1、.一年級下語文教學設計-語文天地七北師大版2019教學目的；1、正確書寫“真“身2、看拼音寫漢字，組成詞語。3、寫出帶有“絞絲旁和“四點底的字。4、聽故事，判斷說法的正誤。5、觀察圖畫，憐惜說話。6、讀一讀?小貓釣魚?。練習復述故事。7、金鑰匙：懂得寫字前先想好怎么寫。8、激發學生的參與興趣，培養學生做事認真的習慣。重難點與關鍵：能按照題意，積極參與，認真完成各項練習。教具準備：教學掛圖教學課時：2課時教學設計第一課時教學目的：1、正確書寫漢字。2、看拼音寫漢字，組成詞語。3、寫“絞絲旁和“四點底的字。4、聽故事判斷說法的正誤，培養認真傾聽的學習習慣。教學過程：一、描一描1、認讀-組詞-觀察字

2、形特點-弄清筆順、筆畫練習書空。2、老師強調關鍵筆畫，板書示范。3、3、學生獨立書寫。4、書寫展評，老師總結，學習金鑰匙二、看拼音填字，組成詞語。1、讀題，弄清要求。2、看拼音填字。5、3、老師小結，學習金鑰匙三、比一比，看誰寫的多。1、認讀題目中的兩個偏旁。2、獨立書寫漢字。3、引導考慮，發現了什么？4、老師小結：利用漢字形旁表意的特點理解字義，字形。四、聽故事判斷說法的正誤。1、老師講述?我，我，我知道?的故事。2、出示說法，讀一讀。3、小組判斷，說明理由。五、課堂小結；老師總結：我們發現了什么？無論寫字還是聽故事，都要認真才行。六、作業：1、聽寫本單元的生字、新詞。2、認真聽爸爸媽媽講一

3、個故事，記下給同學們聽。第二課時教學目的：1、認真觀察圖畫，能寫出圖畫表現的時間、地點、人物及其活動。2、自瀆?小貓釣魚?教學過程：一、觀察圖畫，看看圖上畫了什么？1、小組討論，看看圖上畫了什么？2、觀察順序。3、指導填寫。4、串橫線上的詞語串成一句話。說一說。二、讀一讀。1、自瀆?小帽釣魚?2、老師出示詞語抽讀。釣魚 蜻蜓 魚竿 三心二意 一心一意4、再讀課文，選詞填空三心二意 一心一意1 小貓一開場釣魚，結果一條魚也沒釣著。2 小貓聽了老貓的勸告，-地釣魚，終于釣到一條大魚。5、結合課文說說三心二意 、 一心一意6、從故事中你明白了什么道理？7、復述故事。三、 課堂小結：小貓剛開場釣魚的時候，三心二意，當然一條魚也釣不著。老貓批評后，小貓就一心一意、后來釣著了一條大魚。讓學生懂得不僅釣魚是這樣，其實無論做什么事都要一心一意，認認真