1、四年級北師大版語文下冊修改病句考前專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）錢塘江大潮的壯麗景色被我迷住了。_（2）讀了為中華之崛起而讀書后，受到了深刻的教育。_2. 用修改符號修改下面用錯的字、詞、句、標點。早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”。這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。3. 修改病句。1.我們要學習革命英雄的優秀高貴品質。_2.他第一個首先到達終點。_3我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_4這本書對我很感興趣。_4. 改病句。教室里傳來了雷鳴般的掌聲。_我國有世界上沒有的萬里長城。_山川、河流、森林把朝霞染得一片通紅。_姑姑買了香蕉

2、、梨子、茄子、苦瓜等水果。_5. 修改病句。1.造紙術是我國古代的四大發明。_2.我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。_3.星期天，我步行走到鳳凰廣場玩。_4.喝了杯開水以后，我全身才感到有點暖和了。_6. 下面這段話中有六處錯誤，請修改。周六下午，華華和星星在一起看電視節目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不講誠信的人，是種極壞的作風。”華華聽了，不住得點頭。_7. 修改病句。1我認真了完成了各科作業和語文作業。_2桃樹上結滿了許許多多又紅又大的桃子。_3全校師生和老師都參加了植樹活動。_4草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。_8. 修改病句。1我們要運用和

3、理解學過的詞語。_2媽媽的臉上現出了愉快的心情。_3我敢肯定這次考試小明可能考一百分。_4我們要明確學習態度。_5花壇里盛開著美麗的鮮花和柔嫩的小草。_9. 用修改符號修改下面的句子。院子里，一只色彩的蝴蝶飛來，停在一朵朵的小花上。我清清地走過去，剛一舉手，就幾下扇動翅膀，飛走了。10. 修改病句。1由于飛機的速度不斷提高，經常發生機翼因熱烈抖動而破碎的現象。_2飛機設計師造出了許多具有各種優秀性能的新式飛機。_11. 修改病句。1我的家鄉是山東人。_2麥子已經成熟了，真是豐收在望。_3經過一個學期的努力，他改進了自己的缺點。_4小方的寫作水平有了明顯的提高。_5參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受

4、到了深刻的教育。_12. 修改病句。(1)這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_(2)沒有上學以前，我就已經認識幾百字了。_(3)我今后學習語文，一定要下苦功夫不可。_(4)我斷定她大概是李平的姐姐。_13. 在原句上修改病句。（1）四年級一班的同學在教室里輕聲地默讀著課文。（2）同學們必須早睡早起的好習慣。（3）“壞血病”是由維生素C引起的。14. 在原句上用修改符號進行修改。傍晚時份，我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。攀到山腰，看見許多花，它們真是無比鮮艷，艷麗極了。“啊，真美！”我們情不自禁地喊道。15. 修改病句。1母雞下蛋的時候，大約差不多是發了狂。_2圖書館里收藏著許多數不清的圖書。_16. 用修改符號修改病句。王紅知道自己錯了，心情很繁重。大家討論并聽取了校長的報告。17. 名醫坐堂，診病句。1. 接到“