1、初初 一一 語語 文文 開開 學學 第第 一一 課課1、古詩文大量出現。在選文上更加注重文言課文、古詩文大量出現。在選文上更加注重文言課文和古代詩詞的收錄，今后的中考語文卷也必將在和古代詩詞的收錄，今后的中考語文卷也必將在這兩個方面大做文章。這兩個方面大做文章。2、文學作品比例大增。在現代文選文上更傾向于、文學作品比例大增。在現代文選文上更傾向于文質兼美的名篇佳作，篇幅普遍較長，文學化趨文質兼美的名篇佳作，篇幅普遍較長，文學化趨向明顯。向明顯。 初中語文現代文閱讀教學重點在于培養學生初中語文現代文閱讀教學重點在于培養學生的語文閱讀素養和理解能力，更側重學生自由思的語文閱讀素養和理解能力，更側重

2、學生自由思想和情感的培養。初入初中的孩子在這方面尤其想和情感的培養。初入初中的孩子在這方面尤其要做好準備，學習的方式和學校老師的要求都會要做好準備，學習的方式和學校老師的要求都會做較大的變化的。做較大的變化的。3、作文更加注重真話、實話、心里話，反、作文更加注重真話、實話、心里話，反對假話、空話、套話。作文形式更趨向于開對假話、空話、套話。作文形式更趨向于開放、寬泛、靈活，給學生自由發揮的余地和放、寬泛、靈活，給學生自由發揮的余地和充分展示才情的空間。在作文的題材、內容、充分展示才情的空間。在作文的題材、內容、語言、字數等要求方面與小學有較大差別。語言、字數等要求方面與小學有較大差別。4、學習

3、方式更強調自主、合作和探究，老、學習方式更強調自主、合作和探究，老師在課堂將會少講，更多的時間將讓學生多師在課堂將會少講，更多的時間將讓學生多讀、多看、多寫、多背、多思考、多討論。讀、多看、多寫、多背、多思考、多討論。如果學生沒有做好思想準備，在學習的方式如果學生沒有做好思想準備，在學習的方式方法上面做好調整，進入初中學習后成績會方法上面做好調整，進入初中學習后成績會出現大幅度下降的情況。出現大幅度下降的情況。學習態度要變化，小學只要你腦袋好學習態度要變化，小學只要你腦袋好一切好辦事，初中你學要多看，多讀，一切好辦事，初中你學要多看，多讀，多記，多積累，多寫，只要這樣你才多記，多積累，多寫，只

4、要這樣你才能在語文學習中找到屬于你的位置，能在語文學習中找到屬于你的位置，為高中打造一個基礎，和一種學習語為高中打造一個基礎，和一種學習語文的好習慣。文的好習慣。一、一、生活的語文生活的語文二、二、有趣的語文有趣的語文三、語文學習的總體三、語文學習的總體要求：要求：四、語文課堂學四、語文課堂學習的要求習的要求你喜歡語文嗎?為什么?l學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。生活中的語文生活中的語文歌曲歌曲廣告廣告對聯對聯標語標語 不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。便便成功。（真心英雄真心英雄）我愛你，愛著你，就

5、像老鼠愛大米。我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。（老老鼠愛大米鼠愛大米）你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。（小蘋果小蘋果）廣告語廣告語沒有最好，只有更好。你喜歡的？你喜歡的？一切皆有可能！一切皆有可能！我們的名聲是吹出來的。風扇廣告心有多大，舞臺就有多大。心有多大，舞臺就有多大。對聯對聯慶佳節四季平安慶佳節四季平安迎新春萬事如意迎新春萬事如意百年恩愛雙心結百年恩愛雙心結 千里姻緣一線牽千里姻緣一線牽 美味招來云外客美味招來云外客 清香引出洞中仙清香引出洞中仙 煙雨凄寞，萬里名花凝血淚煙雨凄寞，萬里名花凝血淚 音容寂寞，清溪流水是哀聲音容寂寞，清溪流水是哀

6、聲 春聯春聯婚聯婚聯行業聯行業聯挽聯挽聯標語、告示標語、告示悄悄的來，悄悄地去。（閱覽室告示牌）除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。（旅游勝地告示牌）小草在成長，請勿打擾。（草坪上的告示牌）當您看到這行字時，您的車離我太近了。（車后標語）標語、告示標語、告示悄悄的來，悄悄地去。 除了你的腳印，什么都別留下；除了你的腳印，什么都別留下； 除了你的記憶，什么都別帶走。除了你的記憶，什么都別帶走。小草在成長，請勿打擾。小草在成長，請勿打擾。當您看到這行字時，您的車離我太近了。當您看到這行字時，您的車離我太近了。小草在成長，請你別打擾。小草在成長，請你別打擾。 語文就是生活。生活有

7、多廣闊，語文就是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，我們只有語文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實踐，才能不斷豐廣泛閱讀，大膽實踐，才能不斷豐富我們的語文知識，提高語文能力，富我們的語文知識，提高語文能力，即即“讀萬卷書，行萬里路讀萬卷書，行萬里路”。語文語文= =語言語言 + +文字文字有趣的語文有趣的語文l小狗親了我媽媽也親了我。小狗親了我媽媽也親了我。l小狗親了我，媽媽也親了我。小狗親了我，媽媽也親了我。l小狗親了我媽媽，也親了我。小狗親了我媽媽，也親了我。語文與標點符號語文與標點符號l無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣。無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣。l無雞鴨亦可，無魚肉

8、亦可，青菜一碟無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。（只吃素菜）足矣。（只吃素菜）l無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟足矣。（葷素搭配）菜一碟足矣。（葷素搭配）我不敢娶我不敢娶 l 清代清代李鴻章李鴻章有個遠房親戚有個遠房親戚李某李某，不，不學無術卻一心想升官發財。有一次，他去學無術卻一心想升官發財。有一次，他去參加鄉試，憋了半天也沒寫出一個字，眼參加鄉試，憋了半天也沒寫出一個字，眼看終場時間就要到了，他靈機一動，便在看終場時間就要到了，他靈機一動，便在紙上寫了：紙上寫了：“我是李鴻章大人的親戚我是李鴻章大人的親戚”。可可是是，“戚戚”字不會寫，只好借用字不會寫

9、，只好借用“妻妻”來代替。來代替。他想：有了這塊金字招牌，準能他想：有了這塊金字招牌，準能考中。考中。 誰知，詳實的主考官不徇私情，他看了誰知，詳實的主考官不徇私情，他看了李某的試卷，啼笑皆非，便信手在李某的試卷，啼笑皆非，便信手在“我是我是李鴻章大人的親妻李鴻章大人的親妻”后，又加上了幾個字：后，又加上了幾個字：“所以，我不敢娶（取）你所以，我不敢娶（取）你”。 （1）豬鼻子上插大蔥）豬鼻子上插大蔥 （2）千里送鵝毛）千里送鵝毛（3）秋后的螞蚱）秋后的螞蚱 (4）孔夫子搬家）孔夫子搬家（5）老鼠爬進書箱里）老鼠爬進書箱里（6）周瑜打黃蓋）周瑜打黃蓋 (7）劉備借荊州）劉備借荊州（8）司馬昭之

10、心）司馬昭之心 裝象禮輕情義重蹦達不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一個愿打 一個愿挨 有借無還路人皆知語文與歇后語語文與歇后語鐵杵鐵杵磨針磨針語文與成語語文與成語守株守株待兔待兔揠苗揠苗助長助長l 曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰，自己的老命也險敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰，自己的老命也險些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥責他的圣旨，并且要些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的戰況據實奏報。曾國藩把歷次戰役的慘敗情況他把歷次的戰況據實奏報。曾國藩把歷次戰役的慘敗情況據實寫上，并在奏章最

11、后用據實寫上，并在奏章最后用“臣屢戰屢敗，請求處分臣屢戰屢敗，請求處分”這這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：奏章后說：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。罪的。”曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把一會，提起筆來，把“屢戰屢敗屢戰屢敗”這個句子改了一下。這個句子改了一下。語文與政治仕途語文與政治仕途曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇這一改果然奏效。奏章

12、送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰敗，但忠心可嘉，非但帝覺得曾國藩雖然戰敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。沒有拿他問罪，反而贊揚了他。 你知道是怎樣改寫的嗎？你知道是怎樣改寫的嗎？答案：答案：將將“屢戰屢敗屢戰屢敗”改成改成“屢敗屢戰屢敗屢戰”。 屢戰屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢戰屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢敗屢戰，積極之至，多次打仗，雖無勝利，繼續屢敗屢戰，積極之至，多次打仗，雖無勝利，繼續戰斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動地。戰斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動地。語文的趣味、語文的趣味、魅力無處不在！魅力無處不在！“五一居士五一居士”：（一）一手好字（一）一手好

13、字（二）一張鐵嘴（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（四）一手好文章（五）一顆永遠崇尚真善美的心（五）一顆永遠崇尚真善美的心具體能力目標具體能力目標字字要要規規規規矩矩矩矩地地寫寫l每個同學準備一本正楷的鋼每個同學準備一本正楷的鋼筆字帖，每天臨摹一頁，并筆字帖，每天臨摹一頁，并用作文紙用作文紙自己書寫自己書寫3 35 5行。行。養成寫好字養成寫好字的習慣，受益終的習慣，受益終生！生！話話要要清清清清楚楚楚楚地地說說 積極發言，發言前一定積極發言，發言前一定要舉手，即便知道也要要舉手，即便知道也要待老師點名再答，不要待老師點名再答，不要隨便插嘴。同時也要尊隨便插

14、嘴。同時也要尊重他人發言的權力。重他人發言的權力。l伏爾泰伏爾泰曾說曾說 “ “我可以不同意我可以不同意你的觀點，但我誓死也捍衛你的觀點，但我誓死也捍衛你說話的權力。你說話的權力。”書書聲聲朗朗朗朗激激情情飛飛揚揚l晨讀，放聲而有感情。晨讀，放聲而有感情。內容可以是學過的課文，內容可以是學過的課文，要背的篇目要背的篇目，也可以是，也可以是自己摘抄自己摘抄的優美的優美的篇章。的篇章。注注意意預預習習l首先要掃清字詞障礙首先要掃清字詞障礙，然后對，然后對課文內容課文內容進行歸納、整理進行歸納、整理，提，提 兩至三兩至三個問題個問題，可以，可以寫在書上，寫在書上，也可以寫在本子上。對于預習，也可以寫

15、在本子上。對于預習，每上完一課，組長都要每上完一課，組長都要于第二于第二 天天早自習前進行檢查，記錄。早自習前進行檢查，記錄。老老師進行師進行抽查。抽查。擁擁有有必必備備工工具具書書l課文的新字生詞在預習中借課文的新字生詞在預習中借助字典解決。寫作時遇到不助字典解決。寫作時遇到不會寫的字會寫的字，查字典解決，不，查字典解決，不能空這也不能用拼音。能空這也不能用拼音。l可以擁有一本教輔材料，但可以擁有一本教輔材料，但限于課前預習和課后復習時限于課前預習和課后復習時使用。使用。 準準備備 一一個個積積累累本本l“書讀百遍，其義自見。書讀百遍，其義自見。”多多讀書，讀好書。每個月看一本讀書，讀好書。

16、每個月看一本書書。不。不動筆墨不看書，好記憶動筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭不如爛筆頭。在。在看書的時候要看書的時候要學會取精華學會取精華，將，將他人的優點摘他人的優點摘錄在自己的本子上。你可以為錄在自己的本子上。你可以為此準備一個精美的本子，并給此準備一個精美的本子，并給它取上一它取上一個好聽的個好聽的名字。名字。擁擁有有良良好好坐坐姿姿l我們的坐姿一定要正確，我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會擁有良好的坐姿，才會有一份好心情，一種健有一份好心情，一種健康向上的精神狀態。讀康向上的精神狀態。讀書時左手翻書右手執筆，書時左手翻書右手執筆，身坐正。身坐正。1.閱讀必動筆（勾劃、旁批）閱讀必

17、動筆（勾劃、旁批） 2.聽課必筆記（書與筆記本結合）聽課必筆記（書與筆記本結合）3.朗讀必出聲朗讀必出聲 ，該背常常背，該背常常背 4.錯題必更正錯題必更正5.疑問必弄清（問題記錄本）疑問必弄清（問題記錄本） 6.合作必擔責合作必擔責幾種必須落實的行為習慣幾種必須落實的行為習慣可以把積累本、筆記本、問題記錄本整合在一起。可以把積累本、筆記本、問題記錄本整合在一起。1.現代漢語詞典（商務印書館現代漢語詞典（商務印書館)（必備）（必備）2. 新華成語詞典（商務印書館）新華成語詞典（商務印書館）3. 古漢語常用字字典（商務印書館）古漢語常用字字典（商務印書館）4. 唐詩、宋詞、宋詩鑒賞辭典唐詩、宋詞

18、、宋詩鑒賞辭典 推薦工具書推薦工具書 按照預習案要求自主預習課文，利用注釋或按照預習案要求自主預習課文，利用注釋或工具書讀準字音，做到工具書讀準字音，做到流利、有感情朗讀流利、有感情朗讀。具體要求：具體要求：文章內容文章內容寫作思路、主要觀點寫作思路、主要觀點寫作技巧、寫作技巧、語言特點語言特點借鑒、啟發、不足借鑒、啟發、不足 結合預習情況，有目的的認真聽好課。結合預習情況，有目的的認真聽好課。 1 1、按時完成作業，并保證作業質量。、按時完成作業，并保證作業質量。 2 2、復習本課字詞，準備下一節課聽寫。、復習本課字詞，準備下一節課聽寫。1 1、課前演講或朗誦、課前演講或朗誦可以是一首詩，可以是一篇對你成長有益的文可以是一首詩，可以是一篇對你成長有益的文章，內容積極向上，時間章，內容積極向上，時間2-32-3分鐘。其他同學分鐘。其他同學點評（按學號順序）。點評（按學號順序）。2 2、摘抄或隨筆、摘抄或隨筆 （1 1）每大周（）每大周（7 7天）完成天）完成1 1篇摘抄或寫