1、鳥語花香學習領域：造型 表現教學目標：知識目標：1.了解中國畫工具材料常識，認識和欣賞中國寫意花鳥畫，感受寫意花鳥畫的獨特藝術魅力，激發學生對傳統文化和生活的熱愛。能力目標：學習寫意花鳥畫用筆、用墨、用色的方法和技巧，根據中國國畫工具材料的特點，嘗試在宣紙上進行花鳥畫練習，訓練心手相應的表現能力。情感目標：體驗中國花鳥畫用筆、用墨的方法，理解中國畫的筆墨情趣，提高審美能力。教學重點：運用中國畫用筆（中鋒、側峰）用墨（干、濕、濃、淡）的方法表現花鳥，體驗筆墨趣味。教學難點：教學用具：教學輔助課件、國畫示范作品、毛筆（大白云、兼毫）、宣紙、毛氈、調色盤、國畫顏料等。教學方法：講授示范 自主探究課

2、時:1課時一、導入同學們，陽春三月，萬物復蘇，這節課我們來賞花、賞鳥、賞國畫。首先讓我們來欣賞一段視頻。1.播放鳥語花香視頻，學生從聽覺、視覺感受鳥語花香的美麗景色。師問：同學們，你看到了什么？ 生回答：花，鳥。師：你有什么感覺？生：很美。2. 欣賞花鳥畫，出示花鳥畫作品，學生欣賞國畫作品，感受獨特的藝術風格師：“大自然的景色讓我們深深的陶醉了。畫家們是怎樣表現自然花鳥的呢？大家一起來看！美麗鮮艷的牽牛花、水墨淋漓的荷花，活潑可愛的小雞，靈動的蟈蟈兒，鮮艷欲滴的桃子，（出示5幅花鳥畫作品）在中國畫中，像這種以花卉、鳥雀、魚蟲等為描繪對象的畫，我們稱之為花鳥畫。（出示花鳥畫的定義）二、新授1.介

3、紹花鳥畫（屏幕）寫意花鳥畫就是用簡練概括的手法繪寫自然界的花卉鳥雀（寫意花鳥畫的特點）；這節課我們就來感受中國畫的鳥語花香。（出示課題）2.簡單介紹中國畫工具提問：中國畫歷史悠久風格獨特，誰知道中國畫是用什么工具畫出來的？學生回答：毛筆、墨汁、國畫顏料和生宣紙師總結： 中國畫就是用毛筆蘸墨色在宣紙上進行描繪的，同學們，大家來看這幅畫，用心觀察，它的墨色有什么變化？ 生：有深有淺，又濃有淡。師：中國畫講究用筆用墨，通過筆墨的濃淡變化來描繪景物，誰能試著說說墨的濃淡變化是怎么來的？生：用水調試，水分越多，墨色越淡，水分越少，墨色越濃。師：是不是這樣的呢？我們來試試看，請看視頻3、教師演示墨由濃到淡

4、的過程師總結：”看來你說的一點都不錯，中國畫有墨分五色之說，實際上“五”是很多的意思， 我們可以把這些墨色歸納為“焦、濃、重、淡、清”五類，濃墨用水調和就有了濃淡的變化，中國畫顏料的使用也是一樣的。師問：”你能在紙上嘗試畫一下么？“學生快速繪畫，老師進行指導。剛才，我們嘗試了墨色的調和方法，怎樣用墨色進行繪畫呢？讓我們來欣賞視頻，仔細觀察老師是怎樣用筆墨進行繪畫的。觀察的時候要注意老師是怎樣調色蘸色的。4.播放微課視頻A、強調調色： 師：（畫面暫停）首先毛筆蘸清水調淡色曙紅，筆尖調胭脂。像這種先蘸淡色再蘸重色的方法叫做蘸墨法。在接下來的繪畫中每一筆都要用到蘸墨法。哪位同學說說，老師是怎么用蘸墨

5、法調色的？生：學生根據自己的理解說明蘸墨法師：你觀察得很認真，請坐。B、側鋒用筆畫花瓣和葉子（蘸墨法調色側峰用筆畫花瓣。繼續用蘸墨法調墨色，先調淡墨，筆尖蘸濃墨，側峰用筆畫葉子。）C、中鋒用筆畫枝干和葉筋（調重墨中鋒用筆畫枝干和葉筋）D、厚重的顏色點花蕊剛才視頻中提到中鋒和側峰用筆，誰能說說這幅畫中哪里是中鋒用筆，哪里是側鋒用筆？它們有什么不同？生：中鋒用筆主要畫線條，側峰用筆畫色塊師：你說的不錯，看來你的確用心觀察了，我們一起來看一下中鋒和側峰的畫法。5.教師示范中側峰用筆的方法和特點師講解示范：蘸墨法調墨色，中鋒用筆，筆尖在線條的中間，適合畫線條，在花鳥畫中表現枝干、葉筋等。演示幾種中鋒用筆的方法， 側峰用筆，筆尖在線條的一邊，適合畫色塊等，在花鳥畫中表現花瓣，樹葉等塊面。演示幾種葉子的畫法。同學們，你也來試著用蘸墨法來畫一下中鋒和側鋒用筆吧！（學生試著畫）6. 作品欣賞同學們，你學會了么？我們一起來看看小畫家們是怎樣表現鳥語花香的吧！三、學生創作，作品展示1. 布置作業花鳥畫怎樣表現更美呢？畫的時候要注意中鋒、側峰用筆方法，和墨的濃淡變化。 2.學生創作，教師巡視。a.學生的墨色的使用b.用筆用墨的方法3.作業展示學生自評互評，自己最喜歡的作品，老師評墨色和用筆、構圖。六、拓展今天，老師還給大家帶來了一幅作品，你們喜歡嗎？老師畫的是一幅紫藤花，畫面中似乎飄來陣