1、物電學院2012級 海信實習報告專業： 電子信息工程 姓名： 孫 梅 學號： 120808010062 時間：2015年8月24日 至 9月30日 一、實習基本信息 1、實習單位：貴陽海信電子有限公司 2、實習時間： 8月24日9月30日3、實習內容：貴陽海信電子有限公司安排頂崗實習，主要內容是T-con板安裝、s板固定及導電布粘貼。二、實習目的 接觸電子行業的生產實習是我們專業教學計劃中重要的教學環節，是教學計劃的重要組成部分。生產實習對于鞏固所學理論，接觸了解社會和我國國情，獲得生產實際知識，鍛煉獨立工作能力，培養分析和解決實際問題能力，開闊視野等具有重要作用。同時明白了實踐是真理的檢驗標

2、準，通過兩星期的工廠實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。 1、通過生產實習，可以進一步鞏固和深化所學理論知識，并將理論與實踐相結合，在實踐中提高觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。 2通過生產實習，學習本專業的實際生產操作技能，了解更多的專業技術知識及應用狀況，拓寬專業知識面，培養從實際出發，分析問題、研究問題、解決問題的能力，提高從事實際工作的能力。 3通過生產實習，可以進一步接觸社會、認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優秀品質和敬業精神，培養良好專業素質,為今后工作打好

3、基礎 。三、生產實習要求： 實習企業的生產組織與管理、生產工藝及生產流程； 影響生產操作的主要因素； 企業的主要生產設備概況。 四、實習單位簡介貴陽海信秉承海信“高科技、高質量、高水平服務，創國際名牌”的發展戰略，致力于追求產品的高科技、完美的質量及一流的服務。在海信電器強有力的品牌、技術支持和當地政府的政策環境支持下，自成立以來，貴陽海信始終呈跳躍式發展，從年產量5萬臺彩電的小型企業，經過9年的努力，如今已成為一個擁有員工2000余人，年產70余萬臺彩電，收入逾10億元，產品銷售區域包括黔、桂、川、滇、陜、寧、渝等六省一市和湘、粵及緬甸國部分地區的現代化中型企業。多年來，貴陽海信始終堅持技術

4、立企的方針，依托海信集團國家級技術中心的雄厚實力，不斷完善自己的產品序列，提升二次開發的能力，2003年貴陽海信技術中心被評為貴州省級技術中心。目前，貴陽海信的產品序列涵蓋1434各式普通彩電產品和高清數字電視產品，產品結構完全滿足市場需求。根據市場發展趨勢，為進一步實現企業的跨越式發展，2005年年底貴陽海信新引進一條平板生產線，設計生產能力為年產30萬臺數字平板電視，產品序列涵蓋 2047各式等離子、液晶電視。2004年，占地540余畝，生產能力達年產100萬臺彩色電視機的貴陽海信工業園竣工投產，工業園現擁有3座現代化廠房，2條整機生產線，4條噴涂生產線。工業園的建成不僅實現了貴陽海信規模

5、突破的需求，更為貴陽海信今后的發展插上了騰飛的翅膀。目前，有線電視機頂盒項目已順利投產，園區內也已形成了良好的配套生產模式，貴州華昌群建模塑有限公司、貴州航天凱峰科技有限責任公司、青島恒泰機械配件有限公司等企業就在園區內為其配套生產。具有高水平的產品開發軟硬件設施，全面應用數字開發技術，實現產品從設計到投產的同步工程，有效縮短了產品設計和開發周期，保證了新產品的設計質量。五、實習過程及內容 主要以講解與現場參觀方式相結合進行，由工程技術人員及老員工指導實習；利用工廠設備和科技資料，開展現場教學。1、 生產的相關工藝流程及技術介紹 給我們做介紹的是來自貴陽海信模組后段GM1線有經驗的操員工，因此

6、介紹的大多是實際的操作流程及規范化。T-con板安裝：邏輯板（T-CON板）的作用：將主板送來的LVDS數字信號在邏輯板時序控制并轉換出液晶屏玻璃基板所需的行列驅動數字信號，驅動液晶屏顯示圖像。邏輯板三大電路： TCON時序控制電路將LVDS信號轉換成RGB數據驅動信號及掃描驅動信號；伽瑪校正電路（圖像灰度校正）調整數據驅動的D/A轉換器參考電壓； DC-DC變換電路（TFT偏壓電路）VGH、 VGL、 VDD 、VCC。操作流程：首先將FC與主板相結合，然后再將FC端安裝在電視機屏后。注意事項：必須保證主板與FC連接正確以及FC與電視機安裝穩定到位。S板固定及導電布粘貼：

7、導電布的作用是屏蔽，而電視機屏蔽線會產生極大電磁波，這對人體是非常不好的，特別是對孕婦和小孩，影響其大腦發育，嚴重者可導致大腦功能發育不齊全等問題出現，所以我們應該使用導電布盡量減少電磁波輻射。除了導電布沒有其它膠帶能夠應用這一性能，一般膠帶都是具備粘貼、耐高溫等。目前在社會當中屏蔽這是一大熱點，由于電子產品越來越發達，應用電子產品的人越來越多，產生的輻射也就越來越多。導電布的屏蔽性能主要就是針對這一事例，導電布的作用給我們帶來很大方便，而且對人的身體健康也是有益無害的。導電布可以屏蔽電磁波這個特點是非常實用的，現今電磁波對人體健康傷害極大，人們也在想方設法讓其減少和達到最小傷害，導電布的出現

8、正好解決這一難題，導電布的作用給人們帶來方便。操作流程：在貼導電布之前先確定s板卡裝好，之后進行導電布的粘貼，粘貼導電布時，首先根據不同電視機型選擇不同型號的導電布，然后將相應型號的導電布粘貼在電視機相應位置。注意事項：必須確定s板卡裝是到位的，必須根據電視機型號選擇正確的導電布，并且確定導電布粘貼在正確的位置。六、實習中的主要收獲和體會流水線原理：告訴我們每個工位都有自己的工作，只有自己完成該工位的工作，才能使下一個工位更好的發揮，最終完成任務。5S：5S是整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）和素養（shitsuke）這五個詞語的縮寫。因為這

9、5個詞語日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”所以簡稱“5S”。通過培訓使我們能否正確、完美的完成自己的任務。它主要起到監督、管理的作用。比如說生產中不能摞板、摞機、摔板和摔機，也不能不佩戴指套腕帶。按找操作指導書做事，才是應該做的事情。防靜電：工作中正確的佩戴防靜電護腕、防靜電鞋、防靜電帽子、防靜電工作服和指套以及防靜電腕帶的測試。讓我們知道靜電對電子產品的危害，從而正確的保護自己手上的產品不受到靜電的影響。具體工位的培訓：正確的將Tcon裝在電視機屏后上，保持干凈、整潔、無異物，并且在其后面裝上符合標準。首先我要在拿到一臺電視機前屏的時候快速的檢查是否有劃傷或異物，然后再檢查T-con板是否

10、干凈無劃傷、異物，將前FC與T-con安裝在一起并把完整的T-con裝在屏后。（保持它的清潔），最后是裝支架卡進卡槽中并對整體進行檢查。 生產過程中我們要把自己在培訓中學到的知識和注意事項正確的運用。特別是保持自己工位的整潔、保持地面干凈、物料要放的整齊、靜電防護用具的正確佩戴和養成良好的工作作風，因為這是生產一個合格產品的必備條件。只有這樣我們才能正確的完成任務，達到應該做到的合格率。當然生產部門也給我們做出了工作的計劃。1、 我覺得實習中局限性大，我們只了解到了生產組裝，并未了解到生產板子及其大屏幕中的原理和它的來源。如果能讓我們知道板子的具體焊接工藝及其工作原理就好了，就可以讓我們在大學

11、中學到的理論知識得到具體的提現。可能造成這個結果的原因是時間太倉促。不過最后我們還是看到了生產板子的車間，使我知道了現在工業產業的迅速發展，它不僅僅是咱們生活的必備，也是人們的衣食父母。 2、 仔細、細心、少說話多做事的精神是流水線必不可少的條件，它使得一個工位到另外一個工位的操作時間變短，使一次性成功率提高。為計劃產量做鋪墊，從而有利于生產計劃的實行3、 企業文化和企業管理知識的學習，使我們對一個產業生產、管理得以體現。讓我們了解到學校與之管理的區別之大。相比之下，我們可以知道公司管理的適用范圍大，但更適用于企業；公司管理的針對性更多，但更適合典型的管理；公司管理表面是群體，但實際也是個體。

12、記得實習的過程中楊磊是我們的學生領班，從中我們也知道作為一個管理者有多大的壓力和累。當然更大的提現出來我們大學生欠缺的經驗，并不了解怎么能夠更好的去管理一個生產線。 4、 使電子產品由最開始的神秘變得簡單，讓我們知道它并不是多么的神秘，都是用我們課本所學知識來組成的最后完美的個體。我覺得僅僅是一個點到面集中的過程。告訴我們應該更加重視點的積累，只有完成好一點一滴，才能完美的運用在實際的工作中。 5、 身體狀況體現出我們的鍛煉不足。為了以后可以更大的付出，我們必須增強自身的身體素質，努力的使自己身體狀況得以修復。當然從辛苦的角度分析，我們也知道一件東西的來之不易。教會了我們珍惜，不僅僅是產品，機

13、會也是如此，但是我們必須要有足夠的前提去運用機會才會得到最后的結果，也就是所謂的春天種下種子，到了秋天才會有所收獲。 6、 科學技術的發展告訴我們現在需要的人才更多集中在技術上面，更具有變化性，更具有挑戰性和創新性。所以我們要從生活中培養自己的觀察能力，發展新事物，了解新事物則是關鍵，把這些作為自己的指南針。 實習過程中我能夠很好的完成自己的任務，并且沒有缺勤的現象，能夠在做好自己任務的前提上幫助其他的人。在這個過程中我也學會了其他工作崗位的知識（基本一條線上所有的工作我都可以獨立完成），使這次實習對我更有意義。它將作為我進入工作崗位的一個好的起點，我也會把我所學到的經驗運用在以后的工作崗位中

14、。 總之，我們應該穩扎穩打學好專業知識，為今后的工作打好基礎。培養學習能力和查資料的能力。走入社會的過程跟需要學習，因為自學能力是大學生必備的基礎素質。當然也要加強鍛煉，培養吃苦耐勞的品質。調整心態，為實現從學校到工作崗位的圓滿過度而做好充分的準備。1、流水線生產造就的團隊意識我是學電子的，團隊意識的學習一直很重要。但真正能讓我切實體會到團隊意識的意義，還是在海信生產線上的實習。這次實習，我主要都是在GM1制造部的流水線上實習的。因為流水線生產的調配，我從事了多個不同的工作。其中做的時間比較長的是T-con板安裝，主要是安裝電視機屏后的主板，各個配件安裝是否有遺漏，屏幕是否有劃痕或者污漬等。還

15、有目檢流下來的產品是否完好，一開始的時候，不良品很多，一方面是大家做的不夠熟練，另一方面是各個職位之間沒有相互的配合，也就是所說的團隊意識比較差。比如，第一道工序就沒做好，而第二道工序并不去看下第一道工序是否正確就直接完成自己的工序。其他工序也一樣只做自己本職工作，最后不合格，拆掉重做。一臺電視機就等于做了兩遍。工作效率就直接變成了一半!我也在其他職位做過，其實只要一秒鐘檢查一下前面一個工序，那么就完全可以避免這樣的情況。所以一條生產線，只要一個工序出了問題，那么整條生產線的效率就會大打折扣。所以，流水線的生產，讓我切身體會到了團隊意識的重要性。2、集體工作體會到的團結與競爭在GM1制造部，一

16、個車間里面有多條流水線，每條流水線都是獨立的，生產線與生產線都在互相比著各自的產量，合格率，紀律等。每次工作前，休息時以及下班前，各個生產線班長都會講評一下。工作前會先說下，今天的目標產量，以及各個崗位的工作注意點。休息時和下班前的會對比一下自己生產線和其他生產線的各個指標，發現自己流水線上的不足，并對流水線上的問題做一些簡單通報。個人的效率對團隊的影響，在這里就有了充足的體現，很可能就會因為某個工序而影響到了整個生產線的效率。這種集體生產的模式，就迫使你不得不去提高自己的速度和品質。3、遵守制度形成的嚴謹習慣海信實習的時候有很多制度必須去遵守，比如最基本的每天準時上班，進入車間前換靜電鞋，工

17、作車間帶帽子、靜電環，下班前過檢測門等。這些制度是你必須去遵守的，對平時生活不注意細節的人來說是一次考驗。在公司里的制度和每個人的利益是切身相關的。比如，流水線的生產如果缺了你一個人，就可能收到很大的影響。所以公司的懲罰措施也很嚴厲。無故曠工的扣3天工資。我們在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的發展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發展帶來很壞的影響。4、多聽、多看、多想、多做、少說我

18、們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。5、少埋怨有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。6、虛心學習在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。7、錯不可怕，就怕一錯再錯每一個