1、高品質文檔2022小學二年級班主任工作總結范文 日子過得真快,轉瞬間,一個學年就過去了。這一學年來,我擔當了二(2)班班主任,二(2)的語文教學工作。回顧這一學年,有很多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。 一、學生板塊：樹立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。 （1）加強班干部管理，讓學生自治自理； （2）建立午休制度，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度 （3）有效利用周二的班會課，組織開展專題性的活動； 如：以微笑面對畢業考試，溝通學習體會，意志訓練，如何做時間的仆人，習慣養成訓練等,為的是在班中形成正

2、確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生供應一個良好的生存環境和學習氛圍，重視的是學生的共性； （4）重視與學生的思想溝通，常常與學生促膝談心； （5）始終把學生的養成訓練放在首位，重點抓了孝順與感恩的訓練. （7）給學生供應參教的平臺，為走向社會而打下基礎 課文中的活動課及課后的閱讀，要求學生自己講，在講課中找到自我，找到勝利的歡樂。然后，老師對學生授課評估。 （8）對學生始終如一地進行賞識訓練，讓學生在歡樂中學習和成長 二、自我板塊：喜愛訓練事業，愛崗敬業，有職業操守，愛生如子 （1）以身作則，努力做學生的榜樣； 我早晨7：30就進教室了，（1）督促學生晨讀；（2）檢查清潔衛生。天長日久，

3、學生必有所獲。我特殊留意自己的一言一行都能使其成為學生學習的表率。 （2）用愛去暖和和包涵學生 訓練不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此老師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是訓練的基石，是訓練的“催化劑”，它可以促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，可以把師生關系轉化為親熱的伴侶關系。正是這樣，我喜愛和關懷每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。 我發覺訓練孩子要留意三條：一、發覺不同點,就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。二、發覺閃光點，每個孩子都有自己的優點，只要擅長查找就能發覺；三、發覺動情點：孩子是人類真誠的群體，孩子的內心是純凈

4、的，孩子的情感是細膩的，例如：世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種簡單而高尚的精神境界，訓練心理學家認為，這種愛是由班主任 老師的理智感、美感和道德感分散而成的一種高尚的訓練情操。內容上表現在班主任深化細致地了解學生，真心實意地關懷學生，充分敬重、信任學生，嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不同于父母對子女的自然之愛，對學生的愛應是超出母愛，更宏大的愛，因為它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學生的全面進展的高度將愛與嚴格要求結合起來。引導他們健康成長。 （3）細節打算勝利，訓練教學工作都落到了實處 老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細” 這話不無道理。我呢，甘于平淡，仔細做好每個細節，正如：泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節打算成敗。這也就是細節的魅力。在平常的訓練教學中，我仔細抓好學生的生活及學習習慣。把學問點落到實處：注意晨讀，注意積累，注意學問的運用，讓學生明白：厚積薄發，臺上一分鐘，臺下十年功的道理！ 人的一生也像四季一樣：春播、夏長、秋收、冬藏。作為班主任在帶班工作過程中，還有許多地方值得去琢磨、討論和改進。也還有很多關于學生成才的構思和設想沒有來得及實施，它有待于自己去努力實現這個目標，使學生成為： （1）有一個會思索的頭腦； （2）有