大班健康活動教案：《小能手》教案(附教學反思)_第1頁
大班健康活動教案：《小能手》教案(附教學反思)_第2頁
大班健康活動教案：《小能手》教案(附教學反思)_第3頁
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文檔簡介

1、大班健康活動小能手教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，重難點，活動過程，活動反思等內容，練習推的基本動作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強幼兒的肢體的協調能力，遵守游戲規則，增強競爭意識，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看小能手教案吧。設計意圖：現在的孩子都是獨生子女，不像他們的父母那樣，小時候家里孩子多，條件差，許多孩子都在做家務，有的甚至從早忙到晚，可現如今，現在的孩子家里條件好，父母都寵著孩子，將來的競爭十分激烈，孩子需要很高的文化知識才能在將來處于不敗之地，所以，根據這一特點開展了此次活動小能手。通過活動鍛煉孩子的勞動意識。“擦地板”實質上就是四肢支撐和向前推的

2、動作，活動以海綿代替生活中的抹布，引導幼兒充分感受推的動作，鍛煉四腳力量及身體的協調能力。活動目標：1練習推的基本動作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強幼兒的肢體的協調能力。2遵守游戲規則，增強競爭意識。3養成愛勞動的好習慣，體驗擦地板的樂趣。4發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。5培養幼兒對體育運動的興趣愛好。活動準備：1人手一塊海綿。2長板凳和拱形門。重難點：能運用學到的操作要領學習拖地板，從小養成良好的勞動習慣。活動過程：一、準備活動：1在教師引導下做身體各個部位的動作。二、探索擦地板的方法：1游戲：2探索不同擦地板的方法。3幼兒展示自己擦地板的方法與同伴分享。4探索符合生活擦地板

3、的方法。5與 同伴分享。三、障礙物下擦地板：1從拱形門下擦過去。（提醒幼兒注意安全，眼睛看前方）2從不同高度的長板凳下擦過去，體驗成功的快樂。四、放松活動：1游戲：海綿擺高樓。（收拾海面）2聽音樂做放松動作。五、結束活動1、地板擦完后，把移開的物品按原來的擺設放置好。2、把工具清洗干凈放回遠處，把海綿放在有日照或通風的地方曬干或晾干，否則會滋生細菌，不利于健康衛生。活動反思：活動在前期的初步感受中，小朋友興趣非常高，本活動挖掘擦的多種方法，在探索與嘗試中，使我們的身體得到更好的鍛煉與提高。在二十一世紀的信息時代里，社會所需的人才已不是墨守陳規、守株待兔之人，而是能舉一反三，具有創新思維的人。而社會上的事物都是隨時變換、更新的，需要我們幼兒去不斷辨別、選擇。綱要中的健康要求也不僅僅只是注重發展幼兒的動作技能，而是要“培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。”因此在活動中我不但強調幼兒對動作的創造性，還讓幼兒在較自由的環境中自主選擇游戲。使幼兒在操作中達到鍛煉身體的目的。讓幼兒對一些未知的、沒發現的事物規律進行探索，并通過合作形成團隊精神，這就是科學教育。也強調規則，不把愉快教育當成一種目的。因為孩子到了小學、社會中，他們必須得遵照一定的要求和規則去做。在勞動中獲得情感體驗，在勞動中培

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