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文檔簡介
1、蘇教版小學六年級科學下冊期末測試題 一、填空: 1、人一生要經過( ) ( ) ( ) 和 ( )四個階段。 2、孟德爾人們稱為(
2、 )、袁隆平比譽為( )。 3. 食物鏈上的生物,能自己制造食物的叫做_,以其他生物為食物的叫做_,分解動植物殘骸或廢物的叫做_。 4、如果把不同年代的( )比作一本書,那么( )就
3、是書頁中的特殊文字。 5、無論是在( )、( )、還是在( )中、我們的( )時時刻刻都在生長變化。 6、變異一般有( )種形式,一種是(
4、0; )物質發生變化而引起的變異;另一種是在( )產生的變異。 7、( )是世界近代史上最偉大的生物學家之一,他提出了生物進化是 ( )的結果,并于1859年出版了震驚世界的巨著 &
5、#160; 。 8、人類的很多行為直接破壞了生態平衡,如 ( ) 、( ), 以及 ( &
6、#160;)等。 9、在一個生態系統中,如果植物、動物及( )的數量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態就叫做( )。 10、點亮臺燈:臺燈把 ( )能 轉換為 ( )能
7、160;; 用熱水洗臉:燃氣熱水器把天然氣中的 ( )能轉換為( )能 ;你吃飯后去上學:你的身體把食物中的( )能轉換為( )能 。 二、判斷: 1、一個人的成長
8、與成熟意味著他(她)將要更加自覺地承擔起更多的責任。
9、0; ( ) 2、在自然選擇的過程中,凡是生存下來的生物都是適應環境的。 ( ) 3、吸煙和酗酒不僅是少年健康的大敵,還會養成不良習氣。 ( ) 4、如果沒有能量,人類和自然界的一切活動仍可繼續。 ( )5. 沙漠中沒有生
10、物。 ( ) 6、能夠使物體“工作”或運動的本領叫做能量。 ( ) 7、動植物的形態結構與它們生活的環境沒有關系 ( &
11、#160; ) 8、化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前的生物的遺骸或遺 ( ) 9、如果食物鏈斷了,就會導致生態平衡遭破壞。 ( ) 10、。動物進化的原因是自然環境的變化。
12、160; ( ) 三、選擇: 1、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語說明植物有( &
13、#160;)。 A、生殖現象; B、遺傳現象;C、進化現象; 2、“虎父無犬子”說明人類有( )現象。 A、生殖現象; B、遺傳現象;C、進化現象; 3、“一娘生九子,連娘十個樣”講的是( )。 A、變異現象; B、遺傳現象;C、進化現象;4、下列項目中,( )
14、不能被遺傳。 A、相貌; B、身高;C、知識; 5、( )有利于生物的生存和發展。 A、遺傳的變異; B、不遺傳的變異;C、有利的變異; 6、能遺傳的變異是有( )引起的。 A、生存環境發生了變化; B、遺傳物質發生了變化;C、個體發育很好; 7、下列( )不屬于
15、變異概念范圍。 A、生物和生物之間; B、子代個體之間;C、親代與子代之間; 8、化石一般存在于( )中。 A、火山巖; B、沉積巖;C、變質巖; 9、被稱為地球歷史“萬卷書”的是( ). A、化石; B、沉積巖;C、卵石; 10、今天我們所知道的有關恐龍的一切是從( )得來
16、的。 A、資料查閱; B、恐龍化石;C、照片、電影; 四、填表: 將表格內左側生物按生存關系填入表格右側:6 生物名稱 有伙伴關系的 有敵對關系的 小丑魚、蜜蜂、鳥、熊、獅子、斑馬、蟲子、海癸、花、果實、魚、 ( )-( ) ( )-( )
17、160;( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
18、五:連線: 連線說明下列物體是靠什么形式 的“能”工作或運動的。 上發條的玩具 電能 融化的雪
19、 化學能 風箏 &
20、#160; 水能 人的食物 動能 人跑步
21、160; 機械能 電腦
22、60; 熱能 水力發電 風能 太陽
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