過程中， 你有什么感受？3、在參加的過程中， 你是抱著怎樣的心態去溝通及協作的？4 、 在參加的過程中，你的 心態和表現 跟你以前在工作團隊中的表現有 哪些相同和不同？ 為什么？5、在整個活動過程中全體隊員的 合作狀態 和協調能力 跟現實工作中有 哪些相同和不同的地方？6、在團隊中只有每個人很努力想把事做好夠不夠？若不夠還缺什么？7、完成此項活動你學到什么？關于你和你的團隊？（譬如：協調、溝通、合作）8、下一步， 你將怎樣運用到你的工作和生活中？打造高績效團隊（隊長組織團隊成員分享討論完成）1、當你穿上安全帶，攀爬

3、鐵梯時，那一刻有什么樣的想法？2、在工作中你是否也像這樣不斷挑戰自己？如果不是，為什么？3、當你站在 12 米的高空單杠前你是否恐懼和退縮？這跟你以前在完成目標的過程中遇到障礙時的恐懼和退縮是否相似？為什么？4、你是怎樣去克服恐懼讓自己完成這個項目的？在這個過程中學到些什么？（比如：訂立目標和挑戰自己）5、當你完成此項目時又有什么樣的感受？6、在整個過程中你學到些什么？有哪些是可以支持到你的工作和團隊的？你下一步將如何把這些運用到你的實際工作中和目標中去？打造高績效團隊拓展培訓之信任背摔 分享錦囊隊長組織團隊成員分享討論完成）1、當你站在 1.5 米高的臺上的時候，心理是什么感覺？2、在即將往

4、后倒的一剎那，你恐懼嗎？為什么？3、當你突破心理障礙、完成了這個挑戰之后的感覺是怎樣的？4 、 整個活動中，你認為最關鍵的地方在哪里？5、在本項訓練中“誰”最值得我們欽佩？為什么？6、怎樣才能幫助隊員突破心理障礙？做到他認為自己不可能完成的事 情？（必須聯系實際工作）7、在一個組織或團隊中，如何提升人及人之間的“信任感”？8、完成了“信任背摔”這個訓練，你對信任的建立有什么啟發？9、“信任”的建立 對打造卓越團隊有那些益處？打造高績效團隊拓展培訓之空中斷橋 分享錦囊隊長組織團隊成員分享討論完成）1、在做此項練前你是怎么想的？你以前面對挑戰時是否有類似想法？2、當順利完成此項訓練后，你有什么樣的

5、感受？3、此刻的你，無論在想法上和心理素質上及過去的你有什么不同？4、完成本項訓練的主要困難是什么？你是如何克服困難取得成功的？5、為什么站在 8 米的高空，你會恐懼？是否是你能力上的不足？6、是否在工作中，你已習慣了一成不變，而不愿改變目前的現狀？7、當機遇來臨時，你是否選擇停留在自己的“舒適區” ，而不愿意迎 接更大的挑戰？你將在工作中怎樣去克服恐懼，跳出“舒適區”？8、你是否重新認識、了解和評估自己？10、9、你是否對原本的你、戴上面具的你和壓力下的你有了重新的認知， 你是否對自己內在的驅動力和決策方式有了新的認識？有哪些認識 可以支持到你的團隊及今后的工作？11、 本項訓練對個人最大的

6、突破和超越是什么？你如何將這些突破和超越運用到現實的工作中和團隊中去？打造高績效團隊拓展培訓之穿越電網 分享錦囊需要隊長組織團隊成員分享討論完成）1、在你們接到任務之后，所做的第一件事是什么？2、整個活動最困難的部分又是什么？3、整個小組團隊合作精神發揮的最好的方面是哪里？4、是不是所有的隊員都參及了計劃的提議？5、是不是所有的隊員都贊同選定的方法？6、在執行過程中，團隊成員都清楚自己的角色分工嗎？7、你是一個貢獻和付出者嗎？你將在接下來的工作中如何去付出和貢 獻給你的團隊？8 、 在誰都不知道什么是最佳的決策之前，團隊是根據什么標準選定某 一方案的？意見分歧時大家是如何統一的？9、聯系公司目

7、前的實際工作，你有怎樣的啟發？10 、 在整個活動過程中有哪些個人的表現和團隊協作精神，值得我們支 持和發揚？打造高績效團隊拓展培訓之孤島求生 分享錦囊隊長組織團隊成員分享討論完成）1、參及項目前，你有什么樣的想法？為什么？2、當此項目成功或失敗的那一刻，你有什么感受？3、在活動中扮演的三個不同的角色，對你感觸最深的是什么？4、完成本項訓練的主要困難是什么？團隊是如何克服困難取得成功的？假如失敗的話，為什么會失敗呢？5、團隊在本項訓練中有哪些成功和值得改進的地方？6、此項訓練，團隊中“誰”最值得你欽佩？為什么？7、聯系我公司的實際工作，你有什么樣的啟發？8、哪些啟示是你實際工作中所需要的？9、

8、下一步你將如何實施或行動？各島狀況珍珠島：項目 幵始，島上的人草草讀完任務書上即幵始包雞蛋（任務之），面對盲人島的求救和啞人島的拍手示意置之不理。啞人島：任務書上的信息比較齊全， 明白自己的任務就是幫助盲人，但面對四周的茫茫大海卻 籌莫展，想搭橋但 碰木板即被制止。盲人島：表現不一，有的隊一直在求救或冋其他人我們在做什么，誰能幫我，我啟示：手里的紙是什么，誰能幫我看看，有的隊則悄無聲息，極其被動。1、共同的目標和跨部門的合作看似三個毫不相干的小組卻有著共同的任務一一將所有人集中到同一地方，同時每一小組又各自有著不同的任務。 有的看似重要卻毫無價值； 有的看似毫無價值 卻是任務成敗的關鍵；有的人

9、認為小組之間是在競賽， 直到項目快結束時才恍然 大悟；自己的任務只是完成團隊任務的前提，如果不主動幫助別人，則最終一事無成。2、分清什么是自己最主要的任務包雞蛋看似是個新鮮、 有創意的任務， 但卻是無用功造成這一結果的原因有 可能是因為信息不全或信息太繁雜， 令自己失去了判斷能力， 實則是因為另一任 務太耗費精力和體力，因此潛意識里避重就輕。3、創新的風險意識 當面對茫茫大海一籌莫展之時， 只等不做沒有任何意義， 唯一可行的就是勇于跳 下去被沖到盲人島商場如戰場， 誰能先想一步、 先行一步， 誰就能比別人獲 得更強的競爭優勢。4、目標的公開及信息的共享 一個成功率不高的項目， 很多情況下， 即

10、使團隊成功地完成了項目也百思不得其 解或毫無成就感。 如果健全人能夠在項目進行中把各組的任務書大聲地念出并告 知所有人分階段的目標， 則可避免以上情況， 項目也將得以順利的進行在工 作中同樣， 自己手中掌握了一些信息， 以為別人不需要知道， 殊不知對他人的工 作造成了怎樣的影響。5、開放的管理6、工作的主動性7、主動溝通及被動溝通打造高績效團隊拓展培訓之盲人方陣 分享錦囊隊長組織團隊成員分享討論完成）跟公司的現狀很類似，任務本身往往不是很難，最難的是協調所有的人努 力工作。1、當你被蒙上眼睛，又必須完成任務時，感覺如何？2、在活動中你是如何及隊員進行溝通的？有哪些溝通方式是有效的？3、有人擔當起 “領導者” 的角色嗎？領導者是如何產生的？4、小組做了哪些調整才完成了任務？在小組調整的過程中你有沒有積極的配合和執行？假如沒有，為什么？5、領導者應如何扮演？你有沒有努力地去挑戰自己成為一