1、冀教版小學一年級下學期語文古詩閱讀假期專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀兒歌，回答問題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲兒的房子，大樹是小鳥的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認讀音節的字。（2）找出兒歌中的一對反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會寫的字用拼音代替)   是_的房子。2. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學過的平舌音節。（相同的音節只圈一個）（2）小刺猬采了哪些山貨？ （ ）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗3. 閱讀兒歌，回答問題。流星

2、月亮講課，面帶微笑。星星聽講，眨眼思考。流星好懶，它怕動腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請把帶有后鼻韻母的音節畫上“”。（重復的音節只圈第一個）（2）連一連。月亮   好懶星星   講課流星   聽講（3）誰溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號）星星 流星4. 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。夜  歸周密夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。注筇：此代指竹杖。  （1）本詩是怎樣以“夜歸”統攝全篇的？結合全詩簡要賞析。答：_（2）“竹窗斜漏補衣燈”這

3、一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。答： _5. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細。遠對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_）  （_）后  左（_）黑（_）  （_）低  （_）今6. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥，啄木鳥做窩一個個洞，麻雀做窩一片片羽，縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴，鳥兒做窩多辛若，企鵝做窩一顆顆石，都是為了小兒女。（1）兒歌寫了_種鳥兒做窩，在

4、兒歌中把鳥兒的名字用“_”畫出來。（2）照樣子，寫詞語。例：一口口泥   _   _   _   _（3）鳥兒做窩多_，都是為了_。（4）鳥兒是我們人類的_，我們應該_。7. 默寫古詩，回答問題。靜夜思，疑是地上霜。舉頭望明月，。1把古詩補充完整。2用“”畫出詩中的一對反義詞。3這首詩表達了詩人的（ ）。A.非常喜歡看月亮 B.思鄉之情8. 讀兒歌，按要求填空。小彩筆，我愛你。我用藍色畫天空，我用紅色畫國旗，我用黃色畫高樓，我用綠色畫草地，五顏六色都用上，我們的校園多美麗！（1）把兒歌中顏色的詞語用圈出來。（2）連一連。藍色

5、畫   紅色畫  綠色畫  黃色畫  高樓  草地  天空  國旗9. 讀兒歌，回答問題。數星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數來數去數不清。（1）天上的   亮晶晶，數來數去   。月兒 星星 數不清 數得清（2）找出兒歌中的數字。一二三四五六七10. 課內小閱讀。chuáng  qián  míng  yuè gung（  ） 

6、; （  ） （ ）（  ）（ ）shì  dì  shàng疑 （  ）（  ）（  ）霜。tòu   míng  yuè舉（  ）望（  ）（ ），d  tòu   s  gù  xing（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）1.   把古詩補充完整。2.   “

7、思故鄉”的意思是（ ） 想念家鄉。回到家鄉。3.   這首詩押   韻。11. 讀一讀古詩，再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。1這只大公雞的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千門萬戶開”指的是什么時間？()A.早晨  B.中午  C.傍晚12. 把古詩補充完整,并回答問題。 靜夜思床前明（ ）光，疑是地（ ）霜。舉（ ）望明（ ），低（ ）思故鄉。（1）這首詩是唐代詩人_寫的。（李白 

8、;杜甫 白居易）（2）第一行和第三行都是寫詩人_到的，第二行和第四行都是寫詩人_到的。這首詩主要寫出詩人_的心情。（想   思念家鄉   看）（3）在空白處填空。13. 讀下面的繞口令，回答問題。獅子山上獅子寺，山寺門前四獅子。山寺是禪寺，獅子是石獅。石獅鎮守獅子寺，禪寺保護石獅子。（1）請用“”圈出繞口令中你學過的翹舌音節。（2）山寺門前有（ ）個石獅子。（填序號）A.四  B.十14. 課內閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉(   )，魚戲蓮葉(   )，魚戲蓮葉(   )，魚戲蓮葉(   )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲？用“