1、高品質(zhì)文檔2022上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文 轉(zhuǎn)瞬間，這一學(xué)年的工作即將接近尾聲，在這一年里，我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，在此，我表示誠心的感謝。 本學(xué)年來,我始終擔(dān)當(dāng)全校三四五六班級的英語教學(xué)工作，學(xué)前班的班主任兼管學(xué)前班拼音教學(xué)以及學(xué)生寢室，食堂和廁所的管理工作，雖然參與工作的時間不長,但我始終堅持以仔細,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事訓(xùn)練教學(xué)工作,用一顆愛心，熱心和真心對待每一位孩子，盡最大力氣給他們制造良好的住宿和飲食條件。把重點放在孩子的養(yǎng)成訓(xùn)練上。同時仔細學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練、教學(xué)的政策和深化了解新課改的進展方向，在訓(xùn)練理論的指導(dǎo)下從事英語教學(xué)，指定符合實際的教學(xué)方案，

2、有針對性的運用到平常的英語教學(xué)活動當(dāng)中。我力求在教學(xué)中做到扎實，有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)在就將我任職以來的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下，請予以批判指正，以促使我在今后的訓(xùn)練教學(xué)中取得更大的進步。 第一：教學(xué)方面 1英語教學(xué) （1）我們學(xué)校是復(fù)式教學(xué)，我剛來學(xué)校時，學(xué)生的基礎(chǔ)很差，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。當(dāng)時，我特別的迷茫，不知該如何是好，是校長的一句話點醒了我，他說假如孩子天生就是優(yōu)生，那訓(xùn)練還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素養(yǎng)訓(xùn)練呢？的確，別說是學(xué)生，就是人的手指，也是參差不齊，有長有短的。所以，我抓住學(xué)生對學(xué)英語的劇烈奇怪心這一優(yōu)勢，調(diào)整自己的心態(tài)，對占相對

3、多數(shù)的中差生，變忽視為重視，變冷漠為重視，重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，把教學(xué)的重點放在抓學(xué)生的基礎(chǔ)之上，依據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實際狀況來進行教學(xué)，比如說，剛開頭階段，我沒有上新課，而是重點學(xué)習(xí)課堂指示語以及復(fù)習(xí)前面學(xué)過的全部學(xué)問，在學(xué)生對英語有所了解的基礎(chǔ)上，再綻開新學(xué)問的教學(xué)，依據(jù)學(xué)生的特點，縮減每堂課的教學(xué)任務(wù)以及削減教學(xué)難度，循序漸進。在教學(xué)上，我始終堅持著笨鳥先飛，慢中求穩(wěn)的原則。 （2）堅持公正對待每位學(xué)生，在我心中，每個孩子的起跑線都是零，全部的學(xué)生都享受同樣的公平和民主，在平常的教學(xué)過程中，注意培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好，尤其是把重點放在增加學(xué)生的自尊心和自信念上，時刻讓他們感覺到雖然我們基礎(chǔ)

4、差，環(huán)境差，卻每天都在進步。關(guān)懷學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，常常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便準(zhǔn)時更改自己的教學(xué)方法和關(guān)心學(xué)生解決英語學(xué)習(xí)過程中的困惑。在課前，我努力鉆研教材，仔細備課。在課堂或課后，準(zhǔn)時培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶，勤記筆記，課前多朗讀，課堂40分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。在課堂教學(xué)中，仔細授課，充分運用多媒體、實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生，努力營造活躍的課堂氣氛，鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑

5、，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。 （3）與此同時，我也不時的給學(xué)生講解一些學(xué)習(xí)英語的重要性以及訣竅，如：學(xué)習(xí)英語重在勤奮，要多讀，多說，多練。單詞是英語最最基本也是最最重要的元素，但在教學(xué)過程中，我發(fā)覺，許多學(xué)生都不知道該如何記憶單詞，所以平常我總是不斷的教授記憶單詞的方法。如：音標(biāo)記憶法，從四班級起，我就讓學(xué)生開頭接觸簡潔的音標(biāo)，所以在記憶單詞時，我總是不斷的滲透音標(biāo)記憶法。還有情景記憶法以及對比記憶法等等。通過對這些方法的嘗試，我發(fā)覺學(xué)生對單詞的記憶有了特別大的進步，

6、90%的學(xué)生每次單詞都能拿滿分，這讓我看到了盼望，也增加了學(xué)生的自信念。我覺得這是英語成果取得進步的一個特別重要因素。 2拼音教學(xué) 拼音是學(xué)校語文教學(xué)的重點，而學(xué)前的拼音教學(xué)更是我們訓(xùn)練教學(xué)工作的重中之中。因為幼兒的基礎(chǔ)參差不齊，所以平常，我是進行分層教學(xué)，通過拼音卡片，圖片，多媒體，以及兒歌多種教學(xué)手段，在培育幼兒學(xué)習(xí)愛好的同時，進行拼音教學(xué)。讓幼兒在玩樂中開心的學(xué)習(xí)。同時利用學(xué)唐詩來鞏固，復(fù)習(xí)所學(xué)的拼音，還對幼兒進行簡潔的漢字教學(xué)，為部分升一班級的學(xué)生打好基礎(chǔ)。 第二：管理方面 （1）班主任管理工作 作為學(xué)前班的班主任，我始終堅持，用一顆真心，愛心，善心去對待每一位孩子，盡力給他們一個歡樂

7、的童年。所以幼兒的吃喝拉灑，我都是親力親為，孩子生病了，我?guī)麄內(nèi)タ瘁t(yī)生，嚴(yán)峻的還和家長聯(lián)系，爭取家長的意見，孩子尿褲了，我親自給他們洗。對生活不能自理的幼兒，我就幫他們淘米，洗飯盒，并且利用節(jié)假休息時間，對幼兒進行家訪，對幼兒的一切習(xí)慣都做到了如指掌，這些事，看起來比較煩雜，但一看到幼兒那天真爛漫的微笑，我就覺得再苦再累都是值得的。在取得成果的同時，我也深深的感覺到了不足之處，那 （2）后勤管理工作 本學(xué)年，我連續(xù)從事寢室、食堂和廁所的管理工作。我們都知道，寢室、食堂和廁所是與孩子們關(guān)系最為親密的三大塊。所以做好這三方面的工作，對孩子的成長顯得特別重要。對于寢室的紀(jì)律管理，我始終堅持孩子沒有平安就寢，我就不能離開的原則，同時充分利用學(xué)生的力氣，選拔出有力量的男女寢室長，做我的左膀右臂，共同管理寢室的紀(jì)律，對于寢室.食堂和廁所的衛(wèi)生工作，我實行學(xué)生輪番值日的方式，每天堅持“三掃、三檢”，牙刷、被子、毛巾、鞋子和凳子都必需是成條成線的,廁所的槽子上不能有糞便和紙屑,然后經(jīng)我檢查合格后,方才能上課. 目前，這些都已經(jīng)形成常規(guī).孩子們的一些壞習(xí)慣都在不斷的轉(zhuǎn)變。 雖然通過一年左右的努力,無論是從英語教學(xué)還是學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練上,都取的了肯定的成效,但是,我覺得學(xué)生的英語教