1、初中七年級歷史與學案年級7科目歷史周次執筆人學案序號班級第9課：秦今中國備課組長審核學校審核姓名教師寄語每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜1.掌握秦滅六國統一全國的過程及原因。2.掌握秦朝中央集權統治的建立。3.掌握秦始皇鞏固統一的措施及作用。學習重點秦的統一及其作用。學習難點秦鞏固統一的措施。學習過程預習自學(請同學們對照預習題綱預習課本，標劃重難點)、秦滅六國1 .背景：(1)戰國時期的連年戰爭，影響了發展和穩定，各諸侯國的人民希望結束戰亂，過上安定的生活。(2)秦國經過2具備了統一六國的條件。(3)秦王即位后，為滅亡六國進行了充分的準備。2 .建立:從公元前230年至公元前年，秦國先后攻

2、滅_趙、魏、楚、燕、國,完成統一大業，建立,定都咸陽。3 .意義:秦的統一，結束了以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的的封建國家。二、確立中央集權制度1 .皇帝:國家的最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威，總攬全國的一切。贏政自稱始皇帝"，史稱“:2 .中央:中央政權機構由太尉、統領，分管行政、軍事和:事務,最后的決斷權由皇帝掌控。3 .地方:進一步廢除制，建立由中央直接管轄的制，郡下設縣，長官都由朝廷直接任免。縣以下又設?里等基層社會組織。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝行政的基本模式。三、鞏固統一的措施1 .文化上:(1)措施:統一,秦始皇命丞相等人制定筆畫

3、規整,作為通用的文字頒行全國全國。(2)作用：使能夠在全國各地順利推行，不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于交流與發展。2 .經濟上:（1）措施:統一貨幣為統一制度，所有度量衡用器由國家統一監制。（2）作用:有利于國家對的管理，促進了經濟的交流與發展。3 .交通上:統一?口的寬窄，修筑貫通全國的道路，陸路交通四通八達開鑿,溝通和漓江，便利了南北的水運交通。4 .軍事上:派大將蒙恬北擊,彳筑o秦長城西起,東到遼東,這就是“萬里長城”。5 .秦朝疆域:東至東海，西到，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。【二】合作探究：（請同學們根據所學知識，小組內充分討論、交流，總結出自己的答案）秦始皇

4、鞏固統一的措施？【三】訓I練檢測：（請同學們獨立完成本部分檢測內容）1 .我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家是（）A.夏朝B.西周C商朝2 .右圖是秦朝統一文字后“馬”的寫法，作為全國規范文字，稱它是（）A.大篆B.小篆C隸書D.楷書3 .在秦朝統一過程中，北方不斷進擾的少數民族是（）A.匈奴B.犬戎C越族4 .下面對秦朝歷史表述不正確的是（）A.秦朝是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家B.興建靈渠，溝通了長江水系和珠江水系C.在地方上推行郡縣制D.秦朝開始使用圓形方孔錢5 .秦朝長城起止地點（）A.西起臨濟，東到遼東B.西起咸陽，東到河套C.西起隴西,D.羌族東到遼東D.西起遼東，東到臨洪6 .秦朝統一六國的年代是（）D.公元前220年A.公元前475年B.公元前221年C公元前230年7 .從下面圖中，選出秦朝統一的貨幣是（）3 / 38 .秦滅六國，